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Escola Estadual Princesa Izabel – Ensino Fundamental

Rua Florianópolis, 6085 – Alto São Francisco


CEP: 87504-020/Umuarama – Pr
EEPI Fone: (44) 36225058/Email:princesaizabel14@gmail.com

Disciplina: Língua Portuguesa


Professor(a): Veronica
Turma: 8º ______
Aluno(a):______________________________________________________________________________

ATIVIDADE AVALIATIVA DO 1º TRIMESTRE


VALENDO 3.0 PONTOS
ARTIGO DE OPINIÃO, CRÔNICA, CONCORDÂNCIA VERBAL E TEMPOS E MODOS VERBAIS.
Leia o texto abaixo e responda as questões:
A última crônica

A caminho de casa, entro num botequim da Gávea para tomar um café junto ao balcão. Na realidade estou adiando o
momento de escrever. A perspectiva me assusta. Gostaria de estar inspirado, de coroar com êxito mais um ano nesta busca
do pitoresco ou do irrisório no cotidiano de cada um. Eu pretendia apenas recolher da vida diária algo de seu disperso
conteúdo humano, fruto da convivência, que a faz mais digna de ser vivida. Visava ao circunstancial, ao episódico. Nesta
perseguição do acidental, quer um flagrante de esquina, quer nas palavras de uma criança ou num incidente doméstico, torno-
me simples espectador e perco a noção do essencial. Sem mais nada para contar, curvo a cabeça e tomo meu café, enquanto
o verso do poeta se repete na lembrança: “assim eu quereria o meu último poema”. Não sou poeta e Estou sem assunto.
Lanço então um último olhar fora de mim, onde vivem os assuntos que merecem uma crônica.

Ao fundo do botequim um casal de pretos acaba de sentar-se, numa das últimas mesas de mármore ao longo da parede de
espelhos. A compostura da humildade, na contenção de gestos e palavras, deixa-se acentuar pela presença de uma negrinha
de seus três anos, laço na cabeça, toda arrumadinha no vestido pobre, que se instalou também à mesa: mal ousa balançar as
perninhas curtas ou correr os olhos grandes de curiosidade ao redor. Três seres esquivos que compõem em torno da mesa a
instituição tradicional da família, célula da sociedade. Vejo, porém, que se preparam para algo mais que matar a fome.

Passo a observá-los. O pai, depois de contar o dinheiro que discretamente retirou do bolso, aborda o garçom, inclinando-se
para trás na cadeira, e aponta no balcão um pedaço de bolo sob a redoma. A mãe limita-se a ficar olhando imóvel, vagamente
ansiosa, como se aguardasse a aprovação do garçom. Este ouve, concentrado, o pedido do homem e depois se afasta para
atendê-lo. A mulher suspira, olhando para os lados, a reassegurar-se da naturalidade de sua presença ali. A meu lado o
garçom encaminha a ordem do freguês. O homem atrás do balcão apanha a porção do bolo com a mão, larga-o no pratinho —
um bolo simples, amarelo-escuro, apenas uma pequena fatia triangular.
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1. Identifique no texto o foco narrativo: 3 pontos


a) 3º pessoa narrador-observador.
b)3º pessoa narrador-onisciente.
c) 1º pessoa narrador-personagem.

2. Assinale a alternativa que contenha as principais características do gênero crônica. 2


pontos
a) Textos longos, linguagem complexa, caractér critico, situações do cotidiano, publicado em jornais.
b) Textos curtos, linguagem simples, situações do cotidiano, publicado em revistas ou jornais.
c) Textos curtos, linguagem complexa, situaçãos do cotidiano, publicado em revistas e jornais.

3- Sobre o gênero artigo de opinião, é correto afirmar: 3 pontos


a. É um texto dissertativo-argumentativo que defende uma opinião sobre um determinado tema.
b. É um texto expositivo no qual o autor apresenta e interpreta resultados de pesquisas científicas.
c. É um texto expositivo-argumentativo que informa sobre fatos diários ocorridos em âmbito local e mundial.

Leia o texto para responder as questões 4 e 5:

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Escola Estadual Princesa Izabel – Ensino Fundamental
Rua Florianópolis, 6085 – Alto São Francisco
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O FUTURO É AGORA – 5G
A tecnologia 5G é complexa e desafiadora. Para o diretor da Inatel, Carlos Nazareth Motta Marins, ela é vista como disruptiva,
por apresentar cenários diferentes dos oferecidos pela tecnologia atual. “O primeiro intuito da telefonia foi comunicar com
mobilidade. O tempo passou e tivemos várias mudanças, mas sempre voltadas à funcionalidade e ao aumento da
comunicação de dados. O 5G é diferente, pois permite ir além”, conta.

A nova tecnologia permitirá atender a três cenários diferentes. Segundo o diretor, o primeiro é o grande aumento da taxa de
dados, que poderão ser até cem vezes maiores do que no sistema 4G. A outra possibilidade refere-se ao baixo tempo de
latência da rede. Ou seja: a informação demora muito menos para chegar de um ponto a outro.
“Essa característica permite implantar ações inovadoras, como a internet tátil, com tempo de atraso tão pequeno que seria
possível fazer uma cirurgia a distância, devido à conexão praticamente instantânea”, exemplifica. Por fim, o último cenário diz
respeito ao número de usuários. Será possível ter muito mais usuários conectados à rede – e, nem sempre, humanos.

“Atualmente, os aparelhos estão conectados a, no máximo, um ou dois equipamentos conectados. Espera- se que, após a
mudança, cada usuário tenha um smartphone e outros dez aparelhos conectados a seu sistema de comunicação móvel”,
explica. Porém, apesar das grandes inovações tecnológicas, é preciso lembrar que há ressalvas quanto a seu uso, e que os
benefícios não são consenso na comunidade acadêmica. Revista “MINAS FAZ CIÊNCIA” – dez 2019/jan/fev 2020, p.41. 4-

4- No trecho “Porém, apesar das grandes inovações tecnológicas, é preciso lembrar que há ressalvas quanto
a seu uso, e que os benefícios não são consenso na comunidade acadêmica.”, a conjunção “porém” dá ideia
de: 2 pontos
a.( ) Soma, acréscimo de informação.
b.( ) Oposição, contraste
c.( ) Conclusão, fechamento
d.( ) Explicação, motivo.

5- O texto “O futuro é agora - 5G” está fundamentado na opinião e nos argumentos de um especialista. Qual é
a tese defendida por ele? 2 pontos
a.( ) Que a tecnologia 5G é disruptiva por apresentar cenários diferentes dos oferecidos pela tecnologia atual.
b.( ) Que a tecnologia 5G não é complexa e nem desafiadora.
c.( ) Que a tecnologia 5G limitará o número de equipamentos conectados a um ou dois.
d.( ) Que a comunidade acadêmica é consensual quanto aos benefícios da tecnologia 5G.

6. Qual diferença entre fato e opinião *3 pontos


_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
7. Assinale alternativa correta quanto a estrutura do artigo de opinião. 3 pontos
a) Introdução, desfecho e conclusão.
b) Introdução, desenvolvimento e conflito.
c) Introdução, desenvolvimento e conclusão.

8. Assinale alternativa correta ao emprego da concordância verbal na seguinte frase. Já ___ anos,
___ neste local árvores e flores. Hoje, só ___ ervas daninhas.
2 pontos

a) fazem, havia, existe


b) fazem, havia, existe
c) fazem, haviam, existem
d) faz, havia, existem

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9.Tendo em vista as regras de concordância, assinale a opção em que a forma verbal está
errada: 2 pontos
a) Existem diferentes tipos de inseticidas prejudiciais à saúde do homem na atualidade .
b) Os defensivos agrícolas à base de DDT podem provocar sérias lesões hepáticas.
c) Faltam uma legislação mais rigorosa sobre os agrotóxicos aos países subdesenvolvidos.
d) Os efeitos nocivos dos inseticidas clorados persistem por muito tempo no meio ambiente.

10. Sobre os modos verbais que estudamos assinale alternativa correta referente a seguinte
afirmação: Indica uma certeza em relação a um estado ou uma ação no presente, no passado ou
no futuro. 2 pontos
a) Modo subjuntivo;
b) Modo indicativo.
c) Modo imperativo.

11. Assinale a alternativa cuja frase o verbo está empregado no pretérito imperfeito. 2 pontos
a) A beleza daquela mulher encantou a todos.
b) A beleza daquela mulher encantava a todos.
c) Antes da cirurgia plástica, a beleza daquela mulher já encantara a todos.

12. Assinale a alternativa correta ao emprego do modo verbal imperativo. 2 pontos


a) Alunos façam menos barulho, por favor!!!
b) Meu filho canta todos os dias no banho.
c) Se todos prestassem atenção na aula, a professora não precisaria ficar repetindo.

13. Em relação a regência verbal do verbo chegar assinale alternativa correta. 2 pontos
a)Cheguei ao aeroporto às duas da manhã.
b)Cheguei no aeroporto às duas da manhã.
c) Cheguei à aeroporto às duas da manhã.

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