Aula 00

MATEMÁTICA E RAC.
LÓGICO-MATEMÁTICO p/ TRT-18ª (GO)

TEORIA E EXERCÍCIOS COMENTADOS
Prof. Arthur Lima – Aula 00
AULA 00 (demonstrativa)
SUMÁRIO PÁGINA
1. Apresentação 01
2. Edital e cronograma do curso 03
3. Resolução de questões de raciocínio puro da FCC 05
4. Questões apresentadas na aula 30
5. Gabarito 37
1. APRESENTAÇÃO
Olá!
Seja bem-vindo a este curso de Matemática e Raciocínio Lógico-

Matemático, desenvolvido para atender o edital de Técnico Judiciário do concurso
para o Tribunal Regional do Trabalho da 18ª Região (TRT/18ª – Goiás), a ser
realizado pela Fundação Carlos Chagas (FCC) em 18/08/2013.
Caso você não me conheça, segue uma breve introdução. Sou Engenheiro
Aeronáutico pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), e trabalhei por 5 anos
no mercado de aviação, até ingressar no cargo de Auditor-Fiscal da Receita Federal
do Brasil.
Sempre gostei de lecionar, e a carreira de professor tem me acompanhado
desde o primeiro ano de faculdade, naquela ocasião lidando com alunos na fase
pré-vestibular.
Assim como muitos de meus alunos, estudei para o meu concurso enquanto
trabalhava na iniciativa privada. Por este motivo, tenho uma preocupação que talvez
você compartilhe: a busca pela eficiência no aproveitamento do tempo de estudo.
As disciplinas de EXATAS podem consumir tempo excessivo de um
candidato desavisado, sem necessariamente levar a um resultado significativamente
melhor no concurso. Por outro lado, essas disciplinas costumam ser parte dos
diferenciais daqueles aprovados, pois boa parte dos candidatos tem grande
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MATEMÁTICA E RAC. LÓGICO-MATEMÁTICO p/ TRT-18ª (GO)
dificuldade com essas questões, perdendo alguns pontinhos que acabam por custar
preciosas posições na classificação geral.
Pelo exposto acima, gostaria de dizer-lhe que este curso foi moldado
pensando em auxiliá-lo a obter um alto rendimento na prova de Matemática e
Raciocínio Lógico-Matemático da banca FCC sem, contudo, comprometer o
seu tempo de estudo das demais matérias. Não estou aqui para torná-lo um
mestre em ciências exatas. Seguindo este mesmo raciocínio, não me preocuparei
com formalidades típicas de aulas acadêmicas, uma vez que o único objetivo do
aluno aqui deve ser acertar as questões de sua prova.
Sei que esta turma é bastante heterogênea. Temos alunos com grande
facilidade em exatas, e também aqueles com verdadeira aversão aos números e
suas operações. Pensando nisso, resolvi preparar este curso de maneira a atender
os dois extremos.
A FCC tem uma forte tendência em repetir “modelos de questões” entre uma
prova e outra, motivo pelo qual resolveremos juntos mais de 300 exercícios, com
destaque para os da própria FCC, em especial aqueles cobrados nos concursos
dos últimos anos.
Você observará, inclusive nessa aula demonstrativa, que em alguns casos
as resoluções comentadas são bem extensas. Isso porque eu procuro explicar
todos os pontos da resolução, de forma que mesmo o aluno com maior
dificuldade entenda.
Gostaria de terminar esta introdução dizendo que estarei disponível
diariamente para tirar dúvidas através do fórum disponível na área do aluno. Caso
você queira tirar alguma dúvida comigo antes de adquirir o curso, escreva para
arthurlima@estrategiaconcursos.com.br .

2. EDITAL E CRONOGRAMA DO CURSO
Inicialmente, transcrevo abaixo o conteúdo programático previsto no edital

dos cargos de Técnico Judiciário do TRT/18ª Região:
MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO:

Matemática: números inteiros e racionais: operações (adição, subtração,
multiplicação, divisão, potenciação); expressões numéricas; múltiplos e divisores de
números naturais; problemas. Frações e operações com frações. Números e
grandezas proporcionais: razões e proporções; divisão em partes proporcionais;
regra de três; porcentagem e problemas. Raciocínio lógico-matemático: Estrutura
lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos fictícios;
deduzir novas informações das relações fornecidas e avaliar as condições usadas
para estabelecer a estrutura daquelas relações. Compreensão e elaboração da
lógica das situações por meio de: raciocínio verbal, raciocínio matemático, raciocínio
sequencial, orientação espacial e temporal, formação de conceitos, discriminação
de elementos. Compreensão do processo lógico que, a partir de um conjunto de
hipóteses, conduz, de forma válida, a conclusões determinadas.
Repare que este edital realmente mescla tópicos de matemática básica

(Ensino Médio) e raciocínio lógico propriamente dito, inclusive a temida “lógica de
proposições”, que é sutilmente referida assim pela FCC: “Compreensão do processo
lógico que, a partir de um conjunto de hipóteses, conduz, de forma válida, a
conclusões determinadas.”
Este edital é praticamente idêntico ao da prova do TRT do Paraná (9ª

Região), aplicada pela FCC em 2013, e é semelhante a vários outros da FCC, o
que nos permite ter uma boa idéia sobre os tópicos que devem ser priorizados e os
tipos de questões que devemos no ater com mais ênfase. Apesar de termos um
conteúdo bem abrangente, o fato de a FCC repetir vários “modelos” de questão
permite um estudo bastante objetivo e eficiente.
Nosso curso será dividido em 8 aulas, incluindo esta aula demonstrativa.
Segue abaixo o calendário previsto:

Dia Número da Aula
05/06/2013 Aula 00 (demonstrativa)
Aula 01 – Números e grandezas proporcionais: razões e
10/06/2013
proporções; divisão em partes proporcionais; regra de três;
Aula 02 – Estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas,
lugares, objetos ou eventos fictícios; deduzir novas informações
das relações fornecidas e avaliar as condições usadas para
15/06/2013 estabelecer a estrutura daquelas relações. Compreensão e
elaboração da lógica das situações por meio de: raciocínio verbal,
raciocínio matemático, raciocínio sequencial, orientação espacial e
temporal, formação de conceitos, discriminação de elementos.
20/06/2013 Aula 03 – Continuação (raciocínio lógico-matemático)
25/06/2013 Aula 04 – Continuação (raciocínio lógico-matemático)
Aula 05 – Compreensão do processo lógico que, a partir de um
30/06/2013 conjunto de hipóteses, conduz, de forma válida, a conclusões
determinadas (lógica proposicional)
05/07/2013 Aula 06 – Continuação (lógica proposicional)
Aula 07 - Números inteiros e racionais: operações (adição,
subtração, multiplicação, divisão, potenciação); expressões
numéricas; múltiplos e divisores de números naturais; problemas.
10/07/2013
Frações e operações com frações. Porcentagem e problemas.
Problemas com Sistemas de medidas: medidas de tempo; sistema
decimal de medidas; sistema monetário brasileiro.
Se você sentir a necessidade de mais explicações em qualquer ponto da

disciplina, peço que entre em contato pelo fórum para que eu possa respondê-lo, ou
mesmo preparar e postar um material específico (teoria ou exercício) sobre aquele
assunto.
Sem mais, vamos ao curso.

3. RESOLUÇÃO DE QUESTÕES DE RACIOCÍNIO PURO DA FCC
Nesta primeira aula vamos resolver juntos algumas questões da FCC que
não exigem grandes conhecimentos matemáticos. Neste tipo de exercício o
importante é saber interpretar o enunciado, evidenciando as informações fornecidas
e, então, estruturar o raciocínio visando chegar à resposta solicitada. Portanto, faz-
se necessário resolver diversos exercícios atentamente, para que você vá criando
“modelos mentais” que te auxiliem a resolver questões da prova, ainda que sejam
um pouco diferentes das vistas aqui.
Não esgotaremos este tema nessa aula inaugural. Teremos diversos outros
exercícios de raciocínio puro ao longo deste curso, de modo que você possa
praticar bastante.
Vamos começar? Sugiro que você leia a questão e tente resolvê-la antes de
ver a resolução comentada. E, como já disse, se você entender a questão
rapidamente, não perca tanto tempo lendo a resolução comentada. Você tem várias
outras disciplinas para estudar!
1. FCC – TRT/6ª – 2006) Observe que há uma relação entre os dois primeiros
grupos de letras apresentados abaixo. A mesma relação deve existir entre o terceiro
e quarto grupo, que está faltando.
DFGJ : HJLO : MOPS : ?
Considerando que as letras K, Y e W não pertencem ao alfabeto oficial usado, o
grupo de letras que substituiria corretamente o ponto de interrogação é:
a) OQRU
b) QSTV
c) QSTX
d) RTUX
e) RTUZ
RESOLUÇÃO:
O objetivo aqui é tentar descobrir a lógica criada entre os dois primeiros
grupos de letras, para em seguida aplicar a mesma lógica nos demais grupos. Não
existe “receita de bolo” aqui, mas geralmente essa lógica é fácil de ser encontrada.
Vamos observar as letras do alfabeto omitidas em cada caso, considerando a
sequencia alfabética:

DFGJ foi omitida a letra E (entre D e F) e as letras H e I (entre G e J).
HJLO foi omitida a letra I (entre H e J) e as letras M e N (entre L e O).
MOPS foi omitida a letra N (entre M e O) e as letras Q e R (entre P e S).
Com isso já é possível entender a lógica de formação do conjunto de 4 letras.
Tendo a primeira letra definida, salta-se a próxima letra do alfabeto e escreve-se as
duas seguintes; após isso salta-se as duas próximas letras do alfabeto e escreve-se
a seguinte. Agora, como definir a primeira letra?
Vemos que o segundo conjunto de letras (HJLO) começa com a segunda
letra omitida no primeiro conjunto (isto é, a letra H). Vemos também que o terceiro
conjunto de letras (MOPS) começa com a segunda letra omitida no conjunto
anterior. Portanto, fica fácil saber que o quarto conjunto de letras deve começar com
a segunda letra omitida no conjunto anterior, isto é, Q. Seguindo a “regra de
formação” do conjunto, vista no parágrafo anterior, temos:
Q, omissão de R, S, T, omissão de U e V, X QSTX
Resposta: C.
2. FCC – TRT/2ª – 2008) Os dois primeiros pares de palavras abaixo foram escritos
segundo determinado critério. Esse mesmo critério deve ser usado para descobrir
qual a palavra que comporia corretamente o terceiro par.
ESTAGNAR – ANTA
PARAPEITO – TIRA
RENOVADO – ?
Assim sendo, a palavra que deverá substituir o ponto de interrogação é:
a) AVON
b) DONO
c) NOVA
d) DANO
e) ONDA
RESOLUÇÃO:
Caro aluno, veja que essa questão é relativamente parecida com a anterior.
Vamos tentar descobrir qual é a lógica envolvida. Veja que a palavra ANTA foi
formada com as seguintes letras sublinhadas na palavra abaixo:

ESTAGNAR
Por sua vez, a palavra TIRA foi formada com as seguintes letras sublinhadas
abaixo:
PARAPEITO*
Quais letras da palavra RENOVADO devemos utilizar? E em que ordem?
Vamos tentar responder a primeira questão. Veja que na palavra ESTAGNAR
foram utilizadas a terceira, quarta, sexta e sétima letras. Já na palavra PARAPEITO
foi diferente: foram usadas a terceira, quarta, sétima e oitava letras. Até aqui não
conseguimos encontrar uma lógica comum a ambas as palavras.
Entretanto, observamos que em ambas os casos foram utilizadas as
seguintes letras: terceira, quarta, antepenúltima e penúltima! Em ESTAGNAR, foram
as letras T (terceira), A (quarta), N (antepenúltima) e A (última). Na palavra
RENOVADO, seriam, portanto, as letras N, O, A e D.
Agora que sabemos que letras foram utilizadas, precisamos saber em que
ordem escrevê-las. Veja que é possível formar TIRA colocando as letras retiradas
de PARAPEITO na seguinte ordem: primeiro a penúltima (T), depois a
antepenúltima (I), a seguir a terceira (R), e por fim a quarta (A). O mesmo vale para
formar a palavra ANTA a partir das letras destacadas de ESTAGNAR: escrevemos a
penúltima (A), antepenúltima (N), terceira (T) e quarta (A) letras, nessa ordem.
Portanto, escrevendo as letras N, O, A e D, retiradas da palavra RENOVADO,
seguindo a mesma lógica (penúltima, antepenúltima, terceira e quarta), teremos D-
A-N-O, isto é, DANO. A resposta é a letra D.
* Obs.: você pode ter visto que também é possível escrever TIRA usando as
seguintes letras: PARAPEITO. Por que usei o segundo A ao invés do primeiro?
Simples: por se tratar de um exercício relativo a padrões, busquei marcar as letras
que estivessem na mesma posição que aquelas já marcadas na palavra
ESTAGNAR.
Resposta: D
3. FCC – TRT/9ª – 2010) Considere o conjunto:

X = {trem, subtropical, findar, fim, preguiça, enxoval, chaveiro,...}, em que todos os
elementos têm uma característica comum.
Das palavras seguintes, a única que poderia pertencer a X é:
a) PELICANO

b) FORMOSURA
c) SOBRENATURAL
d) OVO
e) ARREBOL
RESOLUÇÃO:
Como você já deve ter percebido, o objetivo aqui é encontrar qual a
característica que as palavras do conjunto X tem em comum. Essas características
podem ser as mais diversas: número de letras, uma letra em comum, número de
sílabas, algo relacionado à pronúncia, algo relacionado ao significado das palavras
(ex.: todos são objetos que temos em casa), etc.
Entretanto, se você se descuidar, uma questão como essa pode consumir
bastante tempo. Por isso, caso você se depare com uma questão dessas em sua
prova, sugiro gastar uns 2-3 minutos tentando encontrar qual a lógica. Se não
encontrar, siga em frente. Resolva as demais questões, para depois voltar nessa.
Ao fazer isso, você evita perder o controle do tempo e, ao mesmo tempo, “refresca”
o cérebro, de forma que quando você voltar na questão tem grande chance de
conseguir resolvê-la.
Aqui a resposta era: todas as palavras do conjunto X não possuem letra
repetida. Vemos que fOrmOsura, sobrenAturAl, OvO e aRRebol possuem letras
repetidas, enquanto PELICANO não. Difícil?
Resposta: A.
4. FCC – TRT/9ª – 2010) Em um ambulatório há um armário fechado com um

cadeado cujo segredo é um número composto de 6 dígitos. Necessitando abrir tal
armário, um funcionário não conseguia lembrar a sequência de dígitos que o abriria;
lembrava-se apenas que a soma dos dígitos que ocupavam as posições pares era
igual à soma dos dígitos nas posições ímpares.
As alternativas que seguem apresentam seqüências de seis dígitos, em cada uma
das quais estão faltando dois dígitos. A única dessas seqüências que pode ser
completada de modo a resultar em um possível segredo para o cadeado é:
a) 9 2 _ _ 6 2
b) 7 _ 7 _ 7 1

c) 6 _ 9 0 _ 5
d) 4 8 _ 9 _ 7
e) 2 6 4 _ 8 _
RESOLUÇÃO:
Observe que a senha é formada por 6 dígitos: _ _ _ _ _ _
Sabemos também que a soma dos dígitos das posições pares (2º, 4º e 6º
dígitos) deve ser igual à soma dos dígitos das posições ímpares (1º, 3º e 5º dígitos).
Cuidado para não confundir “dígitos das posições pares” com “dígitos pares”.
Vamos analisar cada alternativa:
92__62
Os dígitos das posições pares são 2, _ e 2. Temos dois valores conhecidos (2
e 2) e um desconhecido (_). Somando os valores conhecidos, temos 4. O dígito
desconhecido pode ir de 0 a 9. Portanto, a soma dos dígitos das posições pares
pode ir de 4 (isto é, 4+0) a 13 (isto é, 4+9). Já os dígitos das posições ímpares
conhecidos somam 15 (9+6), sendo um dígito desconhecido, que também pode ir de
0 a 9. Portanto, a soma dos dígitos das posições ímpares pode ir de 15 (isto é,
15+0) a 24 (isto é, 15+9). Você viu que os dígitos das posições pares podem somar,
no máximo, 13, enquanto os dígitos das posições ímpares só podem somar 15 ou
mais? Dessa forma, é impossível que a soma dos dígitos das posições ímpares seja
igual à soma dos dígitos das posições pares, sejam quais forem os algarismos que
utilizarmos para preencher as duas posições em branco. Esta não é a alternativa
correta.
Para as demais alternativas, faremos uma análise mais sucinta. Vamos
calcular diretamente qual o valor máximo que os dígitos das posições pares e das
posições ímpares podem assumir. Como fazemos isso? Basta substituir os espaços
em branco pelo valor máximo que eles podem assumir, isto é, 9. E também
calcularemos o valor mínimo que os dígitos das posições pares e das posições
ímpares podem assumir, substituindo os espaços em branco por 0. Assim, temos:
Alternativa Valor máximo da Valor mínimo Valor máximo Valor mínimo
soma dos dígitos da soma dos da soma dos da soma dos
das posições pares dígitos das dígitos das dígitos das
posições pares posições posições
ímpares ímpares
92__62 2+9+2 = 13 2+0+2 = 4 9+9+6 = 24 9+0+6 = 15

7_7_71 9+9+1 = 19 0+0+1 = 1 7+7+7 = 21 7+7+7 = 21
6_90_5 9+0+5 = 14 0+0+5 = 5 6+9+9 = 24 6+9+0 = 15
48_9_7 8+9+7 = 24 8+9+7 = 24 4+9+9 = 22 4+0+0 = 4
264_8_ 6+9+9 = 24 6+0+0 = 6 2+4+8 = 14 2+4+8 = 14
Para facilitar a visualização, vamos repetir a tabela acima, agora somente

com os resultados dos valores máximos e mínimos encontrados:
Alternativa Valor máximo da Valor mínimo Valor máximo Valor mínimo
soma dos dígitos da soma dos da soma dos da soma dos
das posições pares dígitos das dígitos das dígitos das
posições pares posições posições
ímpares ímpares
92__62 13 4 24 15
7_7_71 19 1 21 21
6_90_5 14 5 24 15
48_9_7 24 24 22 4
264_8_ 24 6 14 14
Recorda que o nosso objetivo é encontrar um caso onde seja possível fazer
com que a soma dos dígitos das posições pares seja igual à soma dos dígitos das
posições ímpares? Veja que no último caso (2 6 4 _ 8 _), os dígitos das posições
ímpares somam 14. Ao mesmo tempo, vemos que os dígitos das posições pares
podem somar de 6 a 24, ou seja, é possível que eles também somem 14. Por
exemplo, eles podem ser os números 6, 0 e 8. Assim, a resposta é a alternativa E.
Vejam que nos outros casos é impossível fazer com que a soma dos dígitos
das posições pares seja igual à soma dos dígitos das posições ímpares. Por
exemplo, na segunda alternativa (7 _ 7 _ 7 1), os dígitos pares podem somar de 1 a
19, enquanto os dígitos ímpares só podem somar 21.
Resposta: E.
5. FCC – TRF/2ª – 2012) Suponha que, pelo consumo de energia elétrica de uma
máquina, que durante 30 dias funciona ininterruptamente 8 horas por dia, paga-se o
total de R$288,00. Se essa máquina passar a funcionar 5 horas por dia, a despesa
que ela acarretará em 6 dias de funcionamento ininterrupto será de:

a) R$36,00
b) R$36,80
c) R$40,00
d) R$42,60
e) R$42,80
RESOLUÇÃO:
Trata-se de uma questão um pouco mais difícil, que exige algum

conhecimento de proporcionalidade (assunto da aula 01).
Temos 3 grandezas em jogo no enunciado: “dias de funcionamento”, “horas

de funcionamento por dia”, e “valor da conta de energia”. Os dados do enunciado
nos permitem escrever:
30 dias ------------ 8 horas por dia -------------- 288 reais
6 dias ------------ 5 horas por dia -------------- X reais
Sabemos que, quanto maior o número de dias, maior será a conta de

energia. Essas grandezas são diretamente proporcionais. Da mesma forma, quanto
maior o número de horas de funcionamento por dia, maior será a conta de energia.
Também são grandezas diretamente proporcionais. Assim, basta montar a
proporção, igualando a razão da coluna onde está o X com a multiplicação das
demais razões:
288 30 8
= ×
X 6 5
288 8
= 5×
X 5
X = 36reais
Resposta: A
6. FCC – TRT/8ª – 2010) Quatro casais vão jogar uma partida de buraco, formando
quatro duplas. As regras para formação de duplas exigem que não sejam de marido
com esposa. A respeito das duplas formadas, sabe-se que:

- Tarsila faz dupla com Rafael
- Júlia não faz dupla com o marido de Carolina
- Amanda faz dupla com o marido de Julia
- Rafael faz dupla com a esposa de Breno
- Lucas faz dupla com Julia
- Nem Rafael, nem Lucas fazem dupla com Amanda
- Carolina faz dupla com o marido de Tarsila
- Pedro é um dos participantes.
Com base nas informações, é correto afirmar que:
a) Carolina não é esposa de Breno, nem de Lucas, nem de Pedro
b) Amanda não é esposa de Lucas, nem de Rafael, nem de Pedro
c) Tarsila é esposa de Lucas
d) Rafael é marido de Julia
e) Pedro é marido de Carolina
RESOLUÇÃO:
Temos 4 mulheres (Carolina, Julia, Tarsila e Amanda) e 4 homens (Pedro,
Rafael, Lucas e Breno). As informações dadas neste exercício estão fora de ordem,
visando confundi-lo. Por isso, é preciso passar por todas as informações procurando
encontrar aquelas que podem levá-lo diretamente a alguma conclusão quanto às
duplas ou aos casais. Veja abaixo a ordem que escolhi. Você poderia ter seguido
uma ordem um pouco diferente, sem maiores problemas.
A partir das duas informações acima, vemos que Breno é marido de Tarsila.

Como vimos acima que o marido de Tarsila é Breno, podemos afirmar que
Carolina faz dupla com Breno.

Com mais essa informação, temos 3 duplas conhecidas no jogo: Tarsila com
Rafael, Carolina com Breno, e Julia com Lucas. Portanto, a última dupla só pode ser
Amanda com Pedro.


Portanto, o marido de Julia é Pedro (que é a dupla de Amanda). Até aqui já
formamos 2 casais (Julia e Pedro, Tarsila e Breno), restando achar os cônjuges de
Amanda e Carolina (que só podem ser Lucas ou Rafael).

Como a dupla de Júlia é Lucas, descobrimos que Lucas não é marido de
Carolina. Portanto, o marido de Carolina deve ser Rafael. E, por fim, o marido de
Amanda deve ser o que sobrou, isto é, Lucas.
Resposta: A.
7. FCC – TRT/4ª – 2006) Um certo prêmio foi repartido entre 5 pessoas de modo
que cada uma recebesse 1/3 da quantia recebida pela anterior. Se a terceira pessoa
recebeu R$81,00, o total distribuído foi:
a) R$ 729,99
b) R$ 882,00
c) R$ 918,00
d) R$ 1089,00
e) R$ 1260,00
RESOLUÇÃO:
Se cada pessoa recebeu 1/3 da quantia recebida pela anterior, também é
certo dizer que a pessoa anterior recebeu 3 vezes a quantia recebida pela pessoa
seguinte, correto?
Se a terceira pessoa recebeu 81 reais, quanto recebeu a quarta? 1/3 de 81.
Como representamos isso matematicamente? Aqui fica uma dica: em regra,
podemos substituir a expressão “de” pelo sinal de multiplicação. Isto é,
1 1
de 81 = × 81 = 27
3 3
Portanto, a quarta pessoa recebeu 27 reais. E a quinta pessoa recebeu 1/3
de 27, isto é:
1 1
de 27 = × 27 = 9 reais
3 3

Por outro lado, sabemos que a terceira pessoa recebeu 1/3 do que a
segunda pessoa recebeu. Em outras palavras, a segunda pessoa recebeu 3 vezes
mais que a terceira, ou seja, 3*81 = 243 reais. E a primeira pessoa recebeu 3 vezes
mais que a segunda, ou seja, 3*243 = 729 reais.
Somando os valores recebidos por cada um, temos:
729 + 243 + 81 + 27 + 9 = 1089 reais
Resposta: D.
8. FCC – TRT/24ª – 2011) Amália, Berenice, Carmela, Doroti e Paulete vivem nas
cidades de Amambaí, Bonito, Campo Grande, Dourados e Ponta Porã, onde
exercem as profissões de advogada, bailarina, cabeleireira, dentista e professora.
Considere como verdadeiras as seguintes afirmações:
- a letra inicial do nome de cada uma delas, bem como as iniciais de suas
respectivas profissão e cidade onde vivem, são duas a duas distintas entre si;
- a bailarina não vive em Campo Grande;
- Berenice não é cabeleireira e nem professora; também não vive em Campo
Grande e nem em Dourados;
- Doroti vive em Ponta Porã, não é bailarina e tampouco advogada;
- Amália e Paulete não vivem em Bonito;
- Paulete não é bailarina e nem dentista.
Com base nas informações dadas, é correto concluir que Carmela:
a) vive em Bonito
b) é advogada
c) vive em Dourados
d) é bailarina
e) vive em Ponta Porã.
RESOLUÇÃO:
Para resolver essa questão, sugiro que você prepare uma tabela como essa
abaixo. Nela eu relacionei, para cada pessoa, as possibilidades de cidades e de
profissões. Como o exercício disse que as letras iniciais do nome, cidade e
profissão de cada pessoa eram duas a duas distintas entre si, já risquei aquelas
cidades e profissões que começam com a mesma letra que o nome de cada mulher:

NOME CIDADE PROFISSÃO
Amália Amambaí, Bonito, Advogada, Bailarina,
Campo Grande, Cabeleireira, Dentista,
Dourados, Ponta Porã Professora
Berenice Amambaí, Bonito, Advogada, Bailarina,
Carmela Amambaí, Bonito, Advogada, Bailarina,
Doroti Amambaí, Bonito, Advogada, Bailarina,
Paulete Amambaí, Bonito, Advogada, Bailarina,
Agora, para cada uma das informações fornecidas pelo enunciado do

exercício, tentaremos cortar outras opções de cidades e profissões para cada
mulher. Por ex.:
a princípio, não é possível cortar nada com essa informação. Vamos guardá-la.
Para Berenice, cortamos as profissões Cabeleireira e Professora, e as cidades
Campo Grande e Dourados. Veja abaixo:


Podemos cortar todas as demais cidades de Doroti, deixando apenas Ponta
Porã. E podemos cortar a cidade de Ponta Porã de todas as demais mulheres, dado
que esta cidade já tem “dona”. Além disso, podemos cortar as profissões Bailarina e
Advogada de Doroti:

Com as duas informações acima, podemos cortar a cidade de Bonito de Amália e
Paulete, e as profissões de Bailarina e Dentista de Paulete. Temos então o
seguinte:
Agora é hora de recordar a primeira condição: as letras iniciais do nome,

cidade e profissão devem ser distintas, duas a duas. Veja o caso de Berenice. Resta
apenas a cidade de Amambaí, e as profissões de Advogada e Dentista. Como a
única cidade disponível começa com A, a profissão dela não pode começar com A
também, logo ela é Dentista. Assim, podemos:
- cortar a cidade de Amambaí de todas as demais mulheres, visto que esta é a
cidade de Berenice;
- cortar a profissão de Advogada de Berenice, de modo que ela é Dentista;
- cortar a profissão Dentista das demais mulheres, visto que esta é a profissão de
Berenice.

Veja ainda o caso de Doroti. A cidade dela é Ponta Porã, e restam as
profissões de Cabeleireira e Professora. Como a cidade começa com P, a profissão
não pode começar com essa letra, restando à Doroti a profissão de Cabeleireira.
Por isso, podemos:
- cortar a profissão Professora de Doroti;
- cortar a profissão Cabeleireira das demais.
Após tudo isso, temos:
Vemos que a profissão de Paulete só pode ser Advogada. Assim, devemos

cortar a opção Advogada de Carmela. E, para facilitar a visualização, vou omitir na
tabela abaixo as opções que já cortamos:
Amália Campo Grande, Bailarina, Professora
Dourados
Berenice Amambaí Dentista
Carmela Bonito, Dourados Bailarina, Professora
Doroti Ponta Porã Cabeleireira

Paulete Campo Grande, Advogada
Dourados
Conseguimos identificar 2 cidades e 3 profissões. Para terminar, precisamos

relembrar aquela informação que ainda não utilizamos: “a bailarina não vive em
Campo Grande”. Temos 2 opções para a bailarina: Amália ou Carmela. Vamos
assumir que a bailarina é Amália (e, portanto, ela não pode morar em Campo
Grande, restando apenas Dourados). Feito isso, devemos verificar se é possível
terminar todo o preenchimento da tabela. Para isso, devemos:
- cortar a profissão Professora de Amália e a profissão Bailarina de Carmela
- cortar a cidade Campo Grande de Amália e a cidade Dourados de Carmela e de
Paulete.
Com isso, conseguimos chegar a uma definição das cidades e profissões de
cada mulher:
Dourados
Dourados
Portanto, a alternativa correta é a letra A.

Você pode estar se perguntando: e se eu tivesse assumido que a bailarina
era a Carmela? Vamos trabalhar este caso.
Começaríamos cortando a profissão Professora de Carmela, e a profissão
Bailarina de Amália. Precisaríamos também cortar a cidade de Bonito de Carmela,
pois a cidade dela não pode começar com a mesma letra da profissão. Assim, a
cidade de Carmela seria Dourados. Por isso, teríamos que cortar a cidade de
Dourados de Amália e Paulete. Mas, se fizéssemos isso, sobraria a mesma cidade
(Campo Grande) para Amália e Paulete! Isso contraria o enunciado do exercício:

Dourados
Dourados
Por que deu errado? O erro está lá atrás, quando assumimos que Carmela
era a bailarina. Ao se deparar com isso, você deveria voltar naquele ponto e assumir
que Amália era a bailarina, como fizemos acima.
Resposta: A
9. FCC – TRT/8ª – 2010) Se Ana diz a verdade, Beto também fala a verdade, caso
contrário Beto pode dizer a verdade ou mentir. Se Cléo mentir, David dirá a verdade,
caso contrário ele mentirá. Beto e Cléo dizem ambos a verdade, ou ambos mentem.
Ana, Beto, Cléo e David responderam, nessa ordem, se há ou não um cachorro em
uma sala. Se há um cachorro nessa sala, uma possibilidade de resposta de Ana,
Beto, Cleo e David, nessa ordem, é:
(adote S: há cachorro na sala
N: não há cachorro na sala)
a) N, N, S, N
b) N, S, N, N
c) S, N, S, N
d) S, S, S, N
e) N, N, S, S
RESOLUÇÃO:
Vamos assumir que Ana disse a verdade, isto é, que há cachorro na sala.
Portanto, a resposta de Ana foi S. Sabemos que se Ana diz a verdade, Beto
também fala a verdade. Portanto, a resposta de Beto deve ser S.

O exercício diz que Cléo e Beto dizem ambos a verdade, ou ambos mentem.
Como Beto disse a verdade (S), Cléo também dirá a verdade (S). Por fim, sabemos
que se Cléo mentir, David dirá a verdade. Caso contrário, isto é, se Cléo disser a
verdade, David mentirá. Portanto, como sabemos que Cléo disse a verdade (S),
David mentirá, isto é, responderá N.
Portanto, uma possível combinação de respostas seria S, S, S e N.
Resposta: D.
10. FCC – TRT/1ª – 2011) Há dois casais (marido e mulher) dentre Carolina,
Débora, Gabriel e Marcos. A respeito do estado brasileiro (E) e da região do Brasil
(R) que cada uma dessas quatro pessoas nasceu, sabe-se que:
- Carolina nasceu na mesma R que seu marido, mas em E diferente
- Gabriel nasceu no Rio de Janeiro, e sua esposa na Região Nordeste do Brasil
- os pais de Marcos nasceram no Rio Grande do Sul, mas ele nasceu em outra R
- Débora nasceu no mesmo E que Marcos.
É correto afirmar que:
a) Marcos nasceu na mesma R que Gabriel
b) Carolina e Débora nasceram na mesma R
c) Gabriel é marido de Carolina
d) Carolina pode ser gaúcha
e) Marcos não é baiano
RESOLUÇÃO:
Analisando as 2 primeiras informações fornecidas pelo enunciado, podemos
deduzir, entre outras coisas, que Carolina nasceu na mesma R que seu marido,
enquanto Gabriel e sua esposa nasceram em R diferentes (afinal, ele nasceu no Rio
e ela no Nordeste).
Portanto, está claro que Carolina e Gabriel não formam um casal. Logo, os
casais são: Carolina e Marcos, Débora e Gabriel.
Vimos que a esposa de Gabriel, isto é, Débora, nasceu no Nordeste. E
sabemos também que Débora e Marcos nasceram no mesmo estado (última
informação dada no enunciado). Logo, Marcos também nasceu em um estado do

Nordeste. Assim, sua esposa, Carolina, também nasceu no Nordeste (volte na
primeira informação dada).
Isto é suficiente para verificarmos que Carolina e Débora nasceram no
Nordeste, isto é, na mesma R. Logo, a letra B está correta.
Resposta: B.
11. FCC – TRT/1ª – 2011) Em uma eleição com 5 candidatos (A, B, C, D e E), cada
um de 100 eleitores votou em um, e apenas um, dos candidatos. Nessa eleição, A
teve 20 votos, B teve 16 votos, C foi eleito com 35 votos, D teve 18 votos e E obteve
os votos restantes. Se um dos cinco candidatos não tivesse participado da eleição,
somente os eleitores desse candidato alterariam seu voto e de tal forma que quem
votou em:
- A jamais votaria em B
- B jamais votaria em C
- C jamais votaria em D
- D jamais votaria em E
- E jamais votaria em A
Nas situações descritas, se for eleito o candidato com mais votos dentre os 100
votos, é correto afirmar que:
a) O candidato E poderia ser eleito se A retirasse sua candidatura
b) Não sendo retirada a candidatura de C, ele será o candidato eleito
c) Sendo retirada uma candidatura que não a de B, nem a de C, Bpode ser o

candidato eleito
d) Retirada uma das candidaturas, o candidato E nunca será eleito com mais de
45% dos votos
e) Retirada a candidatura de C, se D ficar em último lugar, não haverá empate

entre três candidatos na primeira colocação
RESOLUÇÃO:
Inicialmente, vemos que E teve 11 votos (11 = 100 – 20 – 16 – 35 – 18).
Vamos analisar cada alternativa proposta:
- O candidato E poderia ser eleito se A retirasse sua candidatura

Se A retirasse sua candidatura, seus 20 eleitores devem votar em outros
candidatos (exceto em B, como diz o enunciado). Porém, ainda que esses 20
eleitores passassem a votar em E, ele teria no máximo 31 votos (seus atuais 11
votos + 20 de A), perdendo para C (com 35 votos). Alternativa falsa.
- Não sendo retirada a candidatura de C, ele será o candidato eleito
A princípio C é o eleito, pois tem 35 votos. Mas pode acontecer de outro
candidato (ex.: A) retirar a sua candidatura, e seus eleitores migrarem em massa
para outro candidato (ex.: D). Se A desistir da eleição e seus 20 eleitores passarem
a votar em D, D teria 38 votos (18 + 20), e seria eleito no lugar de C. Alternativa
falsa.
- Sendo retirada uma candidatura que não a de B, nem a de C, B pode ser o
candidato eleito
Para ter 36 votos, ultrapassando os 35 votos de C, B precisaria de pelo
menos mais 20 votos para somar com seus atuais 16. A única possibilidade de B
atingir 36 votos seria se A (o segundo candidato com mais votos) desistisse da
eleição, e seus votos migrassem para A. Porém o enunciado disse que os eleitores
de A não votam em B, motivo pelo qual essa possibilidade não prospera. Alternativa
falsa.
- Retirada uma das candidaturas, o candidato E nunca será eleito com mais de 45%
dos votos
Vamos descobrir qual o máximo de votos que E pode obter com a desistência
de apenas um candidato. Obviamente, vamos imaginar que o candidato com mais
votos (C) desista. Com isso, E poderia ter todos os seus 11 votos e também todos
os 35 votos que C possui, totalizando 46 votos. Num total de 100 votos, 46 é
equivalente a 46% dos votos. Logo, E pode sim ser eleito com mais de 45% dos
votos. Logo, a alternativa está falsa.
- Retirada a candidatura de C, se D ficar em último lugar, não haverá empate entre
três candidatos na primeira colocação
Retirada a candidatura de C, vamos analisar a possibilidade de A, B e E
empatarem em primeiro lugar, ficando D em último. Para isso, vamos tentar
distribuir os 35 votos de C entre os demais, forçando a ocorrência do empate (se
isso for realmente possível).
Primeiramente, faremos com que B e E cheguem aos mesmos 20 votos de A.
Para isso, B precisaria de mais 4 votos (16+4 = 20) e E precisaria de mais 9 votos

(11+9 = 20). Até aqui distribuímos 13 votos de C, restando distribuir 22. Lembra-se
que D não pode receber votos dos eleitores de C? Por isso, os 22 votos restantes,
provenientes da desistência de C, precisam ser distribuídos somente entre A, B e E
(que já se encontram com 20 votos cada um). Entretanto, 22 não é divisível por 3
(essa divisão tem quociente 7 e resto 1). Se distribuirmos 21 dos 22 votos, num total
de 7 votos para cada um, chegaremos a 27 votos para A, B e E. Porém ainda falta
distribuir 1 voto de C, e ele deve ser distribuído obrigatoriamente para A, B ou E.
Quem levar esse voto passa a ter 28, e ganhará a eleição sozinho, sem empatar
com ninguém.
Ou seja, é impossível que A, B e E empatem em primeiro lugar. Vale
observar que o exercício não mencionou a possibilidade de votos brancos ou nulos,
portanto não devemos entrar nesta seara. A alternativa está correta.
Resposta: E.
12. FCC – TRF/2ª – 2012) Sabe-se que exatamente quatro dos cinco grupos de
letras abaixo têm uma característica comum.
BCFE – HILK – JKNM – PQTS – RSUV
Considerando que a ordem alfabética adotada é a oficial, o único grupo de letras

que não apresenta a característica comum dos demais é:
a) BCFE
b) HILK
c) JKNM
d) PQTS
e) RSUV
RESOLUÇÃO:
Observe a primeira sequência: BCFE. Ela começa com duas letras em ordem
alfabética (B e C) e termina com duas letras em ordem alfabética invertida (F e E).
Veja que isso ocorre com todas as sequências, exceto com a última: RSUV. Nesta,
tanto as duas primeiras letras (R e S) quanto as duas últimas (U e V) encontram-se
na ordem alfabética normal.
Portanto, RSUV não tem a mesma característica das demais.

Resposta: E
13. FCC – TRF/2ª – 2012) Certo dia, no início do expediente, um Técnico Judiciário
constatou que no almoxarifado do Tribunal havia 120 pastas, 60% das quais eram
verdes e as demais, azuis. Sabe-se que, tendo sido retiradas algumas pastas do
almoxarifado, no final do expediente ele constatou que a porcentagem do número
de pastas verdes havia se reduzido a 52% do total de pastas que lá restavam.
Assim, considerando que o número de pastas azuis era o mesmo que havia
inicialmente, a quantidade de pastas verdes que foram retiradas é um número:
a) menor que 10
b) compreendido entre 10 e 18
c) compreendido entre 18 e 25
d) compreendido entre 25 e 30
e) maior que 30
RESOLUÇÃO:
Vamos calcular o número de pastas de cada cor que haviam inicialmente,
lembrando que o total era de 120:
Verdes = 60% de 120 = 60% x 120 = 0,6 x 120 = 72

Azuis = 120 – 72 = 48
Ao final do expediente, as pastas verdes eram apenas 52% do total, de modo

que as pastas azuis passaram a representar 48% do total. Deste modo, podemos
calcular o número total de pastas restantes:
48 pastas azuis ------------------- 48%
Total de pastas restantes-------- 100%
Logo,
Total de pastas restantes = 100 pastas
Destas pastas restantes, as verdes são 100 – 48 (azuis) = 52.
Se haviam 72 pastas verdes no início do expediente e, ao final, apenas 52,

então podemos dizer que 20 pastas verdes foram retiradas.

Resposta: C
14. FCC – TRF/2ª – 2012) Duas empresas X e Y têm, respectivamente, 60 e 90

funcionários. Sabe-se que, certo dia, em virtude de uma greve dos motoristas de
ônibus, apenas 42 funcionários de X compareceram ao trabalho e que, em Y, a
frequência dos funcionários ocorreu na mesma razão. Nessas condições, quantos
funcionários de Y faltaram ao trabalho nesse dia?
a) 36
b) 33
c) 30
d) 27
e) 20
RESOLUÇÃO:
Se 42 funcionários de X compareceram, então 18 faltaram. O enunciado

disse que em Y a frequência foi “na mesma razão”, ou seja, na mesma proporção.
Assim, podemos montar a seguinte proporção:
Total de funcionários de X --------------------- Número de faltantes em X
Total de funcionários de Y --------------------- Número de faltantes em Y
Chamando de F o número de faltantes na empresa Y, e colocando os demais

valores que o enunciado forneceu, temos:
60 ------------------------ 18
90 ------------------------ F
Logo,
F = 90 x 18 / 60 = 27

Isto é, 27 funcionários de Y faltaram ao trabalho.
Resposta: D
15. FCC – TRF/2ª – 2012) Certo dia, dois Técnicos Judiciários de uma Unidade do
Tribunal Regional Federal – Nilmar e Abraão – foram incumbidos de arquivar 105
documentos e expedir um lote com 80 unidades de correspondências. Sabe-se que,
para a execução de tal tarefa, eles dividiram o total de documentos entre si na razão
inversa de suas respectivas idades e o total de correspondências, na razão direta de
seus tempos de serviço no Tribunal. Assim sendo, se Nilmar tem 30 anos de idade e
trabalha há 8 anos no Tribunal, enquanto que Abraão tem 40 anos e lá trabalha há
12 anos, é correto afirmar que:
a) Nilmar arquivou 15 documentos a mais do que o total daqueles arquivados por

Abraão
b) Abraão expediu o dobro do número de correspondências expedidas por Nilmar
c) o número de documentos arquivados por Abraão foi maior que a quantidade de

correspondências que ele expediu
d) o número de correspondências expedidas por Nilmar foi maior que a quantidade

de documentos que ele arquivou
e) Abraão e Nilmar arquivaram quantidades iguais de documentos
RESOLUÇÃO:
Trata-se de uma questão sobre divisão proporcional, assunto que iremos

estudar e resolver diversas questões ao longo do curso.
No caso dos documentos, a divisão é inversamente proporcional às idades.

Logo, podemos montar a proporção abaixo, chamando de N os documentos de
Nilmar e A os documentos de Abraão:
N ------- 40
A ------- 30
Repare acima que a coluna das idades está invertida, por se tratar de uma
divisão inversamente proporcional. Efetuando a multiplicação cruzada, temos:

3N = 4A
Como o total de documentos (A + N) é 105, isto é, A + N = 105, então:
N = 105 – A
Substituindo N por 105 – A na equação anterior, temos:
3 (105 – A) = 4A
315 = 7A
A = 45
Logo, N = 105 – A = 105 – 45 = 60.
No caso das correspondências, a divisão é diretamente proporcional aos

tempos de serviço. Assim, podemos montar a seguinte proporção, onde N é o
número de correspondências de Nilmar e A o número de correspondências de
Abraão:
N ------- 8
A ------- 12
Logo, 12N = 8A. Como A + N = 80, então N = 80 – A. Portanto:
12 (80 – A) = 8A
3 (80 – A) = 2A
240 = 5A
A = 48
Assim, N = 80 – 48 = 32.

Deste modo, ao todo Abraão arquivou 45 documentos e expediu 48
correspondências, enquanto Nilmar arquivou 60 documentos e expediu 32
correspondências.
Resposta: A
***************************
Pessoal, por hoje, é só!!
Vemo-nos na aula 01.
Abraço,
Arthur Lima
arthurlima@estrategiaconcursos.com.br

4. LISTA DAS QUESTÕES APRESENTADAS NA AULA
1. FCC – TRT/6ª – 2006) Observe que há uma relação entre os dois primeiros
grupos de letras apresentados abaixo. A mesma relação deve existir entre o terceiro
e quarto grupo, que está faltando.
DFGJ : HJLO : MOPS : ?
Considerando que as letras K, Y e W não pertencem ao alfabeto oficial usado, o
grupo de letras que substituiria corretamente o ponto de interrogação é:
a) OQRU
b) QSTV
c) QSTX
d) RTUX
e) RTUZ
2. FCC – TRT/2ª – 2008) Os dois primeiros pares de palavras abaixo foram escritos
segundo determinado critério. Esse mesmo critério deve ser usado para descobrir
qual a palavra que comporia corretamente o terceiro par.
ESTAGNAR – ANTA
PARAPEITO – TIRA
RENOVADO – ?
Assim sendo, a palavra que deverá substituir o ponto de interrogação é:
a) AVON
b) DONO
c) NOVA
d) DANO
e) ONDA
3. FCC – TRT/9ª – 2010) Considere o conjunto:

X = {trem, subtropical, findar, fim, preguiça, enxoval, chaveiro,...}, em que todos os
elementos têm uma característica comum.
Das palavras seguintes, a única que poderia pertencer a X é:
a) PELICANO
b) FORMOSURA
c) SOBRENATURAL

d) OVO
e) ARREBOL
4. FCC – TRT/9ª – 2010) Em um ambulatório há um armário fechado com um

cadeado cujo segredo é um número composto de 6 dígitos. Necessitando abrir tal
armário, um funcionário não conseguia lembrar a sequência de dígitos que o abriria;
lembrava-se apenas que a soma dos dígitos que ocupavam as posições pares era
igual à soma dos dígitos nas posições ímpares.
As alternativas que seguem apresentam seqüências de seis dígitos, em cada uma
das quais estão faltando dois dígitos. A única dessas seqüências que pode ser
completada de modo a resultar em um possível segredo para o cadeado é:
a) 9 2 _ _ 6 2
b) 7 _ 7 _ 7 1
c) 6 _ 9 0 _ 5
d) 4 8 _ 9 _ 7
e) 2 6 4 _ 8 _
5. FCC – TRF/2ª – 2012) Suponha que, pelo consumo de energia elétrica de uma
máquina, que durante 30 dias funciona ininterruptamente 8 horas por dia, paga-se o
total de R$288,00. Se essa máquina passar a funcionar 5 horas por dia, a despesa
que ela acarretará em 6 dias de funcionamento ininterrupto será de:
a) R$36,00
b) R$36,80
c) R$40,00
d) R$42,60
e) R$42,80
6. FCC – TRT/8ª – 2010) Quatro casais vão jogar uma partida de buraco, formando
quatro duplas. As regras para formação de duplas exigem que não sejam de marido
com esposa. A respeito das duplas formadas, sabe-se que:

- Nem Rafael, nem Lucas fazem dupla com Amanda
- Pedro é um dos participantes.
Com base nas informações, é correto afirmar que:
a) Carolina não é esposa de Breno, nem de Lucas, nem de Pedro
b) Amanda não é esposa de Lucas, nem de Rafael, nem de Pedro
c) Tarsila é esposa de Lucas
d) Rafael é marido de Julia
e) Pedro é marido de Carolina
7. FCC – TRT/4ª – 2006) Um certo prêmio foi repartido entre 5 pessoas de modo
que cada uma recebesse 1/3 da quantia recebida pela anterior. Se a terceira pessoa
recebeu R$81,00, o total distribuído foi:
a) R$ 729,99
b) R$ 882,00
c) R$ 918,00
d) R$ 1089,00
e) R$ 1260,00
8. FCC – TRT/24ª – 2011) Amália, Berenice, Carmela, Doroti e Paulete vivem nas
cidades de Amambaí, Bonito, Campo Grande, Dourados e Ponta Porã, onde
exercem as profissões de advogada, bailarina, cabeleireira, dentista e professora.
Considere como verdadeiras as seguintes afirmações:
- a letra inicial do nome de cada uma delas, bem como as iniciais de suas
respectivas profissão e cidade onde vivem, são duas a duas distintas entre si;

Com base nas informações dadas, é correto concluir que Carmela:
a) vive em Bonito
b) é advogada
c) vive em Dourados
d) é bailarina
e) vive em Ponta Porã.
9. FCC – TRT/8ª – 2010) Se Ana diz a verdade, Beto também fala a verdade, caso
contrário Beto pode dizer a verdade ou mentir. Se Cléo mentir, David dirá a verdade,
caso contrário ele mentirá. Beto e Cléo dizem ambos a verdade, ou ambos mentem.
Ana, Beto, Cléo e David responderam, nessa ordem, se há ou não um cachorro em
uma sala. Se há um cachorro nessa sala, uma possibilidade de resposta de Ana,
Beto, Cleo e David, nessa ordem, é:
(adote S: há cachorro na sala
N: não há cachorro na sala)
a) N, N, S, N
b) N, S, N, N
c) S, N, S, N
d) S, S, S, N
e) N, N, S, S
10. FCC – TRT/1ª – 2011) Há dois casais (marido e mulher) dentre Carolina,
Débora, Gabriel e Marcos. A respeito do estado brasileiro (E) e da região do Brasil
(R) que cada uma dessas quatro pessoas nasceu, sabe-se que:
- Carolina nasceu na mesma R que seu marido, mas em E diferente
- Gabriel nasceu no Rio de Janeiro, e sua esposa na Região Nordeste do Brasil
- os pais de Marcos nasceram no Rio Grande do Sul, mas ele nasceu em outra R
- Débora nasceu no mesmo E que Marcos.
É correto afirmar que:
a) Marcos nasceu na mesma R que Gabriel

b) Carolina e Débora nasceram na mesma R
c) Gabriel é marido de Carolina
d) Carolina pode ser gaúcha
e) Marcos não é baiano
11. FCC – TRT/1ª – 2011) Em uma eleição com 5 candidatos (A, B, C, D e E), cada
um de 100 eleitores votou em um, e apenas um, dos candidatos. Nessa eleição, A
teve 20 votos, B teve 16 votos, C foi eleito com 35 votos, D teve 18 votos e E obteve
os votos restantes. Se um dos cinco candidatos não tivesse participado da eleição,
somente os eleitores desse candidato alterariam seu voto e de tal forma que quem
votou em:
- A jamais votaria em B
- B jamais votaria em C
- C jamais votaria em D
- D jamais votaria em E
- E jamais votaria em A
Nas situações descritas, se for eleito o candidato com mais votos dentre os 100
votos, é correto afirmar que:
a) O candidato E poderia ser eleito se A retirasse sua candidatura
b) Não sendo retirada a candidatura de C, ele será o candidato eleito
c) Sendo retirada uma candidatura que não a de B, nem a de C, Bpode ser o

candidato eleito
d) Retirada uma das candidaturas, o candidato E nunca será eleito com mais de
45% dos votos
e) Retirada a candidatura de C, se D ficar em último lugar, não haverá empate

entre três candidatos na primeira colocação

12. FCC – TRF/2ª – 2012) Sabe-se que exatamente quatro dos cinco grupos de
letras abaixo têm uma característica comum.
BCFE – HILK – JKNM – PQTS – RSUV
Considerando que a ordem alfabética adotada é a oficial, o único grupo de letras

que não apresenta a característica comum dos demais é:
a) BCFE
b) HILK
c) JKNM
d) PQTS
e) RSUV
13. FCC – TRF/2ª – 2012) Certo dia, no início do expediente, um Técnico Judiciário
constatou que no almoxarifado do Tribunal havia 120 pastas, 60% das quais eram
verdes e as demais, azuis. Sabe-se que, tendo sido retiradas algumas pastas do
almoxarifado, no final do expediente ele constatou que a porcentagem do número
de pastas verdes havia se reduzido a 52% do total de pastas que lá restavam.
Assim, considerando que o número de pastas azuis era o mesmo que havia
inicialmente, a quantidade de pastas verdes que foram retiradas é um número:
a) menor que 10
b) compreendido entre 10 e 18
c) compreendido entre 18 e 25
d) compreendido entre 25 e 30
e) maior que 30
14. FCC – TRF/2ª – 2012) Duas empresas X e Y têm, respectivamente, 60 e 90

funcionários. Sabe-se que, certo dia, em virtude de uma greve dos motoristas de
ônibus, apenas 42 funcionários de X compareceram ao trabalho e que, em Y, a
frequência dos funcionários ocorreu na mesma razão. Nessas condições, quantos
funcionários de Y faltaram ao trabalho nesse dia?
a) 36
b) 33

c) 30
d) 27
e) 20
15. FCC – TRF/2ª – 2012) Certo dia, dois Técnicos Judiciários de uma Unidade do
Tribunal Regional Federal – Nilmar e Abraão – foram incumbidos de arquivar 105
documentos e expedir um lote com 80 unidades de correspondências. Sabe-se que,
para a execução de tal tarefa, eles dividiram o total de documentos entre si na razão
inversa de suas respectivas idades e o total de correspondências, na razão direta de
seus tempos de serviço no Tribunal. Assim sendo, se Nilmar tem 30 anos de idade e
trabalha há 8 anos no Tribunal, enquanto que Abraão tem 40 anos e lá trabalha há
12 anos, é correto afirmar que:
a) Nilmar arquivou 15 documentos a mais do que o total daqueles arquivados por

Abraão
b) Abraão expediu o dobro do número de correspondências expedidas por Nilmar
c) o número de documentos arquivados por Abraão foi maior que a quantidade de

correspondências que ele expediu
d) o número de correspondências expedidas por Nilmar foi maior que a quantidade

de documentos que ele arquivou
e) Abraão e Nilmar arquivaram quantidades iguais de documentos

5. GABARITO
01 C 02 D 03 A 04 E 05 A 06 A 07 D
08 A 09 D 10 B 11 E 12 E 13 C 14 D
15 A

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MATEMÁTICA E RAC.

LÓGICO-MATEMÁTICO p/ TRT-18ª (GO)

Seja bem-vindo a este curso de Matemática e Raciocínio Lógico-

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Inicialmente, transcrevo abaixo o conteúdo programático previsto no edital

MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO:

Repare que este edital realmente mescla tópicos de matemática básica

Este edital é praticamente idêntico ao da prova do TRT do Paraná (9ª

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Se você sentir a necessidade de mais explicações em qualquer ponto da

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3. FCC – TRT/9ª – 2010) Considere o conjunto:

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4. FCC – TRT/9ª – 2010) Em um ambulatório há um armário fechado com um

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Para facilitar a visualização, vamos repetir a tabela acima, agora somente

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Trata-se de uma questão um pouco mais difícil, que exige algum

Temos 3 grandezas em jogo no enunciado: “dias de funcionamento”, “horas

30 dias ------------ 8 horas por dia -------------- 288 reais

6 dias ------------ 5 horas por dia -------------- X reais

Sabemos que, quanto maior o número de dias, maior será a conta de

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- Carolina faz dupla com o marido de Tarsila

- Lucas faz dupla com Julia

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- Amanda faz dupla com o marido de Julia

- Júlia não faz dupla com o marido de Carolina

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Agora, para cada uma das informações fornecidas pelo enunciado do

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- Doroti vive em Ponta Porã, não é bailarina e tampouco advogada;

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Agora é hora de recordar a primeira condição: as letras iniciais do nome,

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Vemos que a profissão de Paulete só pode ser Advogada. Assim, devemos

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Conseguimos identificar 2 cidades e 3 profissões. Para terminar, precisamos

Portanto, a alternativa correta é a letra A.

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b) Carolina e Débora nasceram na mesma R

c) Gabriel é marido de Carolina

d) Carolina pode ser gaúcha

e) Marcos não é baiano

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b) Não sendo retirada a candidatura de C, ele será o candidato eleito

c) Sendo retirada uma candidatura que não a de B, nem a de C, Bpode ser o

e) Retirada a candidatura de C, se D ficar em último lugar, não haverá empate

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BCFE – HILK – JKNM – PQTS – RSUV

Considerando que a ordem alfabética adotada é a oficial, o único grupo de letras

Portanto, RSUV não tem a mesma característica das demais.

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Verdes = 60% de 120 = 60% x 120 = 0,6 x 120 = 72

Ao final do expediente, as pastas verdes eram apenas 52% do total, de modo

Destas pastas restantes, as verdes são 100 – 48 (azuis) = 52.

Se haviam 72 pastas verdes no início do expediente e, ao final, apenas 52,