SELEÇÃO PÚBLICA DE PROFESSORES PARA ATENDER NECESSIDADES

TEMPORÁRIAS DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO

EDITAL Nº 009/2021 - SEDUC/CE, DE 05 DE OUTUBRO DE 2021

Portaria Nº 01/ 2022- _________________________

PLANO DE AULA

CANDIDATO(A): Francisco Wemerson Moura da Silva

TEMA: Termodinâmica

SÉRIE/ANO: 2º Ano do Ensino Médio

DISCIPLINA/COMPONENTE CURRICULAR: Física

CONTEÚDO: Sistemas Termodinâmicos e 1º Lei da Termodinâmica

METODOLOGIA:

No primeiro momento será promovido um debate sobre a importância das máquinas térmicas para
o desenvolvimento das cidades, desenvolvimento das nações e a primeira revolução industrial,
estimulando a interação do estudante com base nos seus conhecimentos prévios, buscando
observar uma relação entre calor e trabalho, revisando-as quando necessário, e então, apresentar a
o campo de estudo da Termodinâmica. Em seguida, com o objetivo de obter noções de
Termodinâmica e com o auxílio do quadro branco e pincel, serão realizadas exposições dialogadas,
iniciando com as definições de sistemas e processos termodinâmicos, ressaltando a diferença entre
eles com exemplos. Em seguida, será discutido o fenômeno de expansão e compressão de um gás
ideal em um recipiente, relacionando-os com trabalho, pressão e variação do volume,
exemplificando os processos no quadro brando. Na sequência, será definido de maneira conceitual
a energia interna de um sistema termodinâmico e a relação entre a variação da energia interna
com a variação da temperatura de um gás ideal. Em seguida, de posse dos conhecimentos
adquiridos até o momento, será realizada uma construção da relação entre trabalho e variação da
energia interna de um gás ideal com o calor recebido ou retirado do sistema, definindo a 1º Lei da
Termodinâmica, escrevendo a sua representação matemática e observando o comportamento da
energia nesse sistema. Nesse momento serão realizados questionamentos aos alunos sobre o
assunto discutido, abrindo espaço para discussão e esclarecimento de possíveis dúvidas. Por fim,
será proposta uma atividade onde os estudantes devem apresentar soluções para alguns
problemas conceituais, selecionados de vestibulares diversos, sobre o assunto.

PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM:

O estudante será avaliado ao longo da aula, considerando a sua participação durante as

discussões das situações propostas e no retorno da atividade de proposta, com base no que foi
exposto em sala, que deverá ser entregue no próximo encontro.
___________________________, ______ de ______ de 2022

Local e Data

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Assinatura do Candidato