27/03/2021 AVALIAÇÃO PORTUGUÊS INSTRUMENTAL

AVALIAÇÃO PORTUGUÊS INSTRUMENTAL

CURSO: TÉCNICO DE ENFERMAGEM
DISCIPLINA: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL
PROFESSORA: BEATRIZ SALDANHA

*Obrigatório

1. ALUNO: *

https://docs.google.com/forms/d/1ZXayuM6gnku4PdhUtTx6pjcz6uG-mzTAJs80_z2aRmo/edit 1/9
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2. 1) O trecho que segue foi extraído do conto “Lâmpadas e Ventiladores”, de Humberto de Campos:A tarde estava 1 ponto
quente, abafada, ameaçando tempestade. Na sala da sorveteria onde tomávamos chá, os ventiladores ronronavam,
como gatos, refrescando o ambiente. Lufadas ardentes, fortes, brutais, varreram, lá fora, o asfalto da Avenida. O
céu escureceu, de repente, e um trovão estalou, rolando pelo céu. Nesse momento, as lâmpadas do salão, abertas
àquela hora, apagaram-se todas, ao mesmo tempo em que, dependendo da mesma corrente elétrica, os
ventiladores foram, pouco a pouco, diminuindo a marcha, até que pararam, de todo, como aves que acabam de
chegar de um grande voo.Sobre a tipologia textual dessa passagem do conto, pode-se dizer a organização
predominante é? *

Marcar apenas uma oval.

Argumentativo

Expositiva

Narrativa

Poética

3. 2) O todo sem parte não é todo,a parte sem o todo não é parte;mas se a parte o faz todo, sendo parte,não se diga 1 ponto
que é parte, sendo o todo. Nessa estrofe de Gregório de Matos, além da poética, é evidente a presença da função:
*

Marcar apenas uma oval.

Fática

Conativa

Emotiva

Referencial

https://docs.google.com/forms/d/1ZXayuM6gnku4PdhUtTx6pjcz6uG-mzTAJs80_z2aRmo/edit 2/9
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4. 3) Analise os períodos abaixo. • “A prestação do carro está vencendo, a crise roeu suas economias e o computador 1 ponto
travou devez (...).” • “...o estresse representa um sinal de que estamos saudáveis. (...) é uma carga de ansiedadeque
todos recebemos para evoluir na vida.” • “...o cortisol, conhecido como hormônio do estresse e liberado pelo
cérebro em situações depressão.”Eles exemplificam, respectivamente, os seguintes tipos de textos: *

Marcar apenas uma oval.

argumentação - argumentação - descrição.

argumentação - descrição - narração.

descrição - narração - argumentação.

narração - descrição - descrição.

narração - descrição - argumentação.

https://docs.google.com/forms/d/1ZXayuM6gnku4PdhUtTx6pjcz6uG-mzTAJs80_z2aRmo/edit 3/9
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5. 4) Você já é grandinho o suficiente para saber que brincadeira é para a vida todaBoa parte das brincadeiras infantis 1 ponto
são um ensaio para a vida adulta. Criançabrinca de ser mãe, pai, cozinheiro, motorista, polícia, ladrão (e isso, você
sabe, nãoimplica nenhum tipo de propensão ao crime). E, ah, quando não há ninguém por perto,brinca de médico
também. É uma forma de viver todas as vidas possíveis antes de fazeruma escolha ou descoberta. Talvez seja por
isso que a gente pare de brincar aos poucos– como se tudo isso perdesse o sentido quando viramos adultos de
verdade. E tudoagora é para valer. Mas será que parar de brincar é, de fato, uma decisão madura?Atividades de
recreação e lazer estimulam o imaginário e a criatividade, facilitama socialização e nos ajudam a combater o
estresse. Mas, se tudo isso for o objetivo,perde a graça, deixa de ser brincadeira. Vira mais uma atividade produtiva
a cumprir naagenda. Você só brinca de verdade (ainda que de mentirinha) pelo prazer de brincar. E só. Como
escreveu Rubem Alves, quem brinca não quer chegar a lugar nenhum – jáchegou. Quanto à tipologia, o Texto I
classifica-se como? *

Marcar apenas uma oval.

Injutivo

Narrativo

Descritivo

Expositivo

Argumentativo

https://docs.google.com/forms/d/1ZXayuM6gnku4PdhUtTx6pjcz6uG-mzTAJs80_z2aRmo/edit 4/9
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6. 5) A angústia de cada dia O angustiado é aquele que ficará a vida toda na alternativa, na escolha, mas semescolher. 1 ponto
Por que não se decide? Será possível uma revolução íntima?Sem alternativaInfelizmente, não há saída nem pela
direita nem pela esquerda. De um lado, aangústia foi aceita como regra, sobretudo nas religiões que veneram o
sofrimento. Deoutro, todo o esforço da ciência e da tecnologia se erigiu como combate à angústia.Morrer, perecer,
sofrer são momentos importantes da vida. Melhor viver sem eles,pensam os que combatem a angústia. Travam
uma espécie de combate do otimismocontra o pessimismo, como se essa oposição tivesse necessariamente que
ter umvencedor. Um combate que já nasce fraco, pois não há remédio contra a angústia. Aangústia nossa de cada
dia cresce como grama que é preciso aparar, torna-se gigantescae pode até nos engolir de vez, deixar a casa
debaixo do matagal. Debaixo da gramaselvagem, com paciência, um jardineiro, no entanto, constrói seu jardim.
Quanto à tipologia, classifica-se o Texto II como? *

Marcar apenas uma oval.

Expositivo.

Injuntivo.

Argumentativo

Narrativo

Descritivo.

https://docs.google.com/forms/d/1ZXayuM6gnku4PdhUtTx6pjcz6uG-mzTAJs80_z2aRmo/edit 5/9
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7. 6) As receitas culinárias são genêros textuais que instruem as pessoas a fazerem algo, seguindo um passo a passo. 1 ponto
Esse tipo de gênero pertece aos textos. *

Marcar apenas uma oval.

Injutivos

Narrativos

Descritivos

Expositivos

Argumentativos

https://docs.google.com/forms/d/1ZXayuM6gnku4PdhUtTx6pjcz6uG-mzTAJs80_z2aRmo/edit 6/9
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8. 7) O trecho abaixo foi extraído da obra Memórias sentimentais de João Miramar, de Oswald de Andrade. " 1 ponto
Beiramarávamos em auto pelo espelho de aluguel arborizado das avenidas marinhas sem sol. losangos tênues de
ouro bandeiranacionalizavem os verdes montes interiores. No outro lado azul da baía a Serra dos Orgãos serrava.
Barcos. E o passado voltava na brisa de baforados gostosas. Rolah ia vinha derrapava em túneis."Copacabana era
um veludo arrepiado na luminosa noite varada pelas frestas da cidade. Didaticamente, costuma-se dizer que, em
relação à sua organização, os textos podem ser compostos de descrição, narração e dissertação; no entanto é
difícil encontrar-se um trecho que seja só descritivo, apenas narrativo, somente dissertativo. Levando-se em conta
tal afirmação, selecione uma das alternativas abaixo para classificar o texto de Oswald de Andrade: *

Marcar apenas uma oval.

Narrativo-descritivo, com predominância do descritivo.

Dissertaivo-descritivo , com predominância do dissertativo.

Descritivo-narrativo, com predominância do narrativo.

Descritivo-dissertativo, com predominância do dissertativo

Narrativo-dissertativo, com predominância do narrativo

https://docs.google.com/forms/d/1ZXayuM6gnku4PdhUtTx6pjcz6uG-mzTAJs80_z2aRmo/edit 7/9
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9. 8) Sobre os tipos textuais, é correto afirmar, exceto: * 1 ponto

Marcar apenas uma oval.

Os tipos textuais são caracterizados por propriedades liguísticas, como vocabulário, relações lógicas, tempos verbais,
construções frasais, etc

Os tipos de textos são narração, argumentação, descrição, injunção e exposição.

Geralmente variam entre cinco e nove tipos.

Posuem um conjunto ilimitado de caracterśticas, que são determinados de acordo com o estilo do autor, conteúdo, composição e
função.

10. 9) Identifique qual das alternativas trata-se de metáfora: * 1 ponto

Marcar apenas uma oval.

Eles morreram de rir daquela cena

Aqueles olhos eram como dois faróis acesso.

Ah! o doce sabor da vitória

Aquele velho é uma raposa

https://docs.google.com/forms/d/1ZXayuM6gnku4PdhUtTx6pjcz6uG-mzTAJs80_z2aRmo/edit 8/9
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11. 10) "Muito bom aquele encanador. Colocou em nossa casa vários canos furados.". Esta frase trata-se de qual tipo 1 ponto
de figura de linguagem? *

Marcar apenas uma oval.

Metonímia

Ironia

Indireta

Antítese

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 Formulários

https://docs.google.com/forms/d/1ZXayuM6gnku4PdhUtTx6pjcz6uG-mzTAJs80_z2aRmo/edit 9/9