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ESCOLHER
O IPOG?
Desde 2001 no mercado, essa Instituição de Ensino Superior
é referência nacional em transformar profissionais em
especialistas! Presente em TODO o país, o IPOG já especializou
mais de 100 mil alunos e continua fazendo a diferença na
vida de milhares de pessoas.
O IPOG possui uma metodologia inovadora, criada com o objetivo de aprimorar cada vez
mais a experiência de aprendizagem dos alunos. Esse método foi elaborado a partir de
referências pedagógicas e está estruturado em 2 dimensões. Entenda:
AGIR
Experiência Concreta
Fatos (o que aconteceu?)
Teoria em uso
MÉTODO
IPOG
2ª DIMENSÃO
1ª DIMENSÃO 3ª
2ªDIMENSÃO
DIMENSÃO
Formação continuada Sala de aula + Ambiente
de professores virtual de aprendizagem
A metodologia de cada módulo segue o
Professores Avaliação Capacitação formato da Sala de Aula Invertida, onde o
de referência semanal anual de aluno é estimulado a conhecer o conteúdo
e atuantes do professor professores. de preparação e ancoragem previamente,
no mercado. pelo aluno. potencializando a retenção do conteúdo e o
tempo de aprendizagem durante as aulas.
APRESENTAÇÃO
DO CURSO
O BIM – Building Information Modeling – já está presente no dia a dia de projetos,
etapas de desenvolvimento e de construção de grandes empreendimentos. Com
essa metodologia torna-se possível modelar, informar, compatibilizar e, principal-
mente, identificar e equalizar possíveis ocorrências de problemas já na fase proje-
tual. Isso evita que sejam detectado somente na execução da obra, pois sua visuali-
zação é virtualmente possível antes mesmo de iniciar a fase de construção.
O BIM está em fase de normatização e será item obrigatório em todo o país em mui-
to pouco tempo. Nesse cenário, a pós-graduação presencial MASTER BIM: FERRA-
MENTAS E PROCESSOS tem como enfoque principal estruturar os conhecimentos
dos profissionais quanto a ferramentas que visam a parametrização do contexto
projetual de forma global (início ao término do processo), assim como instruir so-
bre o desenvolvimento dos processos de gestão e compatibilização.
Projetos de grande porte e áreas específicas do segmento da Construção Civil tem
a metodologia BIM já como obrigatória, colocando em patamares superiores os
parâmetros salariais dos profissionais que possuem especialização.
O BIM segue as mesmas correlações institucionais que as áreas de Arquitetura, En-
genharias e da Construção Civil, se fazendo integrante de movimentos e propostas
de ações de Conselhos como CAU, CREA e Entidades de Classe que tem as referidas
áreas como associadas.
Esta pós-graduação apresenta-se como uma resposta direta e efetiva aos principais
anseios dos profissionais do setor, visto que hoje:
• Normativas começam a ser elaboradas e servirão de referência para o emprego
da metodologia;
• O BIM se faz item obrigatório em diversos setores como licitações públicas/pri-
vadas;
• As ferramentas BIM tornaram-se elementos de seleção mercadológica;
• A ferramenta BIM, além de seu aspecto técnico, acaba por operar também como
forte elemento de networking entre as multidisciplinares equipes envolvidas em
um projeto;
• Determinados Órgãos Públicos adotam o BIM como obrigatório quanto ao for-
mato de entrega/apresentação de projetos;
• Existem grupos governamentais de implementação de BIM em diversos setores
da Construção Civil;
• O BIM vem a sobrepujar diversas etapas até então tidas como “mecânicas” no
processo, otimizando assim a gestão e organização de tempo nos processos e
oportunizando aos profissionais maior possibilidade de dedicação a processos
criativos/interativos.
RESULTADOS
DIFERENCIAIS DO CURSO
PARCERIAS:
O Curso conta com parcerias institucionais:
- PHILIPS SIGNIFY
- Revista LUME Arquitetura
- Plataforma REFRESHER
- Desenvolvedoras de Softwares Graphisoft, Bentley e ACCA
- AVELL fabricante de notebooks de alta performance
- Editora Gustavo Gili
- Programas IPOG Mundi:
• Convênio com o POLI.Design do Instituto Politécnico de Milão
• Programa de Viagens de Estudo
• Programa Trainee Internacional
ALAN ARAÚJO
Arquiteto e Urbanista pela UFPB. Mestre em BIM e
Realidade Virtual/Realidade Aumentada. Técnico em
Edificações pelo ETFPB (2002). Membro do Comi-
tê ABNT para criação da CIE-134 – BIM. Elaborador
do template ABNT para Revit. BIM Manager e dire-
tor/sócio no Grupo Bloco e na ProjetoAcg. Trabalha
com Projetos em BIM, treinamentos e palestras por
todo o Brasil. Certificado Autodesk – Profissional e
proprietário da ProjetoAcg como Centro Autorizado
Autodesk.
LORÍ CRÍZEL
Autor do livro Neuroarquitetura, Neurodesign e
Neuroiluminação: Neuroarquitetura e Teoria de Ein-
fühlung como proposição para Práticas Projetuais
| Membro da Academy of Neuroscience for Archi-
tecture - ANFA | Autor de trabalho participante da
Conferência Mundial de 2020 da ANFA | Arquiteto e
Urbanista – Universidade Católica/RS | Mestre em
Conforto Ambiental – UFRJ | Especialista em Neuro-
ciências e Comportamento Humano – PUC/RS.
Idealizador do selo em Neuroarquitetura, Neurodesign e Neuroiluminação | Profes-
sor Substituto do Curso de Arquitetura da UFRJ | Professor Assistente do Curso de
Arquitetura da Universidade Santa Úrsula/RJ | Membro do Comitê Especial Euro-
peu de Pós-Graduação tendo atuado em: Inglaterra, Escócia, País de Gales e França
| HA e Concept Designer – País de Gales, Inglaterra e França | Coordenador, Profes-
sor de Pós-Graduação em Arquitetura e Presidente Setorial do Comitê de Ética em
Pesquisa da Universidade Paranaense/PR | Professor, Coordenador de Cursos e do
Programas Internacionais IPOGMundi do IPOG | Detentor do Selo CREA/PR de Ex-
celência em Projeto Arquitetônico | Certificações Internacionais de Design Thinking
e Light Design pelo Instituto Politécnico de Milão (Itália) | Atividades de imersão
nos escritórios de Norman Foster (Londres), Zaha Hadid (Londres), Christian de
Portzamparc (Paris), BIG (Copenhagen), Effekt Architects (Copenhagen), Concrete
Architects (Amsterdã), Aires Mateus (Lisboa), Hassell Studio (Singapura), AEDAS
Architecture (Singapura), Architects 61 (Singapura), Design Link Architects (Singa-
pura), Tandem Architects (Bangkok), DBALP Jam Factory (Bangkok) e X Architects
(Dubai) | Atividades Institucionais junto ao POLI.Design do Instituto Politécnico de
Milão (Itália), McGill University (Canadá) e Universidade do Porto (Portugal).
CORPO DOCENTE
1) Adonis Silva
Arquiteto e urbanista formado pela Universidade Estácio de Sá, Experiência de 12
anos no Mercado de trabalho em execução de projetos arquitetônicos desde a fase
de estudo ao executivo, Gestão de pessoas e projetos em escritórios de arquitetura,
sempre busco crescimento pessoal e profissional, cursos e aperfeiçoamento das
habilidades. Participante da pesquisa “Petrópolis, Cidade Modernista” como pes-
quisador e criador de conteúdo, juntamente com outros arquitetos pesquisadores.
Membro do grupo Aprenda BIM. Trabalho com a plataforma BIM e ministrei aulas
particulares de softwares como Autocad, Revit, Sketch up com renderizador Lu-
mion, Adobe Photoshop, Adobe Illustrator e Corel Draw.
5) Bruna Vieira
Arquiteta Urbanista e Designer, com especialização em Master BIM Manager pelo
Instituto Superior de Inovação e Tecnologia, desenvolve análise e validação de mo-
delos, gestão, auditoria e estratégias de implementação do processo BIM, compa-
tibilização e Planos de Execução BIM (BEP). Atuando desde 2012 em escritórios de
engenharia, arquitetura, consultoria e representante de softwares
6) Carlos Campelo
Graduado em engenharia civil com experiência de 10 anos em projetos e planeja-
mento de obras de concreto e terraplenagem na indústria da construção pesada.
Foi responsável pelos cálculos volumétricos do projeto básico e executivo da UHE
Belo Monte/PA. Compôs a equipe técnica na área de estudos e planejamento de
obras de terra, rocha e concreto do Sitio Belo Monte – UHE Belo Monte/PA, UHE
Jirau/RO, UHE Estreito/MA. Atua em estudos de projetos incluindo consultoria no
projeto da autopista Litoral Sul – contorno de Florianópolis e responsável pelo
inicio da implantação do primeiro projeto em BIM do Estado de Rondônia para o
Hospital Regional de Ariquemes/RO. Palestrante nos anos de 2012, 2013 e 2015 do
AUBrasil, palestrante do CONBIM 2.0 e 3.0. Presidente da Câmara Brasileira de BIM
em Rondônia – CBIM/RO e Diretor Executivo Brasil CBIM/BR. Atualmente CEO do
IT e professor universitário.
7) Cesar Muniz
Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade de Arquitetura e Urbanis-
mo da USP (FAUUSP, 1986), mestrado pela Escola de Engenharia de São Carlos da
Universidade de São Paulo (EESCUSP, 2005) e doutorado (EESCUSP, 2010) também
em Arquitetura e Urbanismo pela mesma instituição. É docente e foi coordenador
por cerca de 10 anos no ensino superior de graduação e pós-graduação desde 1996
nas áreas de Arquitetura, Engenharia de Produção e Design. Possui experiência no
desenvolvimento de projetos e na execução de obras residenciais e comerciais em
São Paulo, Ribeirão Preto, Campo Grande e Porto Alegre.
DURAÇÃO / PERIODICIDADE
CARGA HORÁRIA
432 horas
DURAÇÃO
12 módulos (um final de semana por mês)
DISCIPLINAS
Cada módulo terá carga horária de 24 horas/aula + 12 horas de atividades práticas
no Ambiente Virtual de Aprendizagem, totalizando 36 horas por disciplina.