Educar é iniciar

pr ocessos
 Nossa agir será
sempre uma
resposta ao nosso
encontro pessoal
com o Senhor
2
Se é urgente encontrar respostas, é
indispensável fazer crescer e
apoiar grupos dirigentes capazes
de elaborar cultura, iniciar
processos (não se esqueçam desta
palavra: iniciar processos) traçar
percursos, alargar horizontes e
criar pertenças.
3
O que podemos aprender
com a pandemia para
iniciar novos processos
que contribuam para o
nascimento de uma nova
realidade educacional?
 Pr i or i zar a
educação supõe
em penho concr et o
que v ai desde a
fam íl i a at é a
el abor ação de
pol ít i cas públ i cas.
R edes cober ta da com pa i x ã o
e da m i s er i cór di a de D eu s
O r a çã o pel os en fer m os ,
pel a s v í ti m a s ,
pr ofi s s i on a i s ,
pr á ti ca da s ol i da r i eda de
com os pobr es .
6
 P en s a r boa s pr á ti ca s de
m i s er i cór di a n o hor i z on te
edu ca ci on a l
E s pi r i tu a i s : en s i n a r os i gn or a ntes .
D a r bom cons el ho. C on s ol a r os
tr i s tes , per doa r a s i n j u r i a s .
C or por a i s : da r de com er a qu em
fom e. V i s i ta r os en fer m os .
S epu l ta r os m or tos .
7
 A hu m a n i z a çã o de u m a
s oci eda de ta m bém pa s s a
pel o m odo de l i da r com a
fr a gi l i da de, a m or te e o
l u to.
O qu e é qu e es ta m os
fa z en do com a v i da , com a
m or te e o l u to?
C om o l i da m os com es s a
r ea l i da de?
8
Educar é aj udar a
VER
COM PADECER
CUI DAR

9
 A con v i v ên ci a
com u n i tá r i a e
fa m i l i a r é u m
v a l or n a m i s s ã o
de edu ca r qu e
n ã o podem os
per der .
10
 É pr eci s o cu i da r ,
a com pa n ha r e u ti l i z a r de
for m a a dequ a da es ta bel a
opor tu n i da de de
pr ox i m i da de v i r tu a l qu e
ja m a i s s u per a ou ex cl u i a
pr es en ci a l .

11
 I n i ci ar pr ocessos a par t i r
de pequ en as pr át i cas e pel a
per sev er an ça n os
pr opósi t os est abel eci dos

12
Nosso Caminho …
Jo 8,1-11 Jesus Mestre e
“Quem não tiver Educador
pecado atire a Educar na fé
Pacto Educativo
primeira pedra.”
Global
O que a pandemia Pensando o
da Covid 19 revela Brasil
de nossa cultura no
Iniciar processos
que diz respeito a
educação? Promover
iniciativas

13
I nspi r ações
 “
Formação dos Professores
 “
Política
 “
Cultura e Bens Culturais
 “
Universidades
 “
Ação Pastoral nas
Comunidades Eclesiais
Missionárias
 “
Serviços Pastorais em favor
da Educação
 “
Ação na Escola
 “
Educação Católica
 “
Educar para uma nova
economia
 “
Tarefas Educativas Urgentes
da Igreja e da Sociedade
 “
Ações para a família
Avaliar o compromisso com a educação
 Educar par a um novo humanismo

promover
criar redes
a cultura globalizar
de
do a
cooperação
encontro e esperança
(inclusão)
do diálogo

27
Dimensões da Educação de Jesus
1. Idade – Filho de Carpinteiro

2. Sabedoria – Palavra

3. Graça – Homem Justo

28
 Nossa
Senhora
Educadora

29
 Campanha da
Fr at er nidade 2 0 2 2
Discípulos
da Palavra Discernir Celebrar
1 3 5

2 4 6

Escutar Agir Avaliar

30
 “ A unção de azeite costuma ser
feita aos cansados e serve de
alívio aos que padecem dores em
seus membros.”
(Alcuíno)
Catena Aurea
Santo Tomás de Aquino
Exposição contínua sobre os Evangelhos – Vl 4 Ecclesiae

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 “ Essa é a voz da justiça. Seja
castigada a pecadora, mas não
pelos pecadores. Cumpra-se a
lei, mas não por meio dos seus
transgressores.”
(Santo Agostinho)
Catena Aurea/ Santo Tomás de Aquino
Exposição contínua sobre os Evangelhos – Vl 4 Ecclesiae
“ Pela terra, indica o coração humano,
que produz o seu fruto por meio de
ações boas ou más. Pelo dedo, que é
flexível em suas articulações, exprime
a sutileza do discernimento.”
(Alcuíno)
Catena Aurea
Santo Tomás de Aquino
Exposição contínua sobre os Evangelhos – Vl 4 Ecclesiae
 “ Saibam que o salvador era bondoso, porque
dele fora escrito: avança e reina por meio da
verdade, da mansidão e da justiça. Trouxe-nos
a verdade como professor, a mansidão como
libertador e a justiça como julgador (...) o
Senhor agirá com justiça ao responder e não
abandonará a mansidão.”
(Santo Agostinho)
Catena Aurea
Santo Tomás de Aquino/Exposição contínua sobre os Evangelhos – Vl 4 Ecclesiae
“ Ficaram apenas os dois, a
miséria e a misericórdia.”
(Santo Agostinho)
Catena Aurea/ Santo Tomás de Aquino
Exposição contínua sobre os Evangelhos – Vl 4 Ecclesiae

40
promover
criar redes
a cultura globalizar
de
do a
cooperação
encontro e esperança
(inclusão)
do diálogo