Instituto de Educação Rangel Pestana

Nova Iguaçu, 2019

Professora: Vania CN: 3004
Aluno/Professor: Gabriel Luigi de Moraes Lopes Teixeira N:6°
Disciplina: Práticas Pedagógicas e Iniciação à Pesquisa.
Plano de aula designado para: pré-escola
Plano de aula

Objetivos específicos:
Escrever a letra F, identificar ela nos textos após a aula expositiva e assimilar ela a seu
alfabeto.

Conteúdo​:
Consoante (F)

Procedimentos de ensino:
Aula expositiva e dialogada;

Recursos​:
Folhas A4, Giz de guardado, folhas coloridas, caneta de quadro branco, criatividade e
participação das crianças.

Desenvolvimento​:

Início da aula 13:00 até 14:00

Com os alunos em sala o professor irá dar lhes bom dia e perguntar como está o dia, que
dia é e qual número do mês representa esse dia.
O professor irá recolher os cadernos e verificar se todos fizeram as atividades de
sexta-feira, aqueles que não fizeram farão em aula enquanto o professor cola moscas
atividades para casa.
Após o rito inicial, o professor deverá iniciar a aula expositiva e dialogada. Os alunos com o
professor irão descobrir a consoante f no minúsculo, descobrir o F no maiúsculo e também
com letra de forma. No quadro o professor irá escrever as três maneiras de escrever o f.
O professor irá ensinar a turma a brincar de adedonha e com isso ele irá
As crianças vão para o intervalo para que possamos almoçar.

Meio da aula 14:30 até 16:00

Com um giz de quadro branco o professor irá traçar um f no chão para que os alunos
façam ele de caminho.
O professor junto as crianças vão brincar de adedonha somente com a letra f.
O professor irá distribuir folhas com o f pontilhado para que as crianças colarem pedaço de
papel colorido por cima. Quando todos os alunos terminarem o professor irá colar os
trabalhos na parede para deixar ali uma lembrança do aprendizado.
Com a ajuda dos alunos o professor irá distribuir massa de modelar para os alunos e eles
vão tentar produzir a letra f, aqueles que conseguirem vão poder brincar um pouco mais
com a massa e aqueles que não vão receber um pouco mais de atenção.
O professor irá distribuir folhas para a turma e os alunos terão de reproduzir a letra F que
estará pontilhada na folha.
Os alunos irão para o intervalo novamente

Final da aula 16:30 até 17:00

Os alunos irão receber uma folha em branco aonde eles deverão colocar o seu próprio
nome, do jeito que conseguirem, e escrever a letra f e depois disso eles ficaram livres para
brincar com os seus brinquedos até os pais chegarem.

Avaliação​:
1 Observar a participação dos alunos com a aula.
2 folhinha com a letra escrita.