Agira Simão Nihimiane

EFEITOS DA GLOBALIZAÇÃO SOBRE A EDUCAÇÃO EM MOÇAMBIQUE

UNIVERSIDADE ROVUMA

CENTRO DE RECURSOS DE NACALA

 2021

Agira Simão Nihimiane

EFEITOS DA GLOBALIZAÇÃO SOBRE A EDUCAÇÃO EM MOÇAMBIQUE

Trabalho de carácter avaliativo

apresentado ao Departamento de
Ciências da Educacao e psicologia,
5º ano da cadeira de politicas
publicas em educação leccionado
pelo MA: Alberto Mateus

UNIVERSIDADE ROVUMA

CENTRO DE RECURSOS DE NACALA

 2021

Introdução

A globalização é um fenômeno com resultado de um processo histórico que deve ser

analisado tanto sob os aspectos econômicos como também pelas dimensões políticas,
ambientais, socios e culturais. Os efeitos da globalização são multilaterais, explosivos e
transnacionais. Para a feitura deste trabalho identificou se alguns aspectos que
caracterizam histórico- social e politicamente o povo moçambicano que tem grande
impacto na educação.

Por outro identificou se a língua portuguesa (português) como um aspecto que por se
reflecte alguns toques da história.
Efeitos da globalizacao da educacao em mocambique

Conceito

Mudancas ou transformacoes na escala de organizacao social que liga comunidades,

distantes e amplia o alcance das relacaoes de poderes nas grandes regios e continetes
do mundo (held e magrew,2001, pg 13), por tanto a globalizacao e ainda um processo
de integracao politica e os paises em decorrencia dos avancos teclonolicos e do
aprefeicoamento das redes de comunicacao de transporte.

A globalizaccao actua de um modo ssem precedentes, este fenomeno prorporcionou a

abertura de fronteirais nacionais com implicacoes nas barreiras protencionalistas.

A globalizacao pretende unificar curriculos e praticas, visando instrumentalizar o

cidadao, portanto a escola pode utilizar esta pretensao, para buscar novos objectivos
da cidadania e libertacao, partinhando ideias e criando condicoes para que aconteca a
percebcao critica das coisas, ensinando a viver e a compreender.

Para que o cidadadao chegue a esta reflexao, a escola deve fazer-se local de partinha
de ideias e criar condicoes para que aconteça a percepcao critica das coisas, onde
aprende-se a distinguir o que é bom do que nao é, partindo-se Eu do mundo e do eu
para com o mundo.

A globalizacao é um fenomeno que tendencialmente se apresenta sem ator, cuja a

influencia e independente da vontade do sujeito, influenciado atendendo e
considerando que, apratir d momento em que este fenomeno impoe a doptacao de
novos padroes procedimentos ou concepcoes com individous e nas instituicoes. Para
alem de que "a globalicacao gera a suapropria ideiologia (floriane 2004, p.76)"

Propoe-se uma reflexao em torno da resposta no SNE aos efeitos desse fenomeno na
manutencao e melhoramento da qualidade de ensino.

Para mocambique a lingua portuguesa representa a heranca tida dos famosos

quinhentos anos da colonizacao portuguesa.

Socialmente o portugues representa uma das linguas que permeiam a comunicacao

social e que o meio social ou involutariamnte tido como um dos indicadores dos status
urbanos nos individuos .

Politicamente a lingua portuguesa representa um (simbolo de unidade nacional)

ungunga e Bavo (2011, p.3). ainda na mesma prespetiva o portugues constitue a lingua
oficial do pais. Por outro lado, identificou-se a lingua inglesa (ingles) como um dos
grandes aspectos sob os quais a globalizacao se impoe.
Em 1975, mocambique tornou-se independente tendo o portugues (lingua do colono)
como lingua oficial, portanto, por razoes historicas em relacao aos mocambicanos, a
lingua portuguesa é um dado adquirido cuja a historia remete ao horror vivido por este
povo por muitos anos.

A lingua portuguesa enquanto aspecto historico social e politico

Lingua, entende-se "uma estrutura gramatical com uma expressao falada e/ou escrita,
que permite individuos de determinadas actividades, lancarem mao da sua caacidade
de linguangem. Assim como ocorre com o grupo social aqui ele serve" (TRF, 2012,
P.24).

A lingua tambem pode ser considerada um dos principais meios que viabilizam a boa
convivenvia entre os homens. Para levar à rebalta esta colocacao, basta imagir uma
sala fechada contendo 10 (dez) ou mais pessoas em que cada uma fala, a sua propria
lingua nao é pouco comprensivel que nesta situacao cada uma das pessoas envolvidas
contentar-se –ia com a presensa de um tradutor (interprete) poliglota que ao mesmo
tempo servia de arbitro de comunicacao nessa sala, entendendo o trabalho do
interprete enquanto pontem entre os autores do processo comunicativo, Almeida
(2008, p.48).

Mocambique tem a lingua portuguesa como um dos aspectos que o caracterizam

historico/social e politicamente.

Ainda na mesma prespetiva tal como logo apos a independencia actualmente o

portugues constitue a lingua oficial do pais e a sua principal lingua de instrucao no
contesto do bilinguismo.

Na educacao as referidas implicacaoes da forca motriz da globalizacao vislubran-sena

pequenesa do raio da circunscricao, da pratica investigativa de muitos alnos do nivel
medio e de muitos estudantes univercitarios do SNE mocambicano. Entretanto, nao se
pretende com isso ocultar a lingua de mercado no SNE, mas salientar a sua pequenesa
isto é, no SNE a lingua de mercado so se faz presente da 6ª a 12ª classes, com
relativamente menor potencialidade de conferir aos aprendentes a competencia de
leitura, escrita e fala fluente.

A lingua inglesa como suplemento a luz da qualidade do ensino em mocambique

O historico da lingua inclesa leva ao intendimento de que sua espencao esteve sempre
ligada às causas economicas tanto ao mesmo com a queda do imperio britanico, o
predominio do ingles sempre se apresentou com tendencias de crescimento . os
movimentos migratorios com fins comercias tambem sao um ponto a destacar, na
expancao do ingles. Contudo, nao é a importancia econo mica da lingua inglesa que
constitui o escopo desta cessao, mas importa salientar que, a esfera economica é uma
das que nelas se pretende que desaguem as politicas que fundamentam qualquer
sistema educativos.

O mesmo raciocinio é patenteado pelo MINED (2012, p. 15), ao considerar a educacao

como um instrumento para a afirmacao e integracao do individou na vida socail
economica e politica indispensavel para o desenvolvimento do pais.

A literacia informatica como suplemento a luz de qualidade de educacao

É no contesto da globalizacao (caracterizada em particular pelo predominio pelo TICs,

estas quer por sua vez têm, no seu coloralio o fluxo da informacao. E, que
iqualmentente têm implicacoes na educacao e no mercado de trabalho" que este
estudo aponta-se a litaracia informatica como suplemento a luz da qualidade de
educacao em mocambique. E sobejamente sabido que as TICs (especialmente os
telemoveis, tabletes e laptopes), conectados a internet tem veiculados informaceos
que algumas vezes podem ser virtuosas e noutras viciosas, cabendo no entanto o
receptor das mesmas saberem e censura-las, ao inves de usar os telemoveis e outros
objectos das tics para facilitar o processo da aprendisagem, estes alunos dao a estes
objectos uma finalidade inversa. Importa refirr que as TICs quando nao se conhecem
as suas pontencialidades podem representar um perigo nao so pelos Estudantes como
tambem para a sociedade no geral, dada a sua capacidade imensuravel de expandir
informacoes "de qualquer natureza". Infracoes de tempo atraves de internet e de
outros sistemas de comunicacao, como o sistema SMS (short mensagens services)

Importa ressaltar que as Tic atraves dela poder se veicular algumas informcoes
desonrantes por meio da internet, elas po si podfm contituir aparelho usupsdor do
tempo por ex de ogos (para o caso de telemoveis, compuctadores e outros aparelhos
desta natureza). No entanto sao as varias formas pelas quais as TICs podem interfirir
negativamente na educacao. Um outro lado a considerar é o facto de que actualmente
vive-se um conflito inaudito entre a funcao dos professores e as TCS, o lugar do
professor, assim como de outros muitos profissionais tem sido ofuscado pelo
permanente avanco das tics que no inicio do seculo XX originou a explosao da referida
explosao global . o fluxo de informacao que permeia o processo da globalizacao tem
transparecido a informacao como sendo um dos produto de maior consumo, todavia,
seu valor é repleto de relatividade em funsao dos seus consumidores, dada a
capacidade ou incapacidade que cada uma tem de interpretar e compreender o
verdadeiro escopo de cada informação que se lhe desboniliza.

IMPACTO DA GLOBALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM MOÇAMBIQUE

A globalização afecta a educação de muitas maneiras e por razões de natureza diversa.

Sobre isso, podemos mencionar desde a revitalização do papel desempenhado palas
organizações internacionais nas políticas educacionais, papal tradicionalmente
reservado para os governos nacionais ou locais, até os avanços tecnológicos que tem
permitido a destinação de forma de educação transfronteiriças, como os Moços
[ Massive Online Open Courses, Sigla em inglês para cursos online massivos e abertos].
No entanto os efeitos mais significativos da globalização têm natureza bastante
indireta, referindo se a todas as mudanças sociais e económicas trazidas por esse
processo, como o crescimento das desigualdades sociais ou aceleração da dinâmica da
competitividade da ecologia entre os países. São mudanças importantes que
transformam significam ente as prioridades educacionais, dos governos, bem como o
ambiente socio economico onde os agentes educacionais actuam.

A globalização gera novos desafios para os sistemas educacionais e altera a capacidade

dos estados e dos organismos de segurança social de responder a esses problemas por
meio de políticas educativas.

Efeitos positivos das políticas educacionais

Há cada vez mais países procurando melhorar a educação a partir de boas práticas
internacionais, é positivo em sim desde que essa melhoria não esteja relacionada
exclusivamente com os resultados dos testes padronizados, além de isso, há agendas
educacionais, internacionais, como a educação para todos lançadas no congresso
Mundial da Educação realizado em Jomtien ( Tailândia), 1990 que teveram e tem
impactos muito positivos no campo da educação para o desenvolvimento.

Agendas como essas se tornaram aliadas de movimentos e grupos sociais que

defendem o direito universal a educação e possibilitam que muitos governos de países
em desenvolvimento e agências internacionais de desenvolvimento concentram se
seus esforços para viabilizar e ampliar o acesso de crianças e jovens a uma educação
de qualidade. Conforme analisa Castells (1999) a globalização traz em seu bojo uma
identidade legitimadora, que, enquanto fenômeno cultural, interfere na escola com
intuito de expandir e racionalizar a sua dominação em relação aos actores sociais.

Vantagens da globalização

✓ Redução de barreiras
Com a globalização muitas barreiras de espaço e de tempo foram vencidas. Isto fez
com que as empresas tivessem um maior acesso aos mercados consumidores e a
novas oportunidades de empreendimento e de
negócios.

✓ Redução de custos
A redução dos custos médios dos produtos e com uma produção de mercadorias cada
vez mais descentralizada, é outra importante vantagem deste processo. Isto fez com
que muitos produtos conseguissem chegar até mercados onde antes não era possível.
✓ Avanços tecnológicos

Os avanços tecnológicos permitidos com este processo também são um grande

destaque. Eles permitiram que o acesso às informações e a forma como ele é
comunicado, tudo sendo feito em pouquíssimos minutos e ao alcance da sua mão.

✓ Facilidade de investimentos

A globalização também facilitou a realização de investimentos financeiro em diferentes

regiões do mundo. Ela permitiu também que fossem utilizados outros instrumentos
financeiros não apenas para empresas, mas também pelos governos.

✓ Incentivo à criatividade

A globalização levou muita inovação e novas ideias para lugares que antes elas não
existiam. Isto fez com que os empreendedores e empresas precisem ser cada vez mais
criativos para conseguir o melhor produto e conquistas o mercado.

✓ Conhecimento de novas culturas

Já que o contato com outras culturas foi facilitado, muito graças à internet, ficou mais
simples saber como são os hábitos e costumes de outras culturas. E, à medida que as
pessoas tomam conhecimento dessas culturas, elas vão sendo enriquecidas e melhor
compreendidas.

Desvantagens da globalização

1. Benefícios aos países desenvolvidos

Os países ditos desenvolvidos são os investem dinheiro nos países em

desenvolvimento. Essa relação originaria uma grande dependência e até mesmo
subordinação entre estes os dois países envolvidos na negociação.

2. Concorrência desleal

Como as empresas multinacionais conseguem produzir produtos em maior escala, o

resultado são valores menores. Isso resulta em uma concorrência desleal com as
empresas locais, que não conseguem diminuir os valores dos produtos sem
comprometer o negócio.
3. Poluição ambiental

Como houve um aumento significativo no tráfego de pessoa entre os diversos países

um dos resultados foi a poluição ambiental.

A emissão de gases poluentes, dejetos em rios, lagos e mares, e descarte de

materiais de forma inadequada tem prejudicado o meio ambiente. E também devido
à exploração dos recursos minerais e florestais locais.

4. Favorecimento de crises

Com a globalização, toda a economia global está interconectada. Quando uma das
nações apresenta instabilidade econômica, as nações que estão diretamente ligadas
a ela poderão sentir de maneira mais drástica esta instabilidade.

Alguns especialistas atribuem à globalização a crise econômica, em 2008, que teve

início nos Estados Unidos. Com todas as relações existentes entre os países, ela
acabou afetando a Europa rapidamente.

5. Perda de identidade dos povos

A globalização aumentou muito o trânsito de pessoas pelo mundo. Com isto, pessoas
de diferentes culturas passaram a conviver e com o tempo alguns traços de culturas
podem se perder.
CONCLUSÃO

A educação é um dos sectores que apresentam maior impacto dessa apreciação,

caracterizada pela imposição da língua do mercado (inglês) com implicações nos
processos de aprendizagem e na integração dos aprendentes regidos pelo SNE no
mercado de trabalho. Igualmente, o contexto actual caracterizado pela predominaçao
das tecnologias de informação e comunicação, que por sua vez levam consigo
implementações nas interações sociais devido as novas concepções ou seja novos
modos de perceber a realidade.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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CASTELLS, Manuel.a sociedade em rede, globalizaçã econômica e instituições.

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