Regul WF --porTUGUES | 12° ANO 3 Periodo: Parte A ‘transcrito de Mensagem, de Fernando Pessoa. Resp onda, _ strengo que esté no fim do mar F sio das trevas a procurar 4 madrugada de um novo dia, novo dia sem acabar; : “Quem & que dorme a lembrar » desvendou o Segundo Mundo, “Nem o Terceiro quer desvendar?” Eo sompatreva de ele a rodar Faz mau sono, triste o sonhar. 10 Rodou e foi-se 0 mostrengo servo ‘Que seu senhor veio aqui buscar. {Que veio aqui seu senhor chamar ~ Chamar Aquele que esté dormindo: E foi outrora Senhor do Mar. Fernando Pessoa, Mensagem 41, Explicite o significado dos versos «A madrugada de urn novo dia, / Do novo dia sem acabar;» (w. 3¢4). 5 2, Caracterize 0 aSenhor do Mar» que o mostrengo veio buscar, atendendo as perifrases -verbais dos cinco iltimos versos da segunda estrofe: 3. Complete as afirmagées abaxo apresentadas, selecionando a opcao adequada a cada espaco. Na folha de resposta, registe apenas as letras ~ a), b) ec) ~e, para cada uma delas, 0 nimero que corresponde a opcdo selecionada em cada um dos casos. Em Mensagem, Fernando Pessoa recupera o sebastianismo, mito que tem servido de : literdria a0 longo dos séculos. A obra apresenta um carater _b). ‘pois antevé um império futuro, nfo _¢)_ oe | eee) b) o) jpagdo | Lvisionario | 1. terreno : 2. futurista 2 ilus6rio a a 3. atingivel Digitalizada com CamScannerporTuGuES | 122ANO 38 Periodo Parte B “poema transcrito. Responda, depois, de forma clara, objetiva © ss apresentadas. "No sei quantos seremos, mas que importa?! “Um que s6fosse, ej valiaa pene. “Aqui, no mundo, alguém que se condena ‘Ano ser conivente 5 Nafarsa do presente Posta em cenal Nao podemos mudar a hora da chegada, Nem talvez a mais certa, ‘Ada partida. 10 Mas podemos fazer a descoberta Do que presta Endo presta Nesta vida. Eo que nio presta ¢ isto, esta mentira 15 Quotidiana. Esta comédia desumana Etriste, Que cobre de soturna maldica0, A prépria indignac3o Que Ihe resiste. Miguel Torga ‘4, Justifique a presenca da conjungo que inicia 0 verso 10, tendo em consideragdo 0 sentido da estrofe em que ocorre, ‘Tendo em conta a globalidade do poema, explicite a concecio do «mundo» (v. 3) apresentada pelo sueito poético, 6. Complete as afirragées abaixo apresentadas, selecionando a opcéo adequada a cada espaso. ‘Na folha de resposta, registe apenas as letras ~ a), b) e c) ~e, para cada uma delas, 0 ‘niimero que corresponde 8 opcdo selecionada em cada um dos casos. Digitalizada com CamScannerDagiel Wt | 0 sobre a importancia do didlogo entre a realidade, ame rnoria de Maria Judite de Carvalho. introdugao ao tema; um desenvolvimento no qual se refira aos diferentes momentos temporais; ‘uma concluso adequada ao desenvolvimento do tema. Bom trabalho! A professora Floréncia Marques Digitalizada com CamScanneribis SNE femos cont -sobie a nessa | sess tem quae. mosenes) Ne-stnse to. ope pun polkas) ae | hae Sc Gs ee constabas que dia | Poet ees ae | eden 203 ge pt fa.,_dechia da tmpenéacta da_vides het} Bo oveslacpin de pla nbiola age | —— Pte TE dle que puesha [..) Nebo vide em jecho de Luba conba | e noe . A oe xiskma , memo que dpnasoteu* o fesse (Um a wushiftica-se pol eVidenctoa a. cpesiciic ene os dts ‘moneais doce is. Pro o tn, vtalédade om que ete cascade 2 oa uma" meatiia/ Quctid:ona” de tesistincta, erbemamente difealbader pe LC catoe dh schism maldiofin He) Quen) lhe worse“) portsse, 2 sigphot | pactina verre gre Beeb como uma real naeee ts lees Digitalizada comCamScannerDigitalizada com CamScannerDigitalizada com CamScanner