DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

Área disciplinar de GEOGRAFIA

Ano letivo 2020/2021
Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares
Direção de Serviços da Região Centro

GUIÃO PEDAGÓGICO DE UNIDADE Nº 01 GEOGRAFIA PROFESSOR(A): Marina Machado

Identificação
Ano e turma: 7º
Disciplina: Geografia

Unidade ou Subunidade Didática/Tema

Tema A – A terra: Estudos e Representações
Unidade 2 – A Localização Relativa
A localização de Lugares (manual – págs. 58 e 59)
Diferentes perspetivas e pontos de referência (manual – págs. 60 e 61)
A orientação pelo sol (manual – págs. 62 e 63)
A orientação pelas Estrelas (manual – págs. 64 e 65)
A orientação pela bússola (manual – pág. 66)
A orientação pelo GPS (manual – págs. 67)

Pré-requisitos: o que tenho de saber ou de fazer antes de começar

Rever Conteúdos: rever a rosa-dos-ventos; os continentes e oceanos;

Relembrar conteúdos de FQ (movimento aparente do sol)
Analisar Imagens; esquemas; Textos e MAPAS

Tenho dúvidas?
Domínios de Sim (vou
Aprendizagens: o que irei aprender nesta unidade/o que saberei fazer Aprendizagem Sim (preciso
Não estudar
de ajuda)
mais)

Utilizar a rosa dos ventos na localização relativa de um lugar.

I, II e III
Utilizar vários processos de orientação

Áreas
Material
Descrição das atividades: tarefas a realizar (AULAS ASSÍNCRONAS) Perfil do Duração
Recursos
aluno da tarefa

TAREFA 1 (Aula assíncrona)

– Leitura/revisão dos conteúdos das pág. 58 à 67
- Visualização do PPT – Localização Relativa (encontra-se no Teams em anexo à TAREFA – A, B, C, D, Manual
50 m
FeI Caderno diário
LOCALIZAÇÃO RELATIVA)
TAREFA 2 (Aula assíncrona) – Realização dos exercícios da pág. 60, 61, 62, 63, 78 e 79

Produto final: o que vou ter de entregar/apresentar Domínio Prazo Suporte

Resolução dos exercícios do manual (págs. 78 e 79). I, II e III 12/02/2021 Enviar as respostas em documento word/pdf/foto
para o Teams para a TAREFA LOCALIZAÇÃO
RELATIVA

AVALIAÇÃO FORMATIVA: O feedback da professora das tarefas solicitadas será realizado através da plataforma Teams, individualmente.
A correção das questões é enviada posteriormente aos alunos

Áreas de competências do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória comtempladas

A-Linguagens e Textos; B-Informação e Comunicação; C-Raciocínio e Resolução de Problemas; D-Pensamento Crítico e Pensamento Criativo;
E-Relacionamento Interpessoal; F-Desenvolvimento Pessoal e Autonomia; G-Bem-estar, Saúde e Ambiente; H-Sensibilidade Estética e Artística;
I-Saber Científico, Técnico e Tecnológico; J-Consciência e Domínio do Corpo.
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J

GPU CPED 0004 00