EXERCÍCIOS – PROCESSOS DE COGNIÇÃO SOCIAL

1. Na resposta a cada um dos itens que se seguem, selecione a única opção correta.  

1.1. A impressão é organização mental que fazemos das informações ou interpretação de indícios que
recolhemos de alguém, de modo a

A. categorizá-lo num sistema de significações percetivas.

B. categorizá-lo ou encaixá-lo numa determinada categoria que faça sentido para nós.

C. atribuir-lhe um conceito a que chamamos perceção.

D. atribuir-lhe uma significação de acordo com os nossos estereótipos mentais.

1.2. Em psicologia, a categoria designa

A. a organização mental que fazemos das informações ou interpretação de indícios que recolhemos de
alguém.

B. a estrutura psíquica que se assemelha ao objeto ou acontecimento que está a ser representado.

C. a construção semântica que as pessoas fazem para interpretar o que as rodeia.

D. uma estrutura cognitiva que engloba uma classe de objeto, pessoas ou situações agrupados pelas
semelhanças das suas propriedades.

1.3. A representação mental do mundo exterior, dos seus objetos e dos comportamentos que nele
ocorrem é a

A. formação de impressões.

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B. expectativa.

C. categorização social.

D. formação de estereótipos.

1.4. A disposição interna do sujeito relativamente ao mundo social que orienta a sua conduta quanto a
esse mesmo mundo social designa-se

A. atitude.

B. impressão.

C. categorização.

D. expetativa.

1.5. Uma representação social é

A. a predisposição do indivíduo para agir.

B. o resultado das atividades de representação coletiva.

C. uma interação com o meio ambiente.

D. uma forma de influência social.

2. Assinale com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas.  

A. Não é possível desenvolver conhecimento sobre a realidade social.

B. Impressões e atribuições são processos de cognição social.

C. Algumas qualidades são mais decisivas para a impressão final do que outras.

D. Os indícios não verbais são irrelevantes para a formação de impressões.

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E. A formação de impressões é independente do processo de categorização.

F. Atribuímos maior relevância à informação inicial que retemos sobre uma pessoa.

G. Uma atribuição é uma inferência sobre a causa de um evento interpessoal.

H. Falar em atitudes ou em comportamentos é referirmo-nos ao mesmo fenómeno.

I. As atitudes incluem crenças e valores, tal como também incluem sentimentos.

J. Os indivíduos convivem sem angústia com dissonâncias cognitivas.

K. As nossas expectativas a propósito da realidade social alteram-na.

3. O que se entende por cognição social?

4. Como fornam impressões?

5. Que relação existe entre impressões e categorias?

6. O que são atribuições? Qual a sua importância?

7. Como se distinguem as atitudes dos comportamentos?

8. Em que consistem as diferentes componentes das atitudes? Explique-as a partir da imagem

seguinte.

9. O que é a dissonância cognitiva?

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10. Que relação existe entre expectativas e profecias autorrealizáveis?

Notas: