AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – PORTUGUÊS – 1.

º ANO

Nome:_______________________________________________________________________Data:
____/____/____

1. Cobre os grafismos.
2. Pinta a ilustração.

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Português – Ensino Básico
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3. Cobre e continua os grafismos.

4. Rodeia apenas a pessoa.

5. Rodeia os objetos onde podes ler.

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6. Rodeia as letras.

7. Liga apenas as letras que são iguais.

p • • h

d • • b

b • • p

q • • d

g • • q

8. Rodeia a primeira letra de cada palavra.

Eu faço muitos desenhos.

9. Rodeia a última letra de cada palavra.

Na escola vou aprender.

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10. Rodeia apenas as palavras.

11. Pinta da mesma cor os com as palavras iguais.

GOLO MENINO PEPINO GOLO

COLA MEDIDA BOLO MENINO

BOLA COLA ROLA MENINA

12. Contorna só as palavras.

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13. Sublinha a frase.

parque baloiço luz

bolas Vamos brincar no parque.

Magia trovão

14. Observa bem estas palavras. Transcreve-as.

BOLA _____________

gato _____________

15. Pinta a primeira palavra de verde e a última de vermelho.

Pareces uma estrela brilhante!

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16. Na frase seguinte, separa as palavras com uma /.

Os alunos estão na sala de aula.

17. Rodeia a azul a primeira linha e a vermelho a última linha.

A sala é grande e clara.

Os alunos estão sentados nas carteiras.
A professora escreve no quadro.
O Marco apanha o lápis do chão.
18. Rodeia apenas a história escrita. Sublinha o título.

O ratinho
Era uma vez um ratinho branco.
Ele vivia num buraquinho de uma
casa na cidade. Era um ratinho
muito esperto e simpático.

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19. Liga as letras que encontras na palavra, como no exemplo.

RALIPUQNDO

ALUNO

GCQODLEBGA

COLEGA

20. Escreve o teu nome.

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21. Escreve outras palavras que sabes ou conheces.

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