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Entre as causas mais reconhecidas da dependência das redes sociais se encontra a baixa autoestima, a
insatisfação pessoal, a depressão ou hiperatividade e, inclusive, a falta de afeto, carência que muitas vezes os
adolescentes tentam preencher com os famosos likes. De fato, muitos jovens os procuram quase compulsivamente
para experimentar uma intensa — mas sempre breve — sensação de satisfação que, no entanto, pode ser
contraproducente uma vez que os tornam dependentes, ao longo do tempo, da opinião dos outros.
O perfil majoritário do dependente é o de um jovem de 16 a 24 anos. Os adolescentes são os que correm um
maior risco de cair na dependência, de acordo com os especialistas, por três motivos fundamentais: sua tendência
para a impulsividade, a necessidade de terem influência social ampla e expansiva e, finalmente, a necessidade de
reafirmar a identidade de grupo.
Sherry Turkle, psicanalista do Massachusetts Institute of Technology (MIT), pesquisou extensamente o
impacto das redes sociais nas relações e afirma que estas debilitam os laços humanos. No seu livro Alone Together:
Why We Expect More from Technology and Less from Each Other descreve detalhadamente os impactos negativos
de estarmos constantemente conectados, o que paradoxalmente 1 já implica uma certa sensação de solidão. Tal como
ela mesma afirma "os laços que formamos através da Internet não são, no final, os laços que unem, mas sim os
laços que preocupam".
1.3. Em que faixa etária, maioritariamente, se situa esta situação? Quais os motivos que levam a esta situação?
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1
Contrariamente
Agrupamento de Escolas da Trofa
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O que determina a dependência? A fronteira é difusa, mas existem alguns indícios que dão bastantes pistas sobre se
essa dependência das redes sociais existe ou não, embora a última palavra corresponda sempre a um profissional
médico. Estes são os tiques mais habituais:
Nervosismo quando não se tem acesso à Internet, a rede social não funciona ou está mais lenta do que o
habitual.
Consultar as redes sociais assim que se levanta e antes de se deitar.
Sentir-se inquieto se não tiver o smartphone ao alcance da mão.
Caminhar utilizando as redes sociais.
Sentir-se mal se não receber likes (curtidas), retweets ou visualizações.
Usar as redes sociais enquanto dirige.
Preferir a comunicação com amigos e familiares através de redes sociais em vez de frente a frente.
Sentir a necessidade de compartilhar qualquer coisa da vida diária.
Achar que a vida dos outros é melhor do que a sua, em função do que vê nas redes.
Fazer check-in para cada local ao qual vai.
3. Depois de leres os sintomas de dependência das Redes Sociais e como prevenir essa dependência,
transforma as frases em negrito em ordens, utilizando o modo imperativo.
1. Completa o texto seguinte com as formas do presente do indicativo dos verbos apresentados
entre parenteses.
Sempre que _________ (ouvir) o nome do escritor Luís Sepúlveda, não __________ (caber) em
mim de contente! Vocês ___________ (lembrar-se) de um livro que ___________ (chamar-se)
História de um gato e de um rato que se tornaram amigos? Pois bem, eu não _________ (ser)
porquê, mas não me _________ (sair) da cabeça! As aventuras vividas por aquelas personagens
__________ (ser) inesquecíveis. Quem não ___________ (conhecer) não __________ (fazer) ideia!
Eu _________ (poder) contar-vos a minha história preferida. Esta aventura ________ (dar-se)
quando o jovem Max ________ (ir) para longe de casa e o gato Mix, já velho e cego, ________
(ficar) sozinho com o seu grande amigo, o rato Mex. Como os dois__________ (ter) uma grande
amizade, Mex ___________ (descobrir) que o que Mix ____________ (preferir) ________ (ser)
deitar-se junto do parapeito da janela, enquanto Mex, Todo esticado, o ______________ (entreter),
descrevendo-lhe tudo o que _________ (acontecer) lá fora.
2. Completa as frases, usando em cada uma o pretérito imperfeito e o pretérito perfeito do
indicativo dos verbos apresentados entre parenteses.
a. Pergunto-me se __________ (haver) mais alguém lá fora, quando o ladrão ___________
(chegar).
b. Se eu pudesse, perguntava:
- Mix e Mex, vocês ____________ (ter) medo quando o ladrão ___________ (vir)?
c. Max ___________ (estar) ausente, quando Mix __________ (conhecer) Mex.
d. Mix ___________ (dormir) uma seta, no dia em que _______ (pôr) a pata em cima de Mex.
e. Mex ainda não _________ (ter) nome quando ______________ (aproximar-se) para conversar
com Mix.
3. Coloca os verbos soltos nos tempos corretos do quadro.
Falava corta fui estive faz dirão faça fará foi era estai
houve comprará sê retém mexeram mexe mexia vi farão
partiste dorme caberão construíamos construí crê crereis ouviu