Simpósio: Pré & Perinatalidade

Data: 19 e 20 de março.
Online via aplicativo Zoom.
O link será encaminhado com um dia de antecedência.

Voltar a atenção para a criança é da máxima urgência. É nos primeiros anos de vida que
toda a vida futura de um ser humano se configura, para o sucesso ou para o insucesso.
Cuidar da harmonia da vida de uma criança, da sua saúde física e mental, desde a sua
concepção, gestação, nascimento, primeiros dias e meses e daí por diante, é garantia de
futuro feliz para esta criança e para toda a sociedade, onde ela estiver inserida.
O Simpósio vem lançar esta semente, que é o despertamento de pais, professores,
psicólogos, médicos, profissionais da área do direito, dentre outros, para a amplidão do
psiquismo infantil.

BOLWLBY, J. Apego e perda. 3° ed. São Paulo: Martins Fontes, 2002.

JACOBI, M. Psicoterapia Junguiana e a pesquisa contemporânea com crianças. Padrões
básicas de intercambio emocional. São Paulo: Paulus, 2010.
JUNG, C. G. O Desenvolvimento da Personalidade. 11° ed. Petrópolis: Vozes, 2011.
WICKES F. G. The Inner World of Childhood: A Study in Analytical Psychology. New York:
D. Appleton and Co., 1931

Coordenação:
Dra. Idalina A. Souza
Psicóloga Analista Junguiana
Coordenadora do Instituto Ânima de Estudos Junguianos Analista de Adultos - Instituto
de Psicologia Analítica de Campinas - IPAC Analista de Crianças e Adolescentes -C G Jung
Institute/Küsnacht-Zurique Instructor para Conferências e Seminários no C G Jung
Institute/Zurique Supervisora trainee no C G Jung Institute/Zurique Membro do C
G JUNG INSTITUTE, IPAC, AJB e IAAP Membro associado da SOBRARE – Sociedade
Brasileira de Resiliência Membro da International Association for the Study of Dreams.
Palestrantes:

Ceres Alves de Araújo

Tema: Vida pré-natal e primeiríssima infância: complexos e arquétipos no útero
Ementa: Na gênese do complexo cérebro-mente do ser humano, pretende-se
considerar a emergência dos arquétipos e dos complexos. Cumpre salientar a
importância da vida pré-natal e da primeiríssima infância desse ser na interação com sua
mãe e com a circunstancialidade envolvente.

Bibliografia:
CYRULNIK, B. Interacciones precoces y nicho sensorial. In: Cyrulnik B, Anaut M
¿Por qué la resiliencia? Lo que nos permite reanudar la vida. Barcelona:
Editorial Gedisa; 2016.
JUNG, C. G. Desenvolvimento da Personalidade. In.: Obras Completas de C. G. Jung.
Vol. XVII. Petrópolis: Editora Vozes, 2008.
HRDY, S. B. The natural history of mothers and infants in Sieff, D
F Understanding and healing emotional trauma: Converstions with pioneering clinician
s and researchers. New York: Routledge, 2015
KOHLER, R. M. Archetypes and complexes in the womb. Jung Pages 2007.
http://www.cgjungpage.org/ visto em 27/10/2013.
Krens, Risikofaktor mutterleib. (The mother’s womb as
a risk fator) Gottingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2004
SCHORE, A. N. The Science of the art of psychotherapy. New York: Norton
& Company 2012.
SCHORE, A. N. All our sons.
The developmental neurobiology and neuroendocrinology of boys at risk.
https://doi.org/10.1002/imhj.21616 acesso em 7 de agosto de 2018.
STERN, D. Forms of vitality. Exploring dynamic experience in psychology,
the arts, psychotherapy and development. Oxford: University Press, 2010.
THOM, R. Catastrophe theory: its present state and future perspectives
in Dynamical Systems, Warwich, 1974: Lecture Notes in Math., 468, Berlin-Heidelberg-
New York, 1975.
SHORE, A. The developmentof the unconscious mind. New York: Norton & Norton,
2019.
SHORE, A. Right brain psychotherapy. New York: Norton & Norton, 2019.

Mini currículo:
Ceres Alves de Araújo
Psicóloga pela PUCSP; mestre em Psicologia Clínica pela PUCSP e doutora em Distúrbios
da Comunicação Humana pela UNIFESP. Analista junguiana pela SBPA e membro da
Academia Paulista de Psicologia (cadeira 39). Coordenadora de Seminários do Programa
de Formação da Analistas da SBPA. Coordenadora do Núcleo sobre Desenvolvimento
Humano da SBPA.

Monica Andrigo Coelho

Tema: O bebê no mundo de hoje: a resiliência na primeiríssima infância e caminhos na
orientação de pais.
Ementa: A apresentação propõe uma reflexão sobre o que é ser bebê no mundo de hoje,
a importância da resiliência nessa fase da vida e traz alguns caminhos possíveis para a
orientação de pais.

Bibliografia:
COELHO, M. A. Disponível
em: <https://tede2.pucsp.br/handle/handle/20514<https://na01.safelinks.protection.
outlook.com/?url=https%3A%2F%2Ftede2.pucsp.br%2Fhandle%2Fhandle%2F20514&d
ata=04%7C01%7C%7Cd43656e982694a6208cb08d8c6c01900%7C84df9e7fe9f640afb4
35aaaaaaaaaaaa%7C1%7C0%7C637477875854708238%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3
d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C1
000&sdata=ypsKyUUwRA%2FzQQBNtKJcvRHRB6LomHKkqbmPHdRemVA%3D&reserve
d=0> Acesso em: 15 de Janeiro de 2021.
Tradução e adaptação Transcultural da escala de avaliação da primeira infância para
bebês e crianças DECA I/T (Devereux Early Childhood Assessment
for Infants and Toddlers)
BONINI, L. E MAIA, D. (Orgs) Pais!!! Onde foi que acertei? Uma conversa entre
psicólogos e pais. Vol. 1. Editora Sattva, 2019

Mini currículo:
Mônica Andrigo Coelho
Psicóloga e mestre em Psicologia Clínica pelo Núcleo de Estudos Junguianos da PUC-SP,
graduada em Psicologia e Direito pela PUC-SP e em Comunicação Social pela ESPM. Atua
como psicóloga clínica em consultório próprio em São Paulo, na abordagem junguiana,
atendendo crianças, adolescentes e adultos, utilizando-se da psicoterapia verbal, e de
técnicas não verbais com o uso de recursos expressivos artísticos, sandplay e técnicas
corporais sutis, como a calatonia.
Site: www.mac.psc.br 

M. Betânia de Lima Farias

Tema: Da gestação ao puerpério: relação mãe-bebê e a clínica materno-infantil
Ementa: A aula apresenta uma abordagem clínica para o ciclo da gravidez ao puerpério.
Busca refletir dialogicamente os processos psicológicos da mulher, do bebê e da relação
mãe-bebê e seu entorno. Recortes de casos são utilizados para ilustrar e alinhar a
perspectiva teórica com a prática na psicoterapia.

Bibliografia:
BADINTER, E.  Um amor conquistado: o mito do amor materno. Rio de Janeiro: Editora
Nova Fronteira, 1985.
GERHARDT, S. Por que o amor é importante: como o afeto molda o cérebro do bebê.
Porto Alegre: Artemed, 2017
JACK O, B. M. D. Tornando-se pais: famílias com filhos pequenos. In: Cartner, B.,
Mc. Goldrick, M. et all. As mudanças no ciclo da vida familiar: uma estrutura para a
terapia de casal. Porto Alegre: Artemed, 1995. 
JACOBY, M. Psicoterapia Junguiana e pesquisa contemporânea com crianças: padrões
básicos de intercâmbio emocional. São Paulo: Paulus, 2010.
JUNG, C. G. O desenvolvimento da personalidade. In. Obras Completas de C. G. Jung.
Vol. XVII. 12ª Ed. Petrópolis: Editora Vozes, 2012.
_________. Os arquétipos e o inconsciente coletivo. 6ªEd. Rio de Janeiro:
Editora Vozes, 2008.
NEUMANN, E. A história da origem da consciência. São Paulo, Cultrix, 2008. 
_________. A grande mãe: um estudo fenomenológico da constituição feminina do
inconsciente. São Paulo, Cultrix, 2008. 
WAIBLINGER, A. A grande mãe e a criança divina. Mito e arquétipo sobre o milagre da
vida como desenvolvimento da alma. São Paulo, Cultrix, 2017.
VITALE, A. Pais e mães: seis estudos sobre o fundamento arquetípico da psicologia da
família. São Paulo: Símbolos, 1979. 

Mini currículo
Betânia Farias é psicóloga graduada pela Universidade Mackenzie, psicoterapeuta de
casal e de família pela SBPA e psicoterapeuta de casal pelo Instituto J.L. Moreno. Tem
especialização em Psicomotricidade e Psicologia Perinatal, formação em técnicas
expressivas (Sandplay e Arteterapia) e Calatonia. Trabalha na clínica mãe-bebê com uma
leitura junguiana e finaliza seu mestrado sobre Sensibilidade Materna e Toque materno,
na perspectiva da teoria do apego e da neurociência. Atualmente é membro do Núcleo
de Terapeutas de Casal e de Família da SBPA e trabalha em consultório em São Paulo.

M. Beatriz Vidigal Barbosa de Almeida

Tema: O lugar do pai na contemporaneidade: a experiência de tornar-se pai e as
transformações do masculino

Bibliografia:
ALMEIDA, M. Beatriz. V. B. Paternidade e subjetividade masculina em transformação:
crise, crescimento e individuação. Uma abordagem junguiana. Dissertação de Mestrado,
Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2007.
ALMEIDA, M. Beatriz. V. B. Pai-Filho: por uma Relação de Alteridade. In: Hermes, nº 11.
Revista do Instituto Sedes Sapientiae, (p.59-71) São Paulo: Primavera de 2006.
ALMEIDA, M. Beatriz. V. B. O exercício da paternidade: Individuação do pai e do filho.
“O Abraço Partido”. In: Jung e o Cinema: Psicologia Analítica através de Filmes.
Coord. Dulcinea da Mata Ribeiro Monteiro. Ed. Juruá, 2012.
ALMEIDA, M. Beatriz. V. B. Feminino e Masculino em transformação e impactos na
conjugalidade contemporânea. Monografia para obtenção de título de Analista
Junguiana na SBPA – Sociedade Brasileira de Psicologia Analítica, SP, 2016.
ALMEIDA, M. Beatriz. V. B. O medo do Feminino: quem não tem? Reflexões sobre as
transformações contemporâneas nos papeis de gênero diante do desafio da integração
da anima. In: E-book: Masculino, Feminino e Relacionamento Amoroso. Org:
Durval Luis de Faria. Ed. Escuta, 2017.
BYINGTON, C. A. B. Ternura, sexo, dignidade e amor. Um estudo das funções
estruturantes pela Psicologia Simbólica. In: Junguiana: Revista da Sociedade Brasileira
de Psicologia Analítica, nº 19, São Paulo, 2001.
CALLIRGOS, J. C. El otoño del patriarca? In: LOMAS, C. (Comp.).
Todos los hombres son iguales? Identidades masculinas y cambios sociales.
Barcelona, Paidós, 2003, (p.213-220).
CORNEAU, G. Pai ausente, filho carente. O que aconteceu com os homens? São Paulo:
Brasiliense, 1991.
DONHA, M. C. O arquétipo do pai na cultura patriarcal – um estudo sobre a relação pai-
filho e seus reflexos na subjetividade do homem atual. Dissertação de Mestrado,
Psicologia Clínica, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 1998.
FARIA, D. L. de. O pai possível. Conflitos da paternidade contemporânea. São Paulo:
EDUC/FAPESP, 2003.
JUNG, C. G. A importância do pai no destino do indivíduo. Cap. XIV (p.291-310). In: Freud
e a Psicanálise. Obras Completas Vol. IV. Petrópolis: Vozes, 1989 [1909, revisto em
1948].
JUNG, C. G. O arquétipo como referência especial ao conceito de anima. In: Arquétipos
do Inconsciente Coletivo. Obras Completas Vol. IX/I 2.ed. Petrópolis: Vozes, 2002
[1936].
JUNG, C. G. Sobre os arquétipos do inconsciente coletivo. In: Arquétipos do Inconsciente
Coletivo. Obras Completas Vol. IX/I 2.ed. Petrópolis: Vozes, 2002 [1934].
NEUMANN, E. O medo do feminino – e outros ensaios sobre a psicologia feminina. 2.ed.
São Paulo: Paulus, 2011,
SEIDLER, V. J. La sinrazón masculina. Masculinidad y teoria social. México, D. F.: Paidós,
2000.
SEIDLER, V. J. Transformando las masculinidades. In: LOMAS, C. (Comp.).
Todos los hombres son iguales? Identidades masculinas y cambios sociales.
Barcelona: Paidós, 2003, p. 205-211.
VELÁZQUEZ, M. Alejandra. (2004). La paternidad en el proyeto de vida
de algunos varones de la Ciudad de México. In: Mneme – Revista Virtual de
Humanidades, nº 11, v.5, jul./set. 2004 (Dossiê Gênero). Disponível em
<http://www.seol.com.br/mneme>, acesso em 3 de março de 2006.

Mini Currículo:
M. Beatriz Vidigal Barbosa de Almeida
Psicóloga clínica (PUC.SP), Mestre em Psicologia do Desenvolvimento (Instituto de
Psicologia da USP), Analista Junguiana (SBPA – IAAP). Terapeuta individual, de casal e de
família. Professora Convidada no Curso de Especialização em Abordagem Junguiana no
COGEAE da PUC-SP. Membro do Núcleo de Estudos em Desenvolvimento Humano
(Coord. Ceres Araújo) e do Núcleo de Terapia de Casal e Família (Coord. Vanda Di Yorio),
ambos da SBPA. Diretora de Cursos e Eventos da SBPA. 

LIgia Bonini
Tema:  O toque que toca: massagem com bebês e a moderna teoria do apego.
Ementa: A importância do toque amoroso será apresentado como um meio facilitador
do vínculo afetivo mãe/ cuidador – bebê, base de um bom desenvolvimento da criança
e do apego seguro, principalmente na primeiríssima infância e as contribuições de vários
neurocientistas, neurobiologos, neurofisiologos, neuropsiquiatras, neuropsicólogos e
todos os estudiosos e pesquisadores do comportamento cujas teorias fundamentam a
importância do toque amoroso. A SHANTALA é a massagem que será apresentada como
meio para promover uma relação harmoniosa e amorosa com o bebê, além do apego
seguro e do desenvolvimento da resiliência.
Bibliografia: 
ARAÚJO, C. A. de. Psicologia Analítica. In: Assumpção FB, Kuczynski E. Tratado de
Psiquiatria da Infância e da Adolescência. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2012.
BOWLBY, J. Apego: a natureza do vínculo. Vol. 1 da trilogia Apego e Perda. 3 ed. São
Paulo: Martins Fontes, 2002.
BONINI, L. MAIA, D. (org.) Pais!! Onde foi que acertei¿ uma conversa entre psicólogas e
pais. Vol. 1. São Paulo: Sattva, 2019.
FELDNAM, B. A skin for the imaginal- Palo Alto, California:
The Journal of analytical Psychology, 2004. V9, p285-311.
LEBOYER, F. Shantala, um art traditionnel le massage des enfants. Paris: Seuil, 1976.
MARCATTI, E; NASI, M.T.; RODRIGUES, M; RUSSO, A.M. SCUOPPO. A; "A skin for
the imaginal. Brian Feldman". Seminário apresentado na Sociedade Brasileira de
Psicologia Analítica, Núcleo de Desenvolvimento Humano: São Paulo, 2019.
MONTAGU, A. Tocar: o significado humano da pele. 3 ed. São Paulo: Summus editorial,
1986.
NASI, M.T. Dissertação de Mestrado. Representação da Imagem do medo em crianças
de 6 a 11 anos. In.: Programa de Estudos Pós Graduados em Psicologia Clínica - Núcleo
de Estudos Junguianos: São Paulo, 2016.
NASI, M.T.; RUSSO, A.M. SCUOPPO. A. A resiliência no desenvolvimento de crianças. In.:
Seminário apresentado na Sociedade Brasileira de Psicologia Analítica, Núcleo de
Desenvolvimento Humano: São Paulo, 2019.
SCUOPPO, A. Os toques sutis na psicoterapia infantil. In: Spaccaquerche, M.E. (org.).
Corpo em Jung- estudos em calatonia e práticas integrativas. São Paulo: Vetor, 2012.
SÁNDOR, P. Técnicas de Relaxamento. São Paulo: Vetor, 1974.
SHORE A. N. Affect dysregulation and the disorders of the self. New York: Norton; 2003.
SPACCAQUERCHE, M.E. (org.) Corpo em Jung estudos em calatonia e práticas
integrativas. São Paulo: Vetor, 2012.
STERN D.A. A constelação da maternidade: o panorama da psicoterapia pais/bebês.
Porto Alegre: artes Médicas; 1997. 

Mini Currículo:
Ligia Maria Bonini
Psicóloga - Mestre em Psicologia Clínica, pelo Núcleo de Estudos Junguianos PUC-SP. 
Membro do Núcleo de Estudos em Desenvolvimento Humano da Sociedade Brasileira
de Psicologia Analítica (SBPA). especialista em Terapia Psicomotora e Cinesiologia e
Integração Fisiopsíquica pelo Instituto Sedes Sapientae. Atua em consultório de
psicologia no atendimento de crianças, adolescentes e famílias.  Autora colaboradora
do livro Pescaria Noturna, "elaboração simbólica de conflitos na psicoterapia de famílias
na abordagem junguiana: caminhos criativos" (Ed. Apris). Co-coordenadora do livro
"Pais!!Onde foi que acertei? uma conversa entre psicólogas e pais.

Maria Elci Spaccaquerche Barbosa

Tema: A vida nos Contos e os contos da Vida
Ementa: Em Aion Jung escreve: "Mitos e Contos de Fadas dão expressão a processos
inconscientes, e escutá-los faz com que esses processos de novo revivam e tornem-se
atuantes, restabelecendo, portanto, a conexão entre consciente e inconsciente.”
Luc Ferry, filósofo francês diz: “É vital contar contos de fadas às crianças para que elas
saibam que existem sentimentos belos e nobres que o consumismo viciante não pode
oferecer”

Bibliografia
BONAVENTURE, J. O que conta o conto - Ed. Paulus - São Paulo - 1992
LOBATO, M. Fábulas e Histórias Diversas. Vol. 15. In.: Obras Completas - Literatura
Infantil. São Paulo: Editora. Brasiliense Ltda, Gráfica Urupês, 1950.
VON FRANZ, M. L. A Interpretação dos Contos de Fadas. Trad. Maria Elci Spaccaquerche.
Rio de Janeiro: Editora Achiamé, 1981 / São Paulo: Editora Paulus, 1999

Mini currículo:
Maria Elci Spaccaquerche
Psicóloga CRP-569-06 com os Títulos de Especialista nas áreas de Educação e Clínica.
Mestre em Psicologia Social pela PUC-SP – Terapeuta Junguiana- Atuação na área
acadêmica, além de participação em congressos e seminários
Desde 1983 coordena a Coleção “Amor e Psique” da Editora Paulus.
Tradutora do livro “Interpretação dos Contos de Fadas” de M. L. Von Franz, entre outros.
Além de vários artigos é autora de livros
Site: www.mariaelci.com.br

Cronograma:
19/03/2021 Professor
Sexta-feira
13h – 13h30 Abertura - Idalina A. Souza
13h30 – 15h40 Ceres Alves de Araújo85
15h40 – 15h50 Intervalo
15h50 – 18h M Betânia de Lima Farias 
18h – 18h10 Intervalo
18h10 – 20h20 LIgia Bonini 
20/03/2021 Professor
Sábado
08h30 – 10h40 Monica Andrigo Coelho 
10h40 – 10h50 Intervalo
10h50 – 13h M Beatriz Vidigal Barbosa de Almeida 
13h – 14h Almoço
14h – 16h10 Maria Elci Spaccaquerche Barbosa
16h10 – 17h Perguntas e Encerramento - Idalina A. Souza