Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
PLANO DE ENSINO
Contexto: Atividades Pedagógicas em regime de oferta mista
1 IDENTIFICAÇÃO
2 OBJETIVOS
4 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
CNPJ: 10.735.145/0014-09
Rodovia MA 225, km 4, – Povoado Santa Cruz – Barreirinhas-MA CEP: 65.590-000
www.ifma.edu.br | gabinete.barreirinhas@ifma.edu.br
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA
CAMPUS BARREIRINHAS
DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL
SETOR PEDAGÓGICO
5 RECURSOS DIDÁTICOS
- Notebook
- Data-show
- Quadro branco e pincel
- Livro didático
- Apostilas
- Atividades impressas
- Slides
- Vídeos
6.1 Critérios e Instrumentos de Avaliação para o grupo de alunos que têm acesso à
internet
CNPJ: 10.735.145/0014-09
Rodovia MA 225, km 4, – Povoado Santa Cruz – Barreirinhas-MA CEP: 65.590-000
www.ifma.edu.br | gabinete.barreirinhas@ifma.edu.br
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA
CAMPUS BARREIRINHAS
DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL
SETOR PEDAGÓGICO
6.2 Critérios e Instrumentos de Avaliação para o grupo de alunos que não tem acesso à
internet
7 REFERÊNCIAS
CAMPOS, Flávio de. Oficina de História: volume 1/Flávio de Campos, Júlio Pimentel
Pinto, Regina Claro. 2ed. São Paulo: Leya, 2016.
COTRIM, Gilberto. História Global 1. 3. ed. São Paulo: Saraiva, 2016.
FURET, François. Pensando a Revolução Francesa. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1989.
HOBSBAWM, Eric. A era das revoluções. Europa 1789-1848. Rio de Janeiro, Paz e Terra,
1977. Rio de Janeiro. Ecos da Marselhesa.
Professor (a)
CNPJ: 10.735.145/0014-09
Rodovia MA 225, km 4, – Povoado Santa Cruz – Barreirinhas-MA CEP: 65.590-000
www.ifma.edu.br | gabinete.barreirinhas@ifma.edu.br