Este documento apresenta o plano de organização curricular por componente para o ano de 2021 da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Nilson Silva. O plano organiza a oferta de ensino híbrido (presencial e não presencial) para os alunos do 1o ano nas disciplinas de Geografia. Ele define os conteúdos, número de aulas, metodologias e avaliações para as turmas A, B e C tanto na modalidade presencial quanto não presencial.
Descrição original:
Título original
Planej. Ensino Híbrido 1º Ano 18 de novembro a 09 de dez
Este documento apresenta o plano de organização curricular por componente para o ano de 2021 da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Nilson Silva. O plano organiza a oferta de ensino híbrido (presencial e não presencial) para os alunos do 1o ano nas disciplinas de Geografia. Ele define os conteúdos, número de aulas, metodologias e avaliações para as turmas A, B e C tanto na modalidade presencial quanto não presencial.
Este documento apresenta o plano de organização curricular por componente para o ano de 2021 da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Nilson Silva. O plano organiza a oferta de ensino híbrido (presencial e não presencial) para os alunos do 1o ano nas disciplinas de Geografia. Ele define os conteúdos, número de aulas, metodologias e avaliações para as turmas A, B e C tanto na modalidade presencial quanto não presencial.
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NILSON SILVA
PLANO DE ORGANIZAÇÃO CURRICULAR POR COMPONENTE/2021
IDENTIFICAÇÃO: Unidade Escolar: EEEFM Nilson Silva Município: Rolim de Moura Coordenadoria Regional de Educação: Rolim de Moura Professor (a): ____Diones Colares de Almeida____________________________________________________________
OBJETIVO: Organizar a oferta de ensino híbrido (aulas presenciais e não presencias) visando o atendimento dos estudantes.
Componente curricular: Geografia Ano Escolar: 1º Turma: A, B, e C
Metodologia presencial Metodologia Não presencial Período de execução de 18 de Conteúdo Nº Novembro ate 09 de Avaliação aula Dezembro contínua PRESENCIAL NÃO POR TURMAS PRESENCIAL POR TURMAS 09 Solicitar nas aulas presenciais 05 04 Verificações Atmosfera, pelo Google classroom que os Solicitar pelo Google escritas dinâmicas estudantes leiam e interpretam classroom que os estudantes Apresentação de climáticas os textos e situações leiam e interpretam os textos e seminário Avaliação problemas existentes no livro situações problemas Apresentação de GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NILSON SILVA
Hidrosfera. didático ou textos existentes no livro didático ou pesquisas e
complementares. textos complementares. relatórios * Observação da participação Solicitar que os alunos façam Cruzadinha de cada aluno na execução de pesquisas na internet. Caça palavras cada tarefa proposta no * Observação da participação Resumos em forma presencial . de cada aluno na execução de de textos, imagens, cada tarefa proposta e pelo gráficos, linhas do Google classroom tempo.