MOGI DAS CRUZES

E. M. DESEMBARGADOR ARMINDO FREIRE MÁRMORA

Fone: 4792-7797
e-mail: em.marmora@se-pmmc.com.br

INFANTIL III / INFANTIL IV

ATIVIDADE DE SEGUNDA-FEIRA: 17/05/2021

PARA COMEÇAR: CLIQUE NOS LINKS ABAIXO PARA ASSISTIR

DOIS VÍDEOS E APRENDER MAIS SOBRE OS DIAS DA SEMANA,
QUE SERÁ MUITO IMPORTANTE PARA NOSSA ATIVIDADE DE
HOJE.

DIAS DA SEMANA PARA CRIANÇAS – QUAIS SÃO OS DIAS DA

SEMANA? – CANAL SMILE AND LEARN
https://youtu.be/TKAbwyElk2E

DIAS DA SEMANA – BRINCADEIRA DE DEDOS (FINGERPLAY)

PARA EDUCAÇÃO INFANTIL – CANAL MARCELO SERRALVA
https://youtu.be/6yJeC8cEQyA

ATIVIDADE 1: FAREMOS A LEITURA DOS DIAS DA SEMANA.

UTILIZE O MATERIAL DE APOIO ENTREGUE NA ESCOLA, ABRA
NA PÁGINA EM QUE TEM A LISTA DOS NOMES DOS DIAS DA
SEMANA. EM SEGUIDA, INICIE A LEITURA COM A CRIANÇA DA
SEGUINTE FORMA: EM UM PRIMEIRO MOMENTO, SOMENTE A
LEITURA E DEPOIS, REPITA A LEITURA E INCENTIVE A
CRIANÇA A PASSAR O DEDINHO NAS PALAVRAS.

ATIVIDADE 2: VAMOS CRIAR O NOSSO “PAINEL DE ROTINA

SEMANAL”. OBSERVE A TABELA ABAIXO. EM UMA FOLHA DE
PAPEL AVULSA, DIVIDA-A EM DIAS DA SEMANA E EM
PERÍODOS DO DIA (MANHÃ, TARDE E NOITE). A CRIANÇA
DEVERÁ DESENHAR DURANTE A SEMANA, INICIANDO PELA
SEGUNDA-FEIRA, ALGO QUE ELA FEZ NAQUELE PERÍODO DO
DIA. É IMPORTANTE QUE A CRIANÇA FAÇA DIA A DIA, PARA
QUE PERCEBA A PASSAGEM DO TEMPO, OS PERÍODOS DO
DIA E ASSOCIE ÀS SUAS AÇÕES.

*REGISTRE COM FOTOS E ENVIE PARA SUA PROFESSORA.

A ENTREGA DESTA ATIVIDADE GARANTE A PRESENÇA E NÃO COMPREMETERÁ SUA
FREQUÊNCIA ESCOLAR.
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ATIVIDADE DE TERÇA-FEIRA: 18/05/2021

ESSA SEMANA, CONTINUAREMOS A CONHECER E BRINCAR

COM OS POEMAS DE VINÍCIUS DE MORAES. E HOJE,
APRESENTAMOS A VOCÊS O POEMA “A CASA”. CLIQUE NO
LINK A SEGUIR E APRECIE: https://youtu.be/jb5z-_TyJfw

A CASA
ERA UMA CASA NÃO TINHA PAREDE
MUITO ENGRAÇADA NINGUÉM PODIA
NÃO TINHA TETO FAZER PIPI
NÃO TINHA NADA PORQUE PENICO
NINGUÉM PODIA NÃO TINHA ALI
ENTRAR NELA, NÃO
PORQUE NA CASA MAS ERA FEITA
NÃO TINHA CHÃO COM MUITO
ESMERO
NINGUÉM PODIA NA RUA DOS
DORMIR NA REDE BOBOS
PORQUE NA CASA NÚMERO ZERO

ATIVIDADE: O ADULTO
DEVERÁ LER O POEMA “A
CASA”. APÓS A LEITURA,
VAMOS FAZER UMA CASINHA
DE DOBRADURA DE PAPEL.
VEJA A IMAGEM AO LADO
COM O PASSO A PASSO.

VOCÊ IRÁ PRECISAR DE UMA

FOLHA DE PAPEL AVULSA, E
REALIZAR AS DOBRADURAS.
POR FIM, FAÇA UM
COLORIDO BEM BONITO.

*REGISTRE COM FOTOS E ENVIE

PARA SUA PROFESSORA.
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PRESENÇA E NÃO COMPREMETERÁ SUA
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ATIVIDADE DE QUARTA-FEIRA: 19/05/2021

HORA DO POEMA: HOJE NÓS VAMOS CONHECER O POEMA “A

PORTA”, DE VINÍCIUS DE MORAES. CLIQUE NESTE LINK E
APRECIE A DECLAMAÇÃO DO POEMA NO CANAL FAFÁ
CONTA: https://youtu.be/e8otj44FRw4

ATIVIDADE 1: APÓS APRECIAR O POEMA DE VINÍCIUS DE

MORAES, COM A AJUDA DE UM ADULTO, LEIA OS VERSOS
DESSE POEMA E DESENHE O QUE VOCÊ ENTENDEU:

ATIVIDADE 2: PINTE AS VOGAIS DA PALAVRA

“PORTA”:

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ATIVIDADE DE QUINTA-FEIRA: 20/05/2021

LEITURA DELEITE: OUÇA A CONTAÇÃO DA HISTÓRIA “O

ELEFANTE CAIU”, DE IVAN ZIGG, CONTADA NO CANAL FAFÁ
CONTA. CLIQUE AQUI: https://youtu.be/zSCxMjdTJwg

PARA APRENDER MAIS: ASSISTA AO VÍDEO “LETRA E –

LETRAS – OS PEQUERRUCHOS ALMANAQUE”, NO CANAL OS
PEQUERRUCHOS, E APRENDA MAIS SOBRE A VOGAL E.
CLIQUE NESTE LINK: https://youtu.be/CG6P4jarnrs

ATIVIDADE 1: RECORTE DE JORNAIS, REVISTAS OU OUTRO

MATERIAL IMPRESSO QUE TIVER EM CASA, A VOGAL E E
COLE NO ESPAÇO ABAIXO, EM SEU CADERNO OU EM UMA
FOLHA AVULSA:

ATIVIDADE 2: COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM A

VOGAL E. EM SEGUIDA, REESCREVA AS PALAVRAS LOGO
ABAIXO. POR FIM, MONTE AS PALAVRAS COM AS LETRAS
MÓVEIS.

___ L ___ F A N T ___ ___ S T R ___ L A

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ATIVIDADE DE QUINTA-FEIRA: 20/05/2021

___ S Q U I L O ___ S C O V A

___ S C O L A P ___ T ___ C A

P ___ I X ___ C O ___ L H O

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ATIVIDADE DE SEXTA-FEIRA: 21/05/2021

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: CLIQUE NO LINK E APRECIE A

CONTAÇÃO DA HISTÓRIA “O ALFABETO”, DE DANI COSTA.
https://youtu.be/oZUPTw42EQM

HORA DA MÚSICA: CANTE A MÚSICA “ALFABITA” NO CANAL

MUNDO BITA E DIVIRTA-SE. CLIQUE NESTE LINK:
https://youtu.be/YTAnjjaeVzU

ATIVIDADE: PARA ESTA ATIVIDADE,

IREMOS PRECISAR DO MATERIAL
DE APOIO IMPRESSO E ENTREGUE
PELA ESCOLA. ABRA NA PÁGINA DO
ALFABETO E LEIA JUNTO COM SEUS
FAMILIARES. EM SEGUIDA, MONTE O
ALFABETO COM AS LETRAS
MÓVEIS.

AGORA, ESCREVA O ALFABETO:

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