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ÚLTIMA AULA!!
“Como resolver todos os problemas de legislação educacional
da ESCOLA ou SISTEMA DE ENSINO que você atua, mesmo que
não tenha qualquer formação na área jurídica.”
MISSÃO
#souprotagonistadaeducação
SEMANA DA PEDAGOGIA + DIREITO
EVENTO PENSADO ESPECIALMENTE PARA
PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO!
+ DE 7 MIL INSCRITOS!
+ DE 15 MIL VISUALIZAÇÕES NAS AULAS!
MUITO OBRIGADO!!!
Nosso COMPROMISSO com vocês nas 4 AULAS:
MOSTRAR
✓Como a Pedagogia se relaciona com a ciência do Direito
Educação + Direito Educacional
HOJE!
AULA 4: PROFISSIONAIS #PROTAGONISTAS DA EDUCAÇÃO
AULA 4: PROFISSIONAIS PROTAGONISTAS DA EDUCAÇÃO
SEM OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO O SERVIÇO EDUCACIONAL NÃO
CHEGA AO CIDADÃO!
• PROFESSORES
VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL
✓PLANO DE CARREIRA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
✓JORNADA DE TRABALHO
✓PISO SALARIAL
✓CONDIÇÕES ADEQUADAS DE TRABALHO
PLANO DE CARREIRA
É uma garantia Constitucional!
Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
(...)
V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei,
planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de
provas e títulos, aos das redes públicas;
PLANO DE CARREIRA: LEI LOCAL
➢É uma legislação local muito importante: é considerado um instrumento de valorização
dos profissionais da educação.
➢A necessidade de atualização é frequentemente reforçada em importantes leis
educacionais, como a LDB, o PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO e a Lei que regulamenta
o FUNDEB.
LEI FEDERAL 14.113/2020 - FUNDEB
Art. 51. Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão implantar planos de carreira e
remuneração dos profissionais da educação básica, de modo a assegurar:
I - remuneração condigna dos profissionais na educação básica da rede pública;
II - integração entre o trabalho individual e a proposta pedagógica da escola;
III - melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem;
IV - medidas de incentivo para que profissionais mais bem avaliados exerçam suas funções em escolas de locais com piores indicadores
socioeconômicos ou que atendam estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
Parágrafo único. Os planos de carreira deverão contemplar capacitação profissional especialmente direcionada à formação continuada com
vistas à melhoria da qualidade do ensino.
PLANO DE CARREIRA
➢Mesmo diante de tantas garantias os professores, profissionais de suporte
pedagógico (diretores, supervisores, coordenadores pedagógicos, etc.) e demais
trabalhadores da educação ficam anos sem ter a atualização dos seus planos de
carreira, o que vem a desestimular o seu crescimento profissional, tanto do
ponto de vista técnico quanto remuneratório.
PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO
RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 02/2009
Fixa as Diretrizes Nacionais para os Planos de Carreira e Remuneração dos Profissionais do Magistério da
Educação Básica Pública.
PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 05/2010
Fixa as Diretrizes Nacionais para os Planos de Carreira e Remuneração dos Funcionários da Educação Básica
Pública.
PLANO DE CARREIRA: é condição necessária para a garantia
da profissionalização dos que atuam no ensino.
Resolução CNE/CEB Nº 02/2009
Profissionais do Magistério de Educação Básica
DEVE ASSEGURAR:
➢Piso salarial profissional (MAGISTÉRIO – LEI FEDERAL 11.738/2008)
➢Incentivos para a progressão na carreira: por meio de critérios que contemplem
titulação, experiência, desempenho, atualização e aperfeiçoamento profissional, como também
a valorização do tempo de serviço prestado pelo servidor.
➢ que assegurem a revisão salarial anual dos vencimentos de modo a preservar o poder aquisitivo dos educadores;
➢ que mantenham comissão paritária, entre gestores e demais profissionais da educação para estudar as condições de trabalho e
prover políticas públicas voltadas ao bom desempenho profissional e à qualidade dos serviços educacionais prestados à
comunidade; e ainda,
➢ que promovam na organização da rede escolar, adequada relação numérica professor-educando nas etapas da Educação Infantil
e nos anos iniciais do Ensino Fundamental,
➢ assegurem o número adequado de alunos em sala de aula nos demais anos do Ensino Fundamental e no Ensino Médio,
prevendo limites menores de alunos por sala de aula e por professores que os atualmente praticados nacionalmente, a fim de
melhor prover os investimentos públicos, elevar a qualidade da educação e atender às condições de trabalho dos educadores;
JORNADA DE TRABALHO
Trabalhadores em GERAL: 44 horas semanais
(CF/88, Art. 7º, XIII - duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e quarenta e quatro
semanais)
Módulo II A atuação no Poder Público na área da Educação e a responsabilização dos agentes: O foco do
aprendizado é a atuação do poder público na área da Educação: neste módulo, será o estudada a organização do Sistema
Educacional Brasileiro; quais são os âmbitos de atuação prioritária de atuação dos Estados, Municípios e Distrito Federal em
matéria de Educação; vamos falar sobre as creches e regras para as matrículas e também sobre um assunto muito
interessante: a responsabilização dos agentes públicos pelo não oferecimento do serviço educacional ou sua oferta irregular;
Módulo V Organização do Sistema de Ensino Autônomo: Um dos assuntos mais debatidos atualmente refere-se à
autonomia dos Sistemas de Ensino (federal, estaduais/DF e Municipais) e suas competências. Por isso, neste módulo o aluno
terá acesso à legislação que trata da organização desses sistemas, com enfoque especial à autonomia dos Municípios para a
organização dos respectivos sistemas de ensino autônomos e diretrizes para a sua efetividade (atos normativos, atribuições,
órgãos que o integram, etc.).
2º BÔNUS: E-Book - Guia completo para organizar a jornada de trabalho docente: que é um
material que nós desenvolvemos com o passo-a-passo para a organização das jornadas dos
professores de acordo com Lei Federal 11.738/2008. Esse material é em PDF e você poderá salvá-lo
ou imprimi-lo para acessar quando quiser.
DIREITO EDUCACIONAL #DESCOMPLICADO 2.0
BÔNUS do CURSO
3º BÔNUS: BANCO + de 30 DE MODELOS Resoluções; Regimentos; Deliberações,
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Segunda-feira 25/10 – 6:00 da manhã
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