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LEMBRE-SE: Sempre cole a primeira folha em seu caderno para consultarmos depois.
Observe abaixo como ele se estrutura, seguindo um padrão nas frases. É importante
ressaltar que ele vem acompanhado do verbo to be, que neste momento iremos revisar.
Ok. Agora que entendemos como selecionar o verbo to be adequado de acordo com o
sujeito, precisamos lembrar que nem sempre o sujeito aparece expresso, ele pode vir com uma
palavra, nome de pessoa, objeto e precisamos interpretar qual é o sujeito equivalente da tabela
que iremos utilizar.
Na frase b do exercício acima, usando de exemplo, ao invés do pronome she (ela) poderia
ter aparecido um nome feminino, a palavra girl (menina), woman (mulher), housewife (dona de
casa) e outras palavras. Ao ler você teria que interpretar e fazer a substituição pelo sujeito SHE
(ela).
Dica: Se você não lembrava das informações acima, faça uma nota de aviso em seu
caderno.
2. Agora vamos fazer nesse formato: observe os exemplos e marque a opção correta:
a) Susan ……. going to dance tomorrow.
( ) am ( ) is ( ) are
b) Kids ………..going to play a new game.
( ) am ( ) is ( ) are
3. Vamos transformar a frase de acordo com o exemplo. Utilize o verbo to be de acordo com a
tabela.
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