TEMA GERADOR: PROJETO DESPORTIVO

Objetivo (s):
Geral:
Favorecer aos alunos a vivência da competição esportiva enquanto fenômeno sócio-histórico-
cultural, de inclusão social despertando-os para importância das práticas esportivas de base.

Específicos:
- Interagir e construir conhecimento no que se refere ao aprendizado do atletismo
- Estimular a prática do esporte.
- Estimular o gosto pelo atletismo.
- Participar dos Jogos dos jogos escolares da TV Sergipe, jogos da primavera e de competições
promovidas pela Federação Sergipana de Atletismo, bem como, dos jogos estudantis
Brasileiros.
- Possibilitar aos alunos a vivência e o aprendizado de forma sistematizada da modalidade
voleibol de areia;
- Estimular as potencialidades afetivas, motoras e sócio-histórico-culturais dos alunos.
- Favorecer o intercâmbio esportivo entre os estudantes de outras instituições.
Eixo (s) estruturante (es):
() Investigação Científica (X) Processos Criativos () Mediação e Intervenção Sociocultural
() Empreendedorismo
Unidade Curricular:
( ) disciplina ()oficina ( )laboratório (X)clube de interesse ( )observatório ( )incubadora
( )núcleo de estudo ( )núcleo de criação artística ( ) ________________________

Área(s)/Componentes Curriculares Envolvida(os):

Linguagens e suas Tecnologias – L. Portuguesa () L. Inglesa () L. Espanhola() Ed.
Física(X) Arte()
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – Sociologia() Filosofia() História()
Geografia()
Ciências da Natureza e suas Tecnologias – Biologia() Física() Química()
Matemática e suas Tecnologias () Formação Técnica Profissional()
Habilidades Específicas:
- Demonstrar autonomia na elaboração de atividades corporais, assim como capacidade para discutir
e modificar regras, reunindo elementos de várias manifestações de movimento estabelecendo uma
melhor utilização dos conhecimentos adquiridos sobre a cultura corporal.
- Assumir uma postura ativa na prática das atividades físicas, e consciente da importância delas
na vida do cidadão.
- Participar de atividades em grandes e pequenos grupos, compreendendo as diferenças
individuais e procurando colaborar para que o grupo possa atingir os objetivos a que se propôs.
- Reconhecer na convivência e nas práticas pacíficas maneiras eficazes de crescimento
coletivo, dialogando, refletindo e adotando uma postura democrática sobre diferentes pontos
de vista postos em debates.
- Interessar-se pelo surgimento das múltiplas variações da atividade física, enquanto objeto de
pesquisa e área de interesse social e de mercado de trabalho promissor.
- Compreender o funcionamento do organismo humano de forma a reconhecer e modificar as
atividades corporais, valorizando-as como melhoria de suas aptidões físicas.
- Desenvolver as noções conceituadas de esforço, intensidade e frequência, aplicando-as em suas
práticas corporais.
- Refletir sobre as informações especificas da cultura corporal, sendo capaz de discerni-las
e reinterpretá-las embases cientificas, adotando uma postura autônoma, na seleção de
atividades e procedimentos para a manutenção ou aquisição de saúde.
- Compreender as diferentes manifestações da cultura corporal, reconhecendo e valorizando as
diferenças de desempenho, linguagem e expressão.

Recursos Necessários:
- Bolas de Vôlei
- Rede de Vôlei
- Bolas de Futsal
- Dardo de alumínio 600g
- Dardo de alumínio 800g
- Disco de arremesso 1,5 Kg
- Bola de arremesso 1,5Kg
- Bola de arremesso 3Kg
- Bola de arremesso 5Kg
- Fita métrica 50m
- Área de queda p/salto em altura (Colchão)
- Kit salto altura
- Cones
- Arcos planos de agilidade 45cm
- Escada Treinamento de agilidade 4m
- Sacola para bola de Futsal
Cronograma de Atividades:
 Aulas teóricas e práticas durante o ano letivo;
 Participação nos Jogos Escolares da TV Sergipe;
 Participação nos Jogos da primavera;
 Participação em competições em outros estados brasileiros.

Avaliação:
- Processual durante a participação nas aulas e nas competições durante o ano letivo.