Graduação em

Negócios da Moda
Presencial e Presencial Flex - Morumbi
 Projeto Pedagógico
Bacharelado em Negócios da Moda

1. OFERTA DO CURSO

REGIME ESCOLAR
Semestral
CARGA HORÁRIA
3140 horas
DURAÇÃO MÍNIMA
4 anos
MODALIDADE

Presencial

o Presencial: aulas presenciais, com uso predominante de metodologias

ativas em sala de aula e/ou espaços de prática, além de disciplinas
ofertadas a distância por meio de ambiente virtual de aprendizagem
conforme matriz curricular específica. Esta modalidade poderá conter
oferta de carga horária na modalidade de Ensino a Distância - EAD na
organização pedagógica e curricular, até o limite de 20% da carga
horária total do curso.
o Presencial Flex: aulas presenciais, com uso predominante de
metodologias ativas em sala de aula e/ou espaços de prática, além
de disciplinas ofertadas a distância por meio de ambiente virtual de
aprendizagem conforme matriz curricular específica. Esta modalidade
poderá conter oferta de carga horária na modalidade de Ensino a
Distância - EAD na organização pedagógica e curricular, até o limite de
40% da carga horária total do curso, conforme determinado na Portaria
MEC No. 2117, de 06 de dezembro de 2019 e publicada no Diário Oficial
da União em 12 de dezembro de 2019.

ATOS AUTORIZATIVOS DO CURSO E ÚLTIMOS RESULTADOS DE

AVALIAÇÕES REALIZADAS PELO MEC

Os atos autorizativos do curso e os últimos resultados de avaliações realizadas

pelo MEC podem ser observados no Anexo A.

2. APRESENTAÇÃO E DIFERENCIAIS DO CURSO

Por meio do desenvolvimento de estratégias mercadológicas inovadoras
capazes de atuar em negócios concorrenciais, o curso propicia a formação
profissional com repertório cultural ampliado e visão estratégica da moda, do
mercado e dos negócios. O estudante adquire conhecimentos sólidos em
planejamento e gestão de negócios, de produtos e de marcas de moda e ainda
desenvolve a percepção e a sensibilidade aguçadas para a compreensão e o
desenvolvimento da comunicação, da linguagem e da cultura da moda.

O contexto dos negócios da moda exige sofisticados padrões econômicos de

produção e comercialização de bens, portanto conhecimentos mais complexos
e formação especializada. Ainda dentro deste cenário, a formação de pessoal
responsável por funções de gerência e direção para atender a evolução das
empresas é um fator essencial e decisivo em meio à intensa concorrência
empresarial.

3. PÚBLICO ALVO E ÁREAS DE ATUAÇÃO

O curso se destina a pessoas interessadas a desenvolver, ampliar ou formalizar

competências profissionais na área do curso. O mercado tem se comportado de
maneira positiva na absorção de egressos do curso, que podem ocupar posições
de trabalho nos setores público e privado. Dentre elas citam-se as Empresas do
setor Têxtil, na qual o egresso será capaz de atuar junto à pesquisa de
tendências comportamentais e socioeconômicas e gestão de novos produtos de
maneira a promover o lançamento e posicionamento dos artigos referentes a
cada área.

Também se capacitam a ocupar cargos nas empresas do setor de Comércio.

Neste setor, o profissional atua no gerenciamento e no estabelecimento de
relações entre as empresas e o público consumidor, seja ele pessoa física ou
jurídica, promovendo as melhores práticas dentro dos ambientes em que atua e
de acordo com os parâmetros de sustentabilidade e responsabilidade social.

Ainda se apresentam as empresas do setor de Serviços. Neste setor a atuação

do profissional se dá tanto no tocante ao gerenciamento de ações, produção e
promoção dos eventos ligados a cada um dos serviços listados, assim como em
atividades de assessoria e comunicação.
Os alunos formados no curso de Negócios da Moda têm um vasto horizonte de
atuação, pois atualmente, a Moda é utilizada como diferencial para as mais
diversas áreas. Os setores de marketing e desenvolvimento de grandes
magazines, bem como empresas de e-commerce de moda, e marcas nacionais
consagradas são grandes empregadores dos formandos. As indústrias da
Cadeia Têxtil têm uma ampla absorção nos setores de marketing e
desenvolvimento de novas linhas de produtos.

Desta maneira, as competências do profissional formado no curso de Negócios

da Moda desdobram-se em pesquisas de mercado e de macrotendências, seja
na identificação de oportunidades para novos produtos, serviços e negócios
criativos, no gerenciamento e comercialização de produtos e coleções, no
desenvolvimento e gestão de planos de marketing, negócios e comunicação
para marcas, produtos e serviços de moda.

O profissional egresso poderá atuar nas seguintes áreas do setor de moda:

Indústrias têxteis: fiações, tecelagens, malharias, tinturarias, estamparias, e
empresas de acabamento de peças de vestuário e tecidos em geral; Indústrias
de confecção: vestuário, acessórios, linha cama/mesa/banho; Organizações
detentoras ou gestoras de marcas de moda; Empresas de representação de
marcas de moda; Empresas de importação e exportação de produtos de moda:
têxteis e de confecção; Varejo de moda: grandes, médias e pequenas
organizações; Empresas de consultoria de moda; Assessoria de imprensa para
o setor de moda; Núcleos ou agências de pesquisa de moda; Veículos e
agências de comunicação, voltados para moda.

4. OBJETIVO GERAL DO CURSO

Formar profissionais aptos a atuarem na gestão da cadeia têxtil relacionada aos

negócios da moda, estimulando e desenvolvendo a capacidade reflexiva e a
visão estratégica necessária aos contextos contemporâneos de complexidade,
instabilidade e globalidade.

5. COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS DO EGRESSO

As seguintes competências expressam o perfil profissional do egresso do curso:

6. MATRIZ CURRICULAR

Curso: NEGÓCIOS DA MODA

Período CH
CICLOS Disciplina Presencial Presencial Flex
/Série Total

COMUNICAÇÃO 88 Online Online

1º Período

FUNDAMENTOS DE ECONOMIA 66 Presencial Presencial

FUNDAMENTOS DE MARKETING 66 Presencial Online
HISTÓRIA DA MODA 66 Presencial Presencial
IMAGEM GRÁFICA DIGITAL 66 Presencial Presencial
1º

CADEIA TEXTIL E DE
CONFECÇÃO
66 Presencial Presencial
COMPORTAMENTO DO
2º Período

CONSUMIDOR
66 Presencial Online
METODOLOGIA CIENTÍFICA 88 Online Online
MODA E IDENTIDADE CULTURAL 66 Presencial Presencial
SEMIÓTICA E PERCEPÇÃO
VISUAL
66 Presencial Presencial

TOTAL: 704 0
3º Período

ARTE, CULTURA E ESTÉTICA 88 Online Online

2º

IMAGEM DE MODA 66 Presencial Presencial

MARKETING DIGITAL 66 Presencial Online
 MODA E SUSTENTABILIDADE 66 Presencial Presencial
TECNOLOGIA TÊXTIL 66 Presencial Presencial
ANTROPOLOGIA E CULTURA
BRASILEIRA
88 Online Online

4º Período
GESTÃO DA QUALIDADE E DE
PROCESSOS
66 Presencial Online
GESTÃO DE MARCAS 66 Presencial Presencial
PESQUISA DE MERCADO 66 Presencial Online
VAREJO DE MODA 66 Presencial Presencial
TOTAL: 704 0
DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS 88 Online Online
5º Período

FUNDAMENTOS DA
ADMINISTRAÇÃO
66 Presencial Online
3º

PRODUTO DE MODA 66 Presencial Presencial

VISUAL MERCHANDISING 66 Presencial Presencial
TOTAL: 286 0
CRIATIVIDADE, GESTÃO DO
CONHECIMENTO E INOVAÇÃO
66 Presencial Online
6º Período

GESTÃO DE E-COMMERCE 66 Presencial Presencial

4º

LEGISLAÇÃO EM MODA 66 Presencial Presencial

MODA INCLUSIVA 66 Presencial Presencial
OPTATIVA I 66 Online Online
TOTAL: TOTAL: 330 0
GESTÃO FINANCEIRA E
ORÇAMENTÁRIA
66 Presencial Online
7º Período

OPTATIVA II 66 Online Online

5º

PESQUISA EM NEGÓCIOS DA
MODA
66 Presencial Presencial
PLANEJAMENTO DE MARKETING
E COMUNICAÇÃO
66 Presencial Presencial

TOTAL: TOTAL: 264 0

ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
200 Presencial Presencial
8º Período

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM
NEGÓCIOS DA MODA
300 Presencial Presencial
6º

PLANEJAMENTO E GESTÃO
ESTRATÉGICA
66 Presencial Online
PRODUÇÃO EM NEGÓCIOS DA
MODA
66 Presencial Presencial

TOTAL: TOTAL: 632 0

7. EMENTÁRIO

ANTROPOLOGIA E CULTURA BRASILEIRA

Trata da construção do conhecimento antropológico e o objeto da antropologia.

Analisa a constituição da sociedade brasileira em suas dimensões histórica,
política e sociocultural; a diversidade da cultura brasileira e o papel dos grupos
indígena, africano e europeu na formação do Brasil. Enfatiza o papel dos Direitos
Humanos.
ARTE, CULTURA E ESTÉTICA

Contextualiza as diferentes linguagens manifestas na cultura e na arte, propondo

reflexão e análise crítica. Apresenta a evolução histórica dos movimentos e das
vanguardas das representações artísticas ao longo dos anos, visando a
ampliação do repertório cultural e a discussão de suas implicações na
contemporaneidade. Compreende a analisa as diversas conexões entre arte,
comunicação e estética em nosso cotidiano e na sociedade contemporânea.

CADEIA TEXTIL E DE CONFECÇÃO

A disciplina aborda a Cadeia Têxtil em seus aspectos de gestão e inovação.

Estuda a cadeia de valor de serviços relacionados ao desenvolvimento e
comercialização do produto que envolve designers, fotógrafos, produtores e
outros profissionais de moda.

COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR

Apresenta e discute o estudo do comportamento do consumidor nos aspectos

cognitivos, percepções, atitudes, influências ambientais, aspectos demográficos
e psicográficos que englobam estímulos aos diferentes apelos mercadológicos
e de comunicação.

COMUNICAÇÃO

Estuda o processo comunicativo em diferentes contextos sociais. Discute o uso

de elementos linguísticos adequados às peculiaridades de cada tipo de texto e
situação comunicativa. Identifica e reflete sobre as estratégias linguístico-
textuais em gêneros diversificados da oralidade e da escrita.

CRIATIVIDADE, GESTÃO DO CONHECIMENTO E INOVAÇÃO

Discorre sobre o ambiente organizacional e as políticas institucionais que podem

cercear ou estimular a criatividade, além de seu processo de desenvolvimento,
e elementos facilitadores e dificultadores. Apresenta as técnicas de
gerenciamento do processo de inovação, os estímulos à inovação, o papel do
governo, as estratégias tecnológicas, a organização do esforço inovador.

DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS

Estuda temas relevantes da contemporaneidade como o processo de construção

da cidadania e suas respectivas interfaces com os direitos humanos, ética e
diversidade. Analisa as interferências antrópicas no meio ambiente e discute o
desenvolvimento sustentável e o impacto das inovações tecnológicas. Aborda
ainda tendências e diretrizes sociopolíticas, e questões de responsabilidade
social e justiça.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM NEGÓCIOS DA MODA

Disciplina direcionada à consolidação dos desempenhos profissionais, inerentes

ao perfil do formando. Introduz e orienta a prática profissional, através de
diversas modalidades que proporcionam o desenvolvimento de competências e
habilidades, bem como a experimentação projetual em diversos contextos.
Considera-se Estágio Curricular, a atividade programada e orientada que
proporciona ao aluno aprendizagem profissional, através da sua participação em
atividades vinculadas à área de sua formação acadêmico-profissional.

FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO

Examina o processo de gestão das organizações, apresentando as áreas

funcionais da administração, os níveis de uma estrutura organizacional e a
relação dos ambientes interno e externo, enfatizando as competências
necessárias para o gestor exercer o seu papel.

FUNDAMENTOS DE ECONOMIA

Enfoca os fundamentos da teoria econômica, envolvendo a micro e a

macroeconomia. Discute os principais problemas econômicos que afetam a
sociedade e as organizações, além de tratar das intervenções governamentais
que levam ao crescimento e desenvolvimento econômico.

FUNDAMENTOS DE MARKETING

Discute o processo de planejamento, implantação e gestão de marketing,

abordando o conceito e o papel do marketing nas organizações, as questões
referentes à segmentação, o posicionamento e a colocação no mercado, além
de descrever o composto do marketing. Enfatiza ainda a manutenção e o
crescimento em mercados correntes e a abertura de novos mercados.

GESTÃO DA QUALIDADE E DE PROCESSOS

Versa sobre os fundamentos e os processos de Gestão da Qualidade, história e

evolução dos conceitos da qualidade, bem como, busca à compreensão da
Gestão por Processos e sua importância para as organizações contemporâneas.
Trata dos conceitos básicos, etapas, instrumentos e tecnologia de gestão
orientada para busca da qualidade através da gestão por processos.

GESTÃO DE E-COMMERCE

Percorre a evolução do e-commerce no Brasil e no mundo, os conceitos básicos

e o perfil do profissional de e-commerce. Aborda o consumo virtual, seus
conceitos, o comportamento do consumidor digital e o ciberespaço por meio das
atitudes e processo de compra no ambiente virtual, além dos princípios básicos
do atendimento no e-commerce e as técnicas de relacionamento e fidelização.

GESTÃO DE MARCAS

Discute os principais conceitos e definições de branding, além de capacitar o

aluno para o desenvolvimento do planejamento e posicionamento estratégico da
marca. Desenvolve e gerencia programas de identidade de marcas, enfatizando
as ações de comunicação para o alcance da equidade da marca e o seu papel
social na atualidade.
GESTÃO FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA

Examina as análises financeiras e aspectos relevantes da gestão do capital de

giro, do ciclo financeiro e do processo de criação de valor nas organizações,
explorando os benefícios de ferramentas como o fluxo de caixa para mitigação
de problemas e o orçamento empresarial para projeções futuras.

HISTÓRIA DA MODA

Apresenta as bases históricas, sociais e culturais da moda relacionadas aos

termos “Moda”, “Vestimenta”, “Cultura” e “Sociedade”. Analisa cada um dos
períodos como fenômenos dinâmicos construídos a partir de informações
relacionadas à cosmética, aos adornos e às vestimentas, entendendo a
representação dessas características, objetos e peças ao longo do período.

IMAGEM DE MODA

A disciplina aborda de forma crítica a imagem e produção para marcas de moda.

Incentiva a interpretação e análise de desfiles, textos, imagens e produções de
moda. Estuda técnicas de produção de moda e styling visando o
desenvolvimento de projetos em mídias tradicionais ou digitais.

IMAGEM GRÁFICA DIGITAL

Estuda os princípios básicos conceituais e operacionais das principais

ferramentas de desenho assistido por computador (softwares) e seus
respectivos usos na produção em Design. Aborda os principais procedimentos e
recursos dos softwares gráficos, vetoriais, de tratamento da imagem,
considerando, ainda, a articulação e manipulação texto/imagem.

LEGISLAÇÃO EM MODA

A disciplina aborda uma introdução ao estudo do direito e sua dimensão ética

bem como os princípios fundamentais relacionados aos direitos humanos.
Aborda a legislação inerente aos negócios da moda relacionada às normas
trabalhistas, ambientais, tributárias e de proteção jurídica das criações,
inovações na área de produtos têxteis bem como o registro, junto aos órgãos
competentes, dos desenhos e projetos relativos à moda.

MARKETING DIGITAL

Introdução ao marketing digital (a economia e o marketing digital). A revolução

digital e a ruptura do comportamento de compra. Os ambientes do marketing
digital. Marketing de conteúdo. Marketing nas mídias sociais. Marketing viral.
Marketing móvel. Pesquisa e publicidade online. Principais canais e estratégias
de marketing digital. Novas tecnologias e o marketing relacionado.
Monitoramento e medição. Aspectos de segurança, éticos e legais.

METODOLOGIA CIENTÍFICA

A disciplina discute o conhecimento e o método científico. O enfoque recai nas

etapas de pesquisa científica e as normas de apresentação de trabalhos
acadêmicos. Versa ainda sobre os gêneros textuais científicos e aspectos éticos
na pesquisa.

MODA E IDENTIDADE CULTURAL

Analisa diferentes povos e suas culturas. Compara e apresenta o panorama da

identidade cultural brasileira por meio de designers nacionais e internacionais e
o impacto desses valores representados por meio do desenvolvimento de
produtos para o mercado de moda.

MODA E SUSTENTABILIDADE

A disciplina introduz os conceitos de sustentabilidade no estudo das temáticas

sociais, ambientais e econômicas. Capacita o estudante a reconhecer e analisar
ações sustentáveis em negócios da moda no sentido de compreender seu
impacto mercadológico e social. Aborda a ética e atuação do profissional para a
gestão da moda articulada aos princípios de desenvolvimento sustentável.

MODA INCLUSIVA

A disciplina promove a investigação e reflexão sobre negócios de impacto

social. Pesquisa conceitos de inclusão social, apresentando os principais
instrumentos de gestão relativos à responsabilidade social como indicadores,
certificações, balanços e relatórios de sustentabilidade.

PESQUISA DE MERCADO

Estuda conceitos fundamentais da pesquisa de mercado na metodologia

qualitativa e quantitativa. Introduz, enfoca e aprofunda o planejamento de
pesquisa, a definição dos objetivos, elaboração de instrumentos de coleta de
dados, aplicação, tratamento dos dados e elaboração do relatório final da
pesquisa.

PESQUISA EM NEGÓCIOS DA MODA

Fundamentos de Design de Moda, Pesquisa e Design. Tipos de pesquisa e

aspectos da pesquisa de moda. Estudos de ordem teórica e prática de
sustentabilidade, ética e responsabilidade social importantes à fundamentação
teórica para a proposição de um projeto em Design de Moda.

PLANEJAMENTO DE MARKETING E COMUNICAÇÃO

Oferece subsídios para elaboração de um plano de marketing, abordando

estratégias mercadológicas focadas na realidade social atual, identificando
novos nichos de mercado para consumidores mais conscientes de sua
responsabilidade social, ambiental, sem deixar de explorar os avanços
tecnológicos.

PLANEJAMENTO E GESTÃO ESTRATÉGICA

Analisa a construção da estratégia de uma organização, metodologias e teorias
atuais e os passos necessários para a concepção do Planejamento Estratégico:
análise do ambiente externo, tendências e descontinuidades, análise do
ambiente interno, representação do portfólio, estratégia de balanceamento do
portfólio.

PRODUÇÃO EM NEGÓCIOS DA MODA

Enfoca no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos relacionados à

moda. Realiza atividades experimentais com materiais específicos, serviços,
pesquisas e equipamentos. Propõe o desenvolvimento de novas técnicas
aplicáveis a toda cadeia produtiva de moda, do desenvolvimento de têxteis a
novos produtos, modelagens e formas de consumo e venda.

PRODUTO DE MODA

A disciplina enfoca as estratégias contemporâneas para o planejamento e

desenvolvimento de produtos em moda, com ênfase no mix de produtos. Estuda
o mercado em seus aspectos econômicos, administrativos e financeiros e a
implantação e gestão de negócios na área de moda.

SEMIÓTICA E PERCEPÇÃO VISUAL

Aborda as teorias dos signos a partir do histórico, conceito e taxonomia.

Estuda a Tipologia dos signos e mensagens imagéticas. Utiliza a percepção
visual como processo básico de cognição motora, afetiva e emocional.

TECNOLOGIA TÊXTIL

A disciplina estuda matéria-prima, materiais e aviamentos que compõem o

processo de construção de roupas juntamente ao uso de substratos
têxteis. Analisa tecidos planos e composições dessas peças através do
estudo de fios, filamentos e processos, por intermédio da apresentação da
origem das fibras e suas transformações.
VAREJO DE MODA

A disciplina contempla o alinhamento dos elementos do composto do

marketing de varejo: produto, preço, praça, promoção, atendimento pessoal
e exposição para a construção das estratégias varejistas segundo o
comportamento de consumo de nicho de mercado atendido pelas marcas de
moda.

VISUAL MERCHANDISING

A disciplina apresenta o surgimento e o atual cenário do Visual Merchandising

nacional e internacional. Estuda a ambientação como estratégia de venda.
Aborda técnicas de exposição e ferramentas que materializam aspectos
intangíveis para conquistar o consumidor no ponto de venda.

OPTATIVA

A proposta curricular é marcada pela flexibilidade que se materializa na oferta de

disciplinas Optativas, aumentando o leque de possibilidade de formação para os
estudantes com disciplinas que visam agregar conhecimentos ao estudante e
enriquecer o currículo permitindo a busca do conhecimento de acordo com o
interesse individual.

ATIVIDADE COMPLEMENTAR

As Atividades Complementares constituem práticas acadêmicas obrigatórias,

para os estudantes dos cursos de graduação, em conformidade com a legislação
que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Superior e com a
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Tem o propósito de enriquecer
o processo de ensino-aprendizagem, privilegiando a complementação da
formação social e profissional e estão formalizadas na Instituição por meio de
Regulamento próprio devidamente aprovado pelas instâncias superiores,
estando disponível para consulta.
8. METODOLOGIA, SISTEMA DE AVALIAÇÃO E DE FREQUÊNCIA

Componente Curricular presencial

 Metodologia: O curso visa desenvolver os talentos e competências de
seus estudantes para que se tornem profissionais éticos, críticos,
empreendedores e comprometidos com o desenvolvimento social e
ambiental. A aprendizagem é entendida como um processo ativo, por
meio do qual conhecimentos, habilidades e atitudes são construídos pelo
estudante a partir da relação que estabelece com o mundo e com as
pessoas com quem se relaciona. As aulas são estruturadas de forma a
garantir elementos didáticos significativos para a aprendizagem.
 Avaliação e frequência: A avaliação do desempenho escolar é realizada
de forma continuada, por meio do uso de diferentes instrumentos de
avaliação. Para aprovação, a Nota Final da disciplina deverá ser igual ou
superior a 6,0 (seis), além da necessária frequência mínima de 75% da
carga horária total da disciplina.
Componente Curricular online
 Metodologia: é disponibilizado um Ambiente Virtual de Aprendizagem
(Blackboard), além de promover a familiarização dos estudantes com a
modalidade a distância. No modelo web-based, o processo educativo é
realizado com base na aprendizagem colaborativa e significativa, por
meio das Tecnologias de Informação e Comunicação. O objetivo é
proporcionar uma relação de aprendizagem que supere as dimensões de
espaço/tempo e que desenvolva competências necessárias para a
formação dos futuros profissionais, valorizando o seu papel ativo no
processo.
 Avaliação e frequência: A avaliação do desempenho escolar é realizada
no decorrer da disciplina, com entrega de atividades online e a realização
de uma prova presencial, obrigatória, realizada na instituição ou polo de
apoio presencial em que o estudante está devidamente matriculado. Para
aprovação, a Nota Final da disciplina deverá ser igual ou superior a 6,0
(seis). Outro critério para aprovação é a frequência mínima de 75% da
carga horária total da disciplina. A frequência é apurada a partir da
completude das atividades propostas no Ambiente Virtual de
Aprendizagem.
9. QUALIFICAÇÃO DOS DOCENTES

O corpo docente é constituído por professores especialistas, mestres e

doutores e de reconhecida capacidade técnico-profissional, atendendo aos
percentuais de titulação exigidos pela legislação.

No Anexo B, tem-se a relação dos professores que integram o corpo

docente do curso.

10. INFRAESTRUTURA

Dentre os espaços mínimos apresentados nas sedes das Instituições

encontram-se:
 Instalações administrativas para o corpo docente e tutorial e para o
atendimento aos candidatos e estudantes;
 Sala(s) de aula para atender às necessidades didático-pedagógicas dos
cursos ou encontros de integração;
 Recursos de Informática para o desenvolvimento de atividades diversas,
com acesso à internet;
 Áreas de convivência;
 Biblioteca: a consulta às bibliografias básica e complementar são
garantidas na sua totalidade em bases de acesso virtuais disponíveis no
Ambiente Virtual de Aprendizagem, página da biblioteca, área do aluno e
acervos físicos. A IES e os polos contam com espaços de estudos. Desta
forma, procura-se assegurar uma evidente relação entre o acervo com o
Projeto Pedagógico do Curso, assim como manter uma constante
atualização das indicações bibliográficas das disciplinas que compõem a
estrutura curricular de cada curso. O acesso à informação é facilitado por
serviços especializados, bem como pela disponibilização de computadores
nas bibliotecas com acesso à Internet para execução de pesquisa e acesso
à bases de periódicos indexados e portais de livros eletrônicos. As
consultas aos acervos local e online estão disponíveis por meio da página
da biblioteca no endereço: https://portal.anhembi.br/biblioteca/#tab1
Laboratórios didáticos especializados e profissionais: de acordo com o(s)
curso(s) ofertado(s), deverão constar laboratórios didáticos específicos em
consonância com a proposta pedagógica do curso.
 Conheça os locais de oferta do curso, para todas as modalidades, no site
institucional: https://portal.anhembi.br/.

ANEXO A – ATOS AUTORIZATIVOS DO CURSO E ÚLTIMOS RESULTADOS

DE AVALIAÇÕES REALIZADAS PELO MEC

Modalidade/Local Ato Último Ato Conceito ENADE Conceito

de Oferta Autorizativo - Autorizativo de Curso Preliminar
Criação (Reconhecimento (CC) de Curso
ou Renovação de (CPC)
Reconhecimento)
Presencial/Campus Decreto nº Renovação de 5 2 2
Morumbi 98.116, de Reconhecimento
Portaria nº 795,
5/09/1989,
de 26/07/2017,
DOU s/n, de DOU nº 144, de
06/09/1989, 28/07/2017,
Seção 1 p. 1 Seção 1, p. 16-17

ANEXO B – RELAÇÃO DOS PROFESSORES QUE INTEGRAM O CORPO

DOCENTE DO CURSO

Nome do Docente Titulação Regime de Trabalho

Ana Júia Buttner Mestre Integral
André Rosa de Oliveira Doutor Horista
Cláudia Cristina Martins de Mestre Horista
Mello
Daniela Gabriel da Silva Especialista Horista
Felipe Guimarães Mestre Horista
Fernanda Sanovicz Especialista Horista
Giovanna Costa Gabba Especialista Horista
Larissa Almada Mestre Integral
Lucy Maria Brito de Figueiredo Doutora Horista
Mirtes Cristina Marins de Doutora Integral
Oliveira
Rafael Körbes Mestre Horista
Verena Ferreira Tidei de Lima Doutora Horista