Calendá

rio
Escolar
Data: 11/10/2021 Dia: 11 ⃝ Dia: 12 ⃝ Dia: 13 ⃝ Dia: 14 ⃝ Dia: 15 ⃝

Entrada: 07:30 SEG TER QUA QUI SEX

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Data: 18/10/2021 Dia: 18 ⃝ Dia: 19 ⃝ Dia: 20 ⃝ Dia: 21 ⃝ Dia: 22 ⃝

Entrada: 07:30 SEG TER QUA QUI SEX

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Data: 25/10/2021 Dia: 25 ⃝ Dia: 26 ⃝ Dia: 27 ⃝ Dia: 28 ⃝ Dia: 29 ⃝

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Data: 01/11/2021 Dia: 1 ⃝ Dia: 2 ⃝ Dia: 3 ⃝ Dia: 4 ⃝ Dia: 5 ⃝

Entrada: 07:30 SEG TER QUA QUI SEX

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Data: 08/11/2021 Dia: 8 ⃝ Dia: 9 ⃝ Dia: 10 ⃝ Dia: 11 ⃝ Dia: 12 ⃝

Entrada: 07:30 SEG TER QUA QUI SEX

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Utilização: Marca os círculos “ ⃝ ” com esferográfica azul (Presente), verde (feriado), vermelho (expulso/atrasado). Deixe em branco caso não fores a escola!
Dicas: Dobre/recorte o folheto por ordem semanal; faça um buraco na cara feliz acima para pendura-lo; usa o espaço “NOTAS” para compromissos escolares. Page 2
Venha ter comigo e receba a atualização do seu calendário para 15/11/2021. Facebook: Frank Zua O Fzua. Obrigado !
 Calendá
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 Meus direitos
Na vida há três lugares, o 1º, 2º e o 3º que é o último, eu gosto de estar sempre em 2º lugar, porque é o lugar onde
me possibilita corrigir os erros do 3º lugar, e melhorar os feitos do 1º lugar, e assim, crio a perfeição.

Eu sou subdelegado, que podemos chamar de 2º, com toda certeza, só consegui desenvolver este conteúdo pela
observação das dificuldades que a Delegada (Que podemos chamar de 1ª) tem tido na sala de aula com os colegas (Que
podemos chamar de 3ºs ou últimos). Segundo o problema, e do que eu compreendi, a turma faz muito barulho, e a
delegada enciste em comparar a turma com a outra, com a esperança, que haja peso de consciência entre os colegas, e
haja mudanças.... Mas acabou não tendo tanto efeito como esperava, com uma arrogância, apelou pelas opções
rigorosas da instituição, “a lista” sem compreender que esta metodologia só difama a turma como indisciplinada.

Eu, no 2º lugar, analisei a parte do 1º e do 3º, e trago respostas que podem solucionar este problema de forma justa.

Copiar não faz de ninguém melhor.

O silencio não ensina nada, nós viemos na escola para falar e não para ficar calados!
Se não estamos a falar, estamos a ouvir.... Não nos privam do conhecimento, o tempo está acabando!
Nós estudantes, realmente temos muita dificuldade de estudar em casa, então vamos duplicar nossa concentração.

“Não deixe para amanhã, o que podes fazer hoje”.

Esta frase nos ajudará a compreender a solução, e a solução ajudará a turma com as dificuldades nas disciplinas,
tendo em conta que este problema, é resultante das ausências dos professores. Não vamos ficar parados, vamos
preencher estes espaços com as seguintes fabulas:

- Leitura, ou resumo de uma matéria: Estamos estudando 10ª classe, não é uma questão de querer, é um dever,
caso não haja voluntários o escolhido falará!
- Palestra ou conto de uma história: Vamos começar na sala de aula a enfrentar os nossos medos de falar em público.
- Testes matemáticos: Que a turma seja exposta a prova, a tabuada e operações serão ditadas e exercitadas.
- Testes de linguagem: O inglês e o Kimbundo têm que ser dialogados, de forma sociável ao ambiente da turma.
- Testes anatômicos: Somos enfermeiros e devemos conhecer cada parte do corpo humano, que afrente haja alguém
para descrevê-las.

A solução foi dita, e com isso conseguimos ver o quanto tempo perdemos tentando nos silenciarmo-nos. A turma
apresenta uma energia, que só precisa ser canalizada nestas atividades, como já tinha dito, “Se não estamos a falar,
estamos a ouvir” um fala outros ouvem, e assim, a turma será civilizada. E para a insistência da indisciplina, este será
sancionado pelos superiores.

Que seja dito de colega para colega, as suas más condutas na sala de aula, que aos nossos olhos, dá a impressão que
ela não merece ser enfermeira. Que assim, corrija e mostre resultados, pós, ninguém convidaria a mesma, a uma vaga
de emprego porque causaria distúrbio. Tais condutas como:
- Cabecear durante a aula: Se sente com sono, peça licença e vá lavar a cara.
- Insistência em posicionando-se de maneira incorreta: Não quer escutar, não quer aprender, não é estudante.
- Perturbar seus colegas durante a aula ou o lanche: Não tem não peça, o pouco é dele.
- Grosseria: Ofender, puxar, empurrar, bater, gritar.... Não é ético, um simples toque é tudo.
- Fraqueza em tudo: Não participa na aula, dificilmente é avaliada, esse será o ponto comum das atividades.

Para essas atitudes nada agradáveis, serão as que mais vão estar nas atividades. Para alguém que esteve no meado de
um perdedor e um vencedor, de um 1º e um 3º, essas são as condições que proporciono nesta turma, “à perfeição”, da
correção do erro do 3º lugar, e o melhoramento dos feitos do 1º lugar. E com a aprovação da professora, Eduinc Fragão,
nossa diretora de turma, serão aplicadas, e cumpridas nesta turma E-10-C, sala 5, turno de manhã, curso de enfermagem.

Assinatura de aprovação da diretora de turma

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Fzua