CRONOGRAMA DE ATIVIDADES - BERÇÁRIO

ATIVIDADES REMOTAS
SEGUNDA-FEIRA – 17 DE MAIO DE 2021
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO; ESPAÇOS,
TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: Vocalizar em resposta aos
estímulos das histórias e músicas; explorar o ambiente da escola considerando a localização de si
e de elementos no espaço: frente, atrás, entre, em cima, embaixo, dentro, fora e outros;
SABERES E CONHECIMENTOS: LINGUAGEM ORAL E GESTUAL; COMPARAÇÃO DA
POSIÇÃO DOS ELEMENTOS NO ESPAÇO
PROFESSORA: MICHELE BUTKE
ATIVIDADE 1

COM O AUXÍLIO DA ARRANHA E O VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=mubgifbr1ka

CANTE A MÚSICA PARA CRIANÇA INTERAJA COM ELA FAZENDO OS MOVIMENTOS
CONFORME A MÚSICA “SOBE, SOBE, SOBE E NUNCA ESTÁ CONTENTE”, “A DONA ARANHA
SUBIU PELA PAREDE”, “VEIO A CHUVA FORTE E A DERRUBOU”.

A DONA ARANHA SUBIU PELA PAREDE

VEIO A CHUVA FORTE E A DERRUBOU
JÁ PASSOU A CHUVA O SOL JÁ VAI SURGINDO
E A DONA ARANHA CONTINUA A SUBIR
ELA É TEIMOSA E DESOBEDIENTE
SOBE, SOBE, SOBE E NUNCA ESTÁ CONTENTE
A DONA ARANHA SUBIU PELA PAREDE
VEIO A CHUVA FORTE E A DERRUBOU
JÁ PASSOU A CHUVA O SOL JÁ VAI SURGINDO
E A DONA ARANHA CONTINUA A DESCER
ELA É TEIMOSA E DESOBEDIENTE
DESCE, DESCE, DESCE E NUNCA ESTÁ CONTENTE
A DONA ARANHA SUBIU PELA PAREDE
VEIO A CHUVA FORTE E A DERRUBOU
JÁ PASSOU A CHUVA O SOL JÁ VAI SURGINDO
E A DONA ARANHA CONTINUA A SUBIR
ELA É TEIMOSA E DESOBEDIENTE
SOBE, SOBE, SOBE E NUNCA ESTÁ CONTENTE
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ATIVIDADES REMOTAS
TERÇA-FEIRA – 18 DE MAIO DE 2021
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI01TS03) conhecer e reconhecer sons de diferentes animais
por meio de reprodução de áudios;
SABERES E CONHECIMENTOS: SONS DA NATUREZA
PROFESSORA: TREICI SANDI
ATIVIDADE 2
CADA ANIMAL PRODUZ UM SOM DIFERENTE! DEIXAR O BEBÊ OUVIR O SONS DOS ANIMAIS
DEPOIS O RESPONSAVÉL DEVERA MOSTRAR A IMAGEM QUE SERA ENVIADO E
REPRODUZIR OS SONS DOS ANIMAIS PARA QUE O BEBÊ POSSA OBSERVAR O SOM DE
CADA ANIMAL E TENTE REPRODUZIR.

https://www.youtube.com/watch?v=vpfe4lu6tom

POSTAR A FOTO OU VIDEO DA ATIVIDADE NO GRUPO

FONTE: https://www.youtube.com/watch?v=vpfe4lu6tom
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ATIVIDADES REMOTAS
QUARTA-FEIRA – 19 DE MAIO DE 2021
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: Participar de variadas situações de
comunicação; participar de brincadeiras que estimulem a relação dialógica entre o(a)
professor(a)/criança e criança/criança; utilizar palavras e expressões da língua para se comunicar;
combinar palavras para se expressar; ampliar o vocabulário utilizado para se expressar; escutar o
outro;
SABERES E CONHECIMENTOS: EXPRESSIVIDADE PELA LINGUAGEM ORAL E GESTUAL;
PALAVRAS E EXPRESSÕES DA LÍNGUA;
PROFESSORA: MICHELE BUTKE
ATIVIDADE 3
O IMPORTANTE NESTA ATIVIDADE É TRABALHAR O USO DA IMAGINAÇÃO, ATRAVÉS DELA
É POSSÍVEL TRANSFORMAR QUALQUER OBJETO E MATERIAL EM TERRITÓRIO DE
BRINCAR.
AS ATIVIDADES PROPOSTAS DEVEM SER ELABORADAS DE ACORDO COM OS MATERIAIS
QUE AS CRIANÇAS POSSAM TER EM CASA.
PROPOMOS QUE OS PAIS PEGUEM UMA LANTERNA ALGUM OBJETO DA CRIANÇA E FAÇA
SOBRA COMO NA IMAGEM A BAIXO. SUGERE-SE QUE SE INICIE UM DIÁLOGO COM A
CRIANÇA SOBRE O QUE É ESTÁ VENDO NA SOMBRA “O BICHO? ” “O BEBÊ? ” “A MÃO? ”.
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ATIVIDADES REMOTAS
QUINTA-FEIRA – 20 DE MAIO DE 2021
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTO E MOVIMENTOS
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: Participar de situações que
envolvam o rasgar, o enrolar e o amassar;
SABERES E CONHECIMENTOS: SUPORTES, MATERIAIS E INSTRUMENTOS PARA
DESENHAR, PINTAR, FOLHEAR.
PROFESSORA: JOSILAINE DELLA BETTA
ATIVIDADE 4
CHUVINHA DE PAPEL
PARA A ATIVIDADE VOCÊ UTILIZARÁ JORNAIS, REVISTAS OU PAPEL DE PRESENTE.
NUM PRIMEIRO MOMENTO, DISPONIBILIZE FOLHAS DE REVISTAS OU JORNAIS PARA
CRIANÇA MANUSEAR, DEPOIS SENTE-SE COM A CRIANÇA NO CHÃO, DEIXE-A MANUSEAR,
RASGAR OU AMASSAR AS FOLHAS;
JUNTE OS PAPÉIS RASGADOS NUM MONTE E JOGUE TUDO PARA O ALTO; BRINQUE DE
CHUVINHA DE PAPEL LIVREMENTE COM A CRIANÇA, VAI SER UMA FESTA.

FONTE: http://massacuca.com/brincando-com-pedacos-de-papel/
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ATIVIDADES REMOTAS
SEXTA-FEIRA – 21 DE MAIO DE 2021
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: Participar de variadas situações de
comunicação, escutando as narrativas de histórias e acontecimentos; reconhecer personagens das
histórias, cenários e identificar alguns acontecimentos; Oralizar o nome de alguns personagens das
histórias contadas; identificar características dos personagens das histórias;
SABERES E CONHECIMENTOS: CARACTERÍSTICAS GRÁFICAS: PERSONAGENS E
CENÁRIOS; LINGUAGEM ORAL; FATOS DA HISTÓRIA NARRADA.
PROFESSORA: MICHELE BUTKE
ATIVIDADE 5
ORGANIZAR UM MOMENTO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS, É INTERESANTE PROPOR UM
MOMENTO ACOLHEDOR PARA A CRIANÇA, É POSSÍVEL, AINDA, CONTAR COM FORMAS
ANIMADAS, TRANSFORMANDO OBJETOS DA CASA EM PERSONAGENS. A ATIVIDADE AJUDA
A ESTIMULAR A CRIATIVIDADE E A CAPACIDADE DE ABSTRAÇÃO DAS CRIANÇAS, ALÉM DE
FORTALECER OS VÍNCULOS ENTRE PAIS E FILHOS.
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ATIVIDADES REMOTAS
SEGUNDA-FEIRA – 24 DE MAIO DE 2021
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO; TRAÇOS, SONS,
CORES E FORMAS.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: Produzir marcas gráficas com diferentes suportes de escrita:
brochinha, giz de cera, lápis, pincel e outros, conhecendo suas funções; Registrar vivências
utilizando diferentes suportes de escrita: tinta, giz de cera, carvão, dentre outros, conhecendo
suas funções;
SABERES E CONHECIMENTOS: MARCAS GRÁFICAS; MATERIAIS E TECNOLOGIAS PARA A
PRODUÇÃO DA ESCRITA;
PROFESSORA: MICHELE BUTKE
ATIVIDADE 6
ATIVIDADES DE DESENHO PODEM SER FEITAS EM CASA, COM POUCOS RECURSOS.
FOLHAS DE SULFITE OU DE CADERNO, OU ATÉ MESMO UMA CAIXA DE PAPELÃO PODEM
SERVIR COMO SUPORTE.
O DESENHO LIVRE AJUDA AS CRIANÇAS A EXPRESSAR IDEIAS, DESEJOS E SENTIMENTOS
SOBRE SUAS VIVÊNCIAS.
OS OUTROS MORADORES DA CASA TAMBÉM PODEM PARTICIPAR DESSE MOMENTO.
RESALTANDO, MESMO QUE A CRIANÇA NÃO TENHA DOMINIO DE FAZER UM DESENHO,
ESTE MOMENTO É IMPORTANTE PARA QUE ALÉM DA IMAGINAÇÃO, POSSA SER
ESTIMULADO A COORDENAÇÃO MOTORA FINA DA CRIANÇA (MOVIMENTO DE PINÇA AO
PEGAR O LÁPIS).
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ATIVIDADES REMOTAS
TERÇA-FEIRA – 25 DE MAIO DE 2021
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: (EI01TS02) Explorar diferentes
materiais e superfícies desenvolvendo as sensações, com diferentes possibilidades percebendo as
texturas;
 SABERES E CONHECIMENTOS: LINGUAGEM VISUAL: TEXTURAS
PROFESSORA: TREICI SANDI
ATIVIDADE 7
DESCOBRINDO O ANIMALZINHO

COLOCAR PEQUENAS IMAGENS DE ANIMAIS QUE SERÁ ENVIADO COM OS MATERIAIS

DENTRO DE UMA VASILHA COM FARINHA OU AMIDO DE MILHO OU QUE ESTIVER
DISPONÍVEL NA CASA. AUXILIAR O BEBE A EXPLORAR E ENCONTRAR AS IMAGENS.

FONTE http://ceiivetespeziaschmitt.blogspot.com/2014/05/
http://www.referencialcurriculardoparana.pr.gov.br/
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ATIVIDADES REMOTAS
QUARTA-FEIRA – 26 DE MAIO DE 2021
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: Segurar e examinar objetos,
explorando-os; experienciar coletivamente objetos que estimulam a percepção visual, tátil e
sonora; reconhecer sua imagem corporal no espelho ou através de fotos;
SABERES E CONHECIMENTOS: POSSIBILIDADES MOTORAS, SENSORIAIS E
EXPRESSIVAS; AUTOCONHECIMENTO.
PROFESSORA: MICHELE BUTKE
ATIVIDADE 8
ESTA ATIVIDADE É PARA A CRIANÇA SE ALTO OBSERVAR NO PACOTE SENSORIAL COM A
IMAGEM DELES.

PRENDA O PACOTE NO CHÃO COM FITA NAS BORDAS, ASSIM A CRIANÇA PODE FICAR
OLHANDO COM MAIS SEGURANÇA.

OBS: TOME OS CUIDADOS NECESSÁRIO SE O PACOTE SE ABRIR OU RASGAR, RETIRE DA

MÃO DA CRIANÇA POR PREVENÇÃO PARA QUE ELA NÃO COLOQUE NA BOCA.
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ATIVIDADES REMOTAS
QUINTA-FEIRA – 27 DE MAIO DE 2021
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTO E MOVIMENTOS
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO: Explorar o espaço ao seu redor
fazendo movimentos como correr, lançar, galopar, pendurar-se, pular, saltar, rolar, arremessar,
engatinhar, dançar, esconder e achar objetos de forma independente ou de acordo com comandos
dados em brincadeiras e jogos;
SABERES E CONHECIMENTOS: CORPO E MOVIMENTO
PROFESSORA: JOSILAINE DELLA BETA
ATIVIDADE 9
BRINCADEIRA COM BOLINHAS DE PAPEL

UTILIZE REVISTAS, JORNAIS OU PAPÉIS DIVERSOS PARA FAZER BOLINHAS COM OS

PAPÉIS, BRINQUE COM SEU FILHO (A) JOGANDO A BOLA UM NO OUTRO, JOGANDO BOLA
AO CESTO, AO FINAL DA BRINCADEIRA AUXILIE A CRIANÇA A JUNTAR OS PAPÉIS DO CHÃO
LEVANDO ATÉ O LIXEIRO.

FONTE: https://www.tempojunto.com/2015/09/08/brincar-de-bolinha-de-papel-com-seus-pequenos/
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ATIVIDADES REMOTAS
SEXTA-FEIRA – 28 DE MAIO DE 2021
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: Escutar poemas, parlendas e canções brincando com tecidos
e outros materiais; diversidade musical de várias culturas, locais, regionais e globais;
SABERES E CONHECIMENTOS: PARTICIPAR DE SITUAÇÕES DE ESCUTA DE DIFERENTES
GÊNEROS TEXTUAIS COMO: POEMAS, FÁBULAS, CONTOS, RECEITAS E OUTROS;
ESCUTAR E DANÇAR MÚSICAS DE DIFERENTES CULTURAS.
PROFESSORA: MICHELE BUTKE
ATIVIDADE 10
COM A FOLHA EM ANEXO FAÇA O CARRIMBO DO PÉ DA CRIANÇA, FORME O DESENHO DO
PINGUIM, CONFORME A IMAGEM A BAIXO. POSTERIORMENTE, MOSTRE A ELE O QUE FOI
FEITO (A IMAGEM DO PÉ, E O ANIMAL PINGUIM).

NA SEQUENCIA MOSTRE OS DOIS VÍDEOS PARA A CRIANÇA, SEMPRE INTERAGINDO

MOSTRANDO E NOMENDO AS IMAGEM, PROPONDO QUE A CRIANÇA FAÇA OS
MOVIMENTOS CONFORME O VÍDEO.

https://www.youtube.com/watch?v=7-w3dlm5oum

https://www.youtube.com/watch?v=sokl_5ae63g