Plano de atividades do Aluno.

Turma:
Discente: ___________________________________________________
Componente curricular: Física I
Projeto multidisciplinar integrador: Orientação de estudo domiciliar
Período/Ano:

Capitulo 4 do Livro didático

Leis de Newton
1) Base conceitual:

a) O que é força?
b) Quando um corpo está em equilíbrio?
c) Dê exemplos de equilíbrio estático e de equilíbrio dinâmico.
d) Defina inércia e dê exemplos.
e) Explique a função do cinto de segurança de um carro, utilizando o conceito de
inércia.
f) Por que uma pessoa, ao descer de um ônibus em movimento, precisa
acompanhar o movimento do ônibus para não cair?
g) Um foguete está com os motores ligados e movimenta-se no espaço, longe de
qualquer planeta. Em certo momento, os motores são desligados. O que irá
ocorrer? Por qual lei da física isso se explica?
h) Você sabe que seu peso é uma força vertical, dirigida para baixo. Qual é o corpo
que exerce esta força sobre você?
i) Um avião partiu de Macapá, situada sobre o equador, dirigindo-se para um
posto de pesquisa na Antártica. Ao chegar ao seu destino: A) O peso do avião
aumentou, diminuiu ou não se alterou? E a massa do avião?
j) Massa é diferente de peso? Explique.

2) Base experimental:
https://www.youtube.com/watch?v=l-cBz5-0LMo
https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/principio-inercia.htm
https://www.youtube.com/watch?v=56TJuxnWC-c
http://www2.fc.unesp.br/experimentosdefisica/ele_list.htm
Encontre o roteiro de um experimento para medir a aceleração da gravidade e faça um
projeto para realizá-lo.
a) Título
b) Objetivo:
Geral (o que pretende mostrar?)
Específico (para que de cada etapa do experimento)
b) Faça uma justificativa: Responda por que fazer o experimento, do ponto de vista
científico e tecnológico. Cite aplicações na indústria automobilística, por exemplo.
c) Faça o referencial teórico. Usando a explicação teórica para a aceleração que
está em seu livro.
d) Faça a relação de materiais necessária para realizar as medidas.
 e) Faça o seu procedimento experimental: descreva passo a passo como usar os
materiais para fazer as medidas do experimento.
f) faça uma referência bibliográfica

3) Base matemática:
Explique porque a massa é inversamente proporcional a aceleração da
gravidade e diretamente proporcional a força resultante do corpo. Faça uma
explicação assumindo como verdadeira as Leis de Newton e outra com base na
teoria da relatividade de Einstein.
Experimentalmente é provado que a massa é a mesma em qualquer lugar do
universo, então como você explicar essa dependência de uma força que pode
variar de um lugar para o outro.

4) Resolver os exercícios

LEI DE NEWTON

F = m.a

F = força (N)

m = massa (kg)

a = aceleração (m/s2)

Unidade de força no SI: Newton (N)

Exercícios

1. Um corpo com massa de 0,6 kg foi empurrado por uma força que lhe comunicou
uma aceleração de 3 m/s2. Qual o valor da força?
2. Um caminhão com massa de 4000 kg está parado diante de um sinal luminoso.
Quando o sinal fica verde, o caminhão parte em movimento acelerado e sua
aceleração é de 2 m/s2. Qual o valor da força aplicada pelo motor?

F  ma
3. Sobre um corpo de 2 kg atua uma força horizontal de 8 N. Qual a aceleração que
ele adquire?
4. Uma força horizontal de 200 N age corpo que adquire a aceleração de 2 m/s2. Qual
é a sua massa?
5. Partindo do repouso, um corpo de massa 3 kg atinge a velocidade de 20 m/s em 5s.
Descubra a força que agiu sobre ele nesse tempo.
F  ma
6. A velocidade de um corpo de massa 1 kg aumentou de 20 m/s para 40 m/s em 5s.
Qual a força que atuou sobre esse corpo?
7. Uma força de12 N é aplicada em um corpo de massa 2 kg. A) Qual é a aceleração
produzida por essa força?
F  ma
12  2a
a  6m / s 2
Indica que a velocidade aumenta 6m/s a cada segundo.

B) Se a velocidade do corpo era 3 m/s quando se iniciou a ação da força, qual será
o seu valor 5 s depois?
8. Sobre um plano horizontal perfeitamente polido está apoiado, em repouso, um
corpo de massa m=2 kg. Uma força horizontal de 20 N, passa a agir sobre o corpo.
Qual a velocidade desse corpo após 10 s?
9. Um corpo de massa 2 kg passa da velocidade de 7 m/s à velocidade de 13 m/s num
percurso de 52 m. Calcule a força que foi aplicada sobre o corpo nesse percurso.
10. Um automóvel, a 20 m/s, percorre 50 m até parar, quando freado. Qual a força que
age no automóvel durante a frenagem? Considere a massa do automóvel igual a
1000 kg.
11. Sob a ação de uma força constante, um corpo de massa 7 kg percorre 32 m em 4 s,
a partir do repouso. Determine o valor da força aplicada no corpo.

Questões

12. Um corpo tem uma certa velocidade e está se movendo em movimento uniforme.
O que deve ser feito para que a sua velocidade aumente, diminua ou mude de
direção?
13. Uma pequena esfera pende de um fio preso ao teto de um trem que realiza
movimento retilíneo. Explique como fica a inclinação do fio se: A) o movimento do
trem for uniforme. B) o trem se acelerar. C) o trem frear.
14. Se duas forças agirem sobre um corpo, a que condições essas forças precisam
obedecer para que o corpo fique em equilíbrio?
15. A ação do vento sobre as folhas de uma árvore pode ser considerada uma força?

PESO E MASSA DE UM CORPO

massa: quantidade de matéria (nunca muda)

peso: força da gravidade (depende do planeta)

P = m.g
P = peso (N)

m = massa (kg)

g = aceleração da gravidade (m/s2)

Exercícios

1. Calcule a força com que a Terra puxa um corpo de 20kg de massa quando ele está
em sua superfície. (Dado: g=10 m/s2)
2. Na Terra, a aceleração da gravidade é em média 9,8 m/s2, e na Lua 1,6 m/s2. Para
um corpo de massa 5 kg, determine: A) o peso desse corpo na Terra. B) a massa e o
peso desse corpo na Lua.
3. Um astronauta com o traje completo tem uma massa de 120 kg. Determine a sua
massa e o seu peso quando for levado para a Lua, onde a gravidade é
aproximadamente 1,6 m/s2.
4. Na Terra, num local em que a aceleração da gravidade vale 9,8 m/s2, um corpo
pesa 98N. Esse corpo é, então levado para a Lua, onde a aceleração da gravidade
vale 1,6m/s2?. Determine sua massa e o seu peso na Lua.

F  ma
P  mg
98  9,8m
m  10kg
A massa é a mesma em qualquer lugar do espaço.
O peso
P  10.1,6
P  16 N
5. Em Júpiter, a aceleração da gravidade vale 26 m/s2, enquanto na Terra é de 10
m/s2. Qual seria, em Júpiter, o peso de um astronauta que na Terra corresponde a
800 N?

P  mg
6. Qual é o peso, na Lua, de um astronauta que na Terra tem peso 784 N? Considere
gT = 9,8 m/s2 e gL = 1,6 m/s2.
Questões

7. Você sabe que seu peso é uma força vertical, dirigida para baixo. Qual é o corpo
que exerce esta força sobre você?
8. Um avião partiu de Macapá, situada sobre o equador, dirigindo-se para um posto
de pesquisa na Antártica. Ao chegar ao seu destino: A) O peso do avião aumentou,
diminuiu ou não se alterou? E a massa do avião?
9. Massa é diferente de peso? Explique.

DEFORMAÇÃO ELÁSTICA


F

F = k.x

F = força elástica (N)

k = constante elástica da mola (N/cm)

x = deformação da mola (cm)

Exercícios

10. Uma mola tem constante elástica de 10 N/cm. Determine a força que deve ser
aplicada para que a mola sofra uma deformação de 5cm.

N
F  10 .5cm
cm
F  50 N
1m  100cm
1m
cm  2
10
cm  1x10 2 m
N N 2 N N
10  1x10 2
 10 x10  1000
cm 1x10 m m m
1m=100cm
Cm=1m

Em um corpo sólido todas as partículas estão ligadas por uma força elástica mais fraca
que a força de ligação química. Em um líquido a forma elástica é mais fraca e a
partícula tem mais liberdade. Em um gás é mais essa força é mais forte que a força de
ligação entre partículas.
11. A constante elástica de uma mola é de 30 N/cm. Determine a deformação sofrida
pela mola ao se aplicar nela uma força de 120 N.
12. Uma mola de suspensão de carro sofre deformação de 5 cm sob ação de uma força
de 2000 N. Qual a constante elástica dessa mola?
13. Uma mola é submetida à ação de uma força de tração. O gráfico abaixo indica a
intensidade da força tensora em função da deformação x. Determine: a) a
constante elástica da mola; b) a deformação x quando F=270N.
F(N)

18 .........................

0 6 x (cm)

14. Aplicando-se uma força de 100 N numa mola ela sofre uma deformação de 2 cm.
Qual a força que deforma a mola de 10 cm?

TERCEIRA LEI DE NEWTON OU LEI DA AÇÃO E REAÇÃO

Terceira Lei de Newton: Também conhecida como Lei de Acção-Reacção, enuncia que:

"Se um corpo A aplicar uma força sobre um corpo B, receberá deste uma força de
mesma intensidade, mesma direção e sentido oposto à força que aplicou em B."

Exercícios

1. Dois blocos de massas mA = 2 kg e mB = 3 kg, apoiados sobre uma superfície

horizontal perfeitamente lisa, são empurrados por uma força F de 20 N, conforme
indica a figura abaixo. Determine: a) a aceleração do conjunto; b) a força que o
corpo A exerce no corpo B.

 B
F A

F  ( M A  M B )a
20  (2  3)a
a  4m / s 2
Dois corpos em contato se comportam como se fosse um só. A força que acelera é a
resultante de todas as forças aplicadas.

2. Os corpos A e B encontram-se apoiados sobre uma superfície horizontal plana

perfeitamente lisa. Uma força F de 40 N é aplicada em A conforme indica a figura.
Dados: mA= 2 kg e mB= 8 kg. Determine: a) aceleração dos corpos A e B; b) a força
que A exerce em B.

 B
F A

3. Os blocos da figura têm massas mA= 20kg e mB= 10kg. Despreze os atritos.
Sabendo-se que F=300N, pede-se: a) Qual a aceleração do sistema? b) Qual a força
que A aplica em B?

A
 B
F

4. Dois corpos A e B, de massas mA= 6 kg e mB= 4 kg estão interligados por um fio

ideal. A superfície de apoio é horizontal e perfeitamente lisa. Aplica-se em B uma
força horizontal de 20 N, conforme indica a figura abaixo. Determine: a) a
aceleração do conjunto; b) a força de tração no fio.
A
B F  ( M A  M B )a
F
 20  (6  4)a
No corpo A temos a força T
a  2m / s 2
T  ( M A  M B )a
T  (6  4)a
No corpo B temos
T  20 N
5. Dois corpos A e B, de massas mA= 10 kg e mB= 5 kg estão interligados por um fio
ideal. A superfície de apoio é horizontal e perfeitamente lisa. Aplica-se em B uma
força horizontal de 30 N, conforme indica a figura abaixo. Determine: a) a
aceleração do conjunto; b) a força de tração no fio.

A
B


F
6. Dois corpos A e B de massas respectivamente iguais à 5 kg e 3 kg, interligados por
um fio de massa desprezível, são puxadas sobre um plano horizontal liso por uma
força horizontal F. A aceleração do conjunto é de 6 m/s2. Determine: a) a força F; b)
a força de tração no fio.

A
B


F
7. Na situação do esquema abaixo, não há atrito entre os blocos e o plano, mA=2kg e
mB=8kg. Sabe-se que o fio que une A com B suporta, sem romper-se uma tração
de 32N. Calcule a força admissível à força F, para que o fio não se rompa.

A

F

Questões

8. De que modo você explica o movimento de um barco a remo, utilizando a terceira

lei de Newton?
9. Um pequeno automóvel colide com um grande caminhão carregado. Você acha
que a força exercida pelo automóvel no caminhão é maior, menor ou igual à força
exercida pelo caminhão no automóvel?
10. Com base na terceira lei de Newton, procure explicar como um avião a jato se
movimenta.
11. Um soldado, ao iniciar seu treinamento com um fuzil, recebe a seguinte
recomendação: "Cuidado com o coice da arma". O que isso significa?
12. É possível mover um barco a vela, utilizando um ventilador dentro do próprio
barco? Justifique.
13.
FORÇA DE ATRITO

"Quando um corpo é arrastado sobre uma superfície rugosa, surge uma força de atrito
de sentido contrário ao sentido do movimento."

fat =  .N

fat = força de atrito (N)

 = coeficiente de atrito

N = normal (N)

Sobre um corpo no qual aplicamos uma força F, temos:

F - fat = m.a

Exercícios

1. Um bloco de massa 8 kg é puxado por uma força horizontal de 20N. Sabendo que a
força de atrito entre o bloco e a superfície é de 2N, calcule a aceleração a que fica
sujeito o bloco. Dado: g = 10 m/s2.
2. Um bloco de massa 10 kg movimenta-se numa mesa horizontal sob a ação de uma
força horizontal de 30 N. A força de atrito entre o bloco e a mesa vale 20 N.
Determine a aceleração do corpo.
3. Um corpo de massa m = 5 kg é puxado horizontalmente sobre uma mesa por uma
força F = 15 N. O coeficiente de atrito entre o corpo e a mesa é  = 0,2. Determine
a aceleração do corpo. Considere g = 10 m/s3.
4. Um bloco de massa 2 kg é deslocado horizontalmente por uma força F = 10 N,
sobre um plano horizontal. A aceleração do bloco é 0,5 m/s2. Calcule a força de
atrito.
fat  N

F  10  fat
m.a  10  fat
2.0,5  10  fat
fat  10  1
N=P=MG=2x10 fat  9 N
N=20N
5. Um sólido de massa 5 kg é puxado sobre um plano horizontal por uma força
horizontal de 25 N. O coeficiente de atrito entre o sólido e o plano é 0,2. A) Qual a
força de atrito? B) Qual é a aceleração do corpo? Dado: g = 10 m/s2.
6. Um corpo de massa igual a 5 kg, repousa sobre um plano horizontal. O coeficiente
de atrito entre o corpo e o plano é 0,1. Que força horizontal deve ser aplicada para
se obter uma aceleração de 3 m/s2?
7. Um corpo de massa 6 kg é lançado com velocidade inicial de 8 m/s. Determine a
distância que o corpo percorrerá até parar, sabendo que o coeficiente de atrito
entre o corpo e a superfície é 0,1. Adote g = 10 m/s2.
8. Um pequeno bloco de massa 20 kg, em movimento com a velocidade de 20 m/s,
atinge uma superfície áspera onde a força de atrito vale 8 N. Determine a distância
percorrida pelo bloco até parar.
9. Um carro de massa 900 kg e velocidade de 30 m/s freia bruscamente e pára em 3 s.
Calcule a força de atrito.
10. Uma força horizontal de 10 N arrasta um corpo de massa 2,5 kg, que estava
inicialmente em repouso, deslocando-o 3 m, em uma superfície horizontal. A
velocidade final do corpo é 2 m/s. Qual a força de atrito entre o corpo e a
superfície?

5) Base tecnológica:
Cite pelo menos um exemplo de aplicação para cada uma das leis de Newton