Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Obs.: Ao preencher o Plano de Curso, marcar o Campo Plano Bimestral. Em cada bimestre terá um plano. Segue algumas sugestões de Metodologias
citadas abaixo que podem ser copiadas e coladas conforme a situação da pandemia em cada bimestre.
Período: 1ª SÉRIE
Turma(s): 13.02/EM.VESP
Eixo:
Disciplina(s): LÍNGUA PORTUGUESA
A avaliação da aprendizagem, por ser avaliação, é amorosa, inclusiva, dinâmica e construtiva, diversa dos exames, que não são amorosos, são excludentes, não são construtivos, mas classificatórios. A avaliação inclui, traz
para dentro; os exames selecionam, excluem, marginalizam. Luckesi
1º BIMESTRE:
2º BIMESTRE:
Conteúdo:
3º BIMESTRE:
4º BIMESTRE:
Avaliação contínua e formativa. O aluno será avaliado nos aspectos qualitativos e quantitativos, conforme os
Avaliação:
critérios do PPP – com as três notas 5,0 – 3,0 e 2,0 somatórias.
Bibliografia:
Quanto ao Plano de Aula Quinzenal, deve ser curto e coerente, sendo no Campo Conteúdo registrar objetos de conhecimento e no Campo
da Observação registrar os códigos das habilidades.
No Campo da Avaliação do Plano de Aula, citar apenas o tipo de avaliação e os instrumentos que irá utilizar no referido plano.
No registro da Metodologia e Recurso ser coerente com o tipo de metodologia para cada plano. (Levar em consideração o período de aula não
presencial)
A avaliação da aprendizagem, por ser avaliação, é amorosa, inclusiva, dinâmica e construtiva, diversa dos exames, que não são amorosos, são excludentes, não são construtivos, mas classificatórios. A avaliação inclui, traz
para dentro; os exames selecionam, excluem, marginalizam. Luckesi
2. Veja este exemplo de Plano de Aula
Período: 02 A 15 DE AGOSTO
Turma (s): 13.02
Eixo: Não precisa fazer um plano por eixo, uma vez que os eixos já estão contidos nas habilidades
Disciplina (s): LÍNGUA PORTUGUESA
Objeto de Conhecimento: Poema, relato de viagem, figuras de Linguagens: ironia
Metodologias: Execução/resolução de atividades individuais por meio de roteiros de estudo; Leitura de texto no livro
didático, roda de conversa pelo google meet, reescrita de poemas, etc.
Avaliação: Avaliação Contínua, através das atividades realizadas, participação e entrega do roteiro. ***
Bibliografia:
Observação: CG: 01,02,03 e 07 Habilidade (EM13LP04)
*** Avaliação da aprendizagem quanto ao verbo de comando da habilidade proposta
Lembrete: A cada 05 aulas do turno noturno registrar no campo Conteúdo o registro da aula e mais o registro do PCA (plano complementar de
aprendizagem dos 10 min)
Dias letivos:
I Semestre – Maio 25 –Junho 25 e agosto 26 dias Total de 76 dias
II Semestre – Setembro 24 – outubro 24 – Novembro 25 – e Dezembro 16 dias – Total de 83 dias
A avaliação da aprendizagem, por ser avaliação, é amorosa, inclusiva, dinâmica e construtiva, diversa dos exames, que não são amorosos, são excludentes, não são construtivos, mas classificatórios. A avaliação inclui, traz
para dentro; os exames selecionam, excluem, marginalizam. Luckesi