Atividade 5 – Paulo Freire e a Tecnologia

Questão 1: A relação entre política e tecnologia é estabelecida por Paulo Freire no

que diz respeito ao fato da produção tecnológica não ser neutra. Deste modo, o ato
de produzir tecnologia é influenciado pelas visões de mundo daqueles que estão à
frente do processo e a sociedade que à cerca, sendo estes os responsáveis por
fundamentar os interesses da produção.

Questão 2: Para Paulo Freire é necessário compreender a razão de ser da

tecnologia para garantir que seu uso esteja pautado em um ética voltada para o
serviço ao ser humano, de modo a evitar que o desenvolvimento tecnológico sirva as
causas puramente econômicas, ou causas ruins como a criação de armas de
destruição em massa.

Questão 3: Redução sociológica da tecnologia é um processo de contextualização

em que são contextualizados a origem, forma de utilização, interesses e ideologias
implícitas sobre ela, seus benefícios e limitações de uso. A partir destas análises
atribuímos esta tecnologia ao contexto local, determinando as possíveis implicações
naqueles que estiverem em contato com ela, buscando a forma mais eficiente para
sua aplicação no que diz respeito ao bem estar deste grupo em questão.

Questão 4: Perante a tecnologia é necessário uma análise no que diz respeito às

suas aplicações e resultados para cada contexto em que ela esteja sendo aplicada.
Desta forma, não se deve aceitar a imposição de pensamentos tecnológicos sem os
questionar, endeusando seus produtores, mas também não se deve atribuir a razão
de todos os males a estes pensamentos, é necessário análise, contexto e educação
a respeito deste tema.

Questão 5: Para Paulo Freire a forma de saída para os “desvios místicos” em nossa
relação com a tecnologia é a educação. Freire não diz que a ciência e a tecnologia
devem ser negadas ou subjugadas, mas deve-se fazer uma análise mais criteriosa
do posicionamento em relação a ciência e a tecnologia e promover práticas
pedagógicas desde a pré-escola que transmitam uma visão desmistificada sobre
estes posicionamentos.

Questão 6: Para Paulo Freire há o risco da geração de irracionalismo a partir do uso

da tecnologia não só no que diz respeito aos usos maléficos da tecnologia, como as
bombas nucleares, mas também um segundo tipo de irracionalismo que seria atribuir
à tecnologia um caráter de ente infesto, a responsabilizando sobre qualquer desvio
gerado. Esta visão é contrariada pelo educador ao afirmar que a tecnologia é a
expressão natural do processo criador humano.

Questão 7: Para Paulo Freire o humanismo não deve ir contra o avanço da

tecnologia, pois os frutos da ciência são criações humanas. Desta forma é possível
dizer que as transformações tecnológicas são triunfos humanos, estando portanto,
no espectro da filosofia humanista e não sendo a razão dos males da humanidade.

Questão 8: Pela afirmativa de Paulo Freire podemos entender que: à medida que a
tecnologia se desenvolve abrangendo cada vês mais os mais variados setores da
sociedade, faz-se necessário um olhar sobre a ética para evitar que este
desenvolvimento esteja atrelado apenas a desejos de produção de uma sociedade
consumista por parte das grandes empresas que em geral são as produtoras das
novas tecnologias, pois a ética cientifica deve estar voltada para as questões do
povo.

Questão 9: Para Paulo Freire os avanços científicos devem estar a serviço dos seres
humanos, favorecendo causas que promovam mudanças nas estruturas sociais,
principalmente no que diz respeito a política e a garantia da cidadania. Entende-se
portanto, o desenvolvimento tecnológico como uma das pautas necessárias para um
projeto revolucionário que mude o paradigma opressor associado a tecnologia, em
que ela é um pilar de dinâmicas puramente comerciais.