Agrupamento de Escolas Nº2 de Elvas

Escola Básica Nº1 de Elvas

ANO LETIVO 2021/2022
FICHA DE Trabalho – Funções fevereiro 2022 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO – 9º ANO DE ESCOLARIDADE
Nome________________________________________________________________________N.°_
_Turma:__ Prof.ª Ana Paula Fraústo
Resumo Teórico
FUNÇÃO AFIM
A função definida por uma expressão analítica do tipo y  ax  b f x  ax  b ) é uma função afim.
(ou
O gráfico da função
y  ax  b é constituído por pontos que estão sobre uma reta que interseta o eixo das
ordenadas no ponto (0, b).
𝒚𝟐−𝒚𝟏
Nota: 𝒂 =
A 𝒂 chama-se o declive da reta e a b a ordenada na origem. 𝒙𝟐−𝒙𝟏

Conforme o valor de 𝒂, a função pode ser crescente (se a  0 ), decrescente (se a  0 ) ou constante (se a  0 ).
Função crescente Função decrescente Função constante

FUNÇÃO LINEAR
A função linear ou de proporcionalidade direta, y 
ax (o f x  ax ), a  0 , é um
u com
caso particular da função afim, y  ax  b , em que b  0
. Nota: 𝒂 = �
𝒙
Neste caso, 𝒂 é a constante de proporcionalidade.

No gráfico de uma função linear ou de proporcionalidade direta, todos os pontos estão sobre
uma reta que contém a origem do referencial.

FUNÇÃO DE PROPROCIONALIDADE INVERSA

Duas variáveis, x e y, dizem-se inversamente proporcionais se é constante (e

diferente de zero) o produto dos valores correspondentes.
x  y  k k  0
k é a constante de proporcionalidade inversa.

Considerando x  y  2 , temos 2
y .
que x
2
A função x  ou f x  é uma função de proporcionalidade inversa.
x 2
x
O produto das coordenadas de cada ponto do gráfico de f é constante. A
constante de proporcionalidade inversa é 2.

yk k  0
x Professora Ana Paula Fraústo | Matemática 9º Ano
Funções
 Uma função do tipo

É uma função de proporcionalidade inversa, em que o número k é a constante de proporcionalidade.

De um modo geral, todas as situações de proporcionalidade inversa têm como gráfico pontos sobre uma
hipérbole.

Professora Ana Paula Fraústo | Matemática 9º Ano

Funções
 FUNÇÃO QUADRÁTICA

As funções do tipo y  ax2 , com a  0 , são exemplos de funções

quadráticas ou do 2.º grau.

Á curva que representa a função chamamos parábola e ao ponto

(0, 0) vértice da parábola.

Temos que:
 Os gráficos das funções do tipo y  ax2 , com a  0 , são
parábolas com eixo de simetria coincidente com o eixo dos
yy.
 O vértice de cada uma destas parábolas (ponto de interseção
dela com o eixo de simetria) é a origem.
 Os pontos (1, a) e (– 1, a) pertencem ao gráfico de y  ax2 .
 Se a  0 , a concavidade da parábola está voltada para cima e a  0 , a concavidade da parábola está
se
voltada para baixo.
 Quanto maior for o valor absoluto de a, menor é a abertura da parábola.
Assim, o parâmetro a influencia a abertura e o sentido da concavidade da parábola.

PARA TREINAR

1. Observa o seguinte grá fico onde estã o representadas vá rias funçõ es. I IIIII
a) Qual das seguintes retas poderá representar a funçã o definida por
IV
𝑓(𝑥) = −2𝑥 + 1?
b) Determina 𝑓(−1), 𝑓(0)𝑒 𝑓 (2).
c) Qual o objeto de f que tem por imagem -9?
d) Indica as expressõ es analíticas que correspondem à s outras retas.

2. Considere as funçõ es definidas por:

a) Calcula 𝑓(3) + 𝑔(−5) + ℎ(0).

b) De entre as quatro funçõ es consideradas apenas duas sã o funçõ es
lineares. Quais?
c) No referencial seguinte apresentam-se as representaçõ es grá ficas das
quatro funçõ es.
c1) Faz a correspondência entre cada funçã o e a respetiva representaçã o
grá fica.
C2) Determina as coordenadas dos pontos A, B e C e calcula a á rea do

Professora Ana Paula Fraústo | Matemática 9º Ano

Funções
triâ ngulo ABC. Explica o teu raciocínio.

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Funções
3. O declive da reta representada no grá fico ao lado é:
a) [A] 2 [B] -2 [C] 0,5 [D] - 0,5

b) Escreve a expressã o algébrica da funçã o.

4. De acordo com os dados da figura, determina a expressã o analítica da funçã o

afim cuja representaçã o é a reta:
a) CB, sabendo que o triâ ngulo [OBC] é isó sceles;
b) CA, sabendo que a á rea do triâ ngulo [OAC] é 3;
2
c) Marca no referencial a reta y = 3. Como a caracterizas?

5. Sabe-se que 𝑓 é uma funçã o afim cujo grá fico passa pelos pontos de coordenadas 𝐴(−5,1) e 𝐵(−3,7).
a) Determina a expressã o analítica da funçã o 𝑓.
b) Determina as coordenadas dos pontos de interseçã o do grá fico de 𝑓 com os eixos coordenados.
c) Comenta a afirmaçã o: “As representaçõ es grá ficas das funçõ es 𝑓 e 𝑔(𝑥) = 2𝑥 + 5 sã o retas
paralelas”.
d) Escreve a expressã o analítica da funçã o ℎ cuja representaçã o grá fica é uma reta que é paralela à
representaçã o da 𝑓 e passa pelo ponto de coordenadas (−1,2).

6. A funçã o 𝑓 tem por expressã o algébrica 𝑦 = 3𝑥 − 1. Determina a expressã o algébrica da funçã o cujo
grá fico é uma reta:
a) Paralela ao grá fico de 𝑓 e que passa pelo ponto de coordenadas (0,5).
b) Horizontal e que interseta o grá fico de 𝑓 no eixo das ordenadas.
c) Com a mesma inclinaçã o de 𝑓 e que passa na origem do referencial.

7. Na figura encontra-se representada uma funçã o afim que passa pelos pontos 𝐴(−2,2) e
𝐵(1,8).
a) Mostra que a expressã o analítica da funçã o é 𝑔(𝑥) = 2𝑥 + 6.
b) Determina o objeto cuja imagem é 10.
c) Determina a imagem do objeto −4.
d) Determina as coordenadas dos pontos de intersecçã o da reta com os eixos
coordenados.
e) Calcula a á rea do triâ ngulo [COD].

8. Na figura encontra-se representadas as funçõ es 𝑓 e 𝑔. Sabe-se que:

 𝐴(0,2), 𝐵 (3 , 3) 𝑒 𝐶(3,0).
4 2
 𝐵 é o ponto de interseçã o das duas funçõ es.
Qual das opçõ es pode correspondente à s expressõ es algébricas das funçõ es
𝑓 e 𝑔? Assinala a letra da opçã o correta.

(A) 𝑓(𝑥) = −2𝑥; 𝑔(𝑥) = 2 𝑥 + 2 (B) 𝑓(𝑥) = 2 𝑥 + 2; 𝑔(𝑥) = −2𝑥

3 3
(C) 𝑓(𝑥) = − 𝑥 + 2; 𝑔(𝑥) = 2𝑥
2
(D) 𝑓(𝑥) = −3𝑥 + 2; 𝑔(𝑥) = 2𝑥
3

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Funções
9. No referencial estã o representadas as funçõ es 𝑓, 𝑔 e ℎ. Sabe-se que:
 𝑓(𝑥) = −3𝑥, 𝑔(𝑥) = 𝑥 + 2;
 A representaçã o grá fica II é paralela à III.
 𝐸 ( 3 , 1)
2 2

a) Estabelece a correspondência entre as expressõ es 𝑓 e 𝑔 e as

respetivas representaçõ es grá ficas.

b) Define, através de uma expressã o analítica, a funçã o ℎ.

c) Determina as coordenadas dos pontos 𝐴, 𝐵, 𝐶 e 𝐷 assinalados na
figura.

10. Considera a função 𝑓 uma funçã o linear sendo (3, −5) um ponto do seu grá fico. Escreve uma expressã o
analítica que a defina.

11. O pai do Ulisses, como sabe que o filho gosta muito de matemá tica, inventou a seguinte fó rmula para
calcular a sua mesada (𝑚) em euros:
𝑚(𝑡) = 16 + 2𝑡
Onde 𝑡 representa o nú mero de testes em que o Ulisses obtém “Excelente”.
a) No mês passado, o Ulisses realizou 4 testes e teve “Excelente” em 3 deles. Quanto recebeu de
mesada?
b) Qual é o significado do valor 16 e do valor 2 na fó rmula?
c) Em quantos testes o Ulisses teria de ter “Excelente” para receber 30€. Mostra como chegaste à tua
resposta.

12. Completa o quadro, na situaçã o em que x e y sã o duas grandezas

a) Diretamente proporcionais
b) Inversamente proporcionais
c) Escreve uma expressã o algébrica que represente 𝑦
em funçã o de 𝑥 para cada uma das situaçõ es em a) e b).

13. No referencial da figura está representada graficamente uma funçã o de

proporcionalidade inversa, em que a variá vel 𝑥 toma qualquer valor diferente de 0.
Sabe-se que o ponto A(-3, -6) pertence ao grá fico. Qual dos seguintes pares
ordenados corresponde à s coordenadas de um ponto do grá fico da funçã o dada?
(A) ( -2 , 9) (B) ( 0.25 , 72) (C) ( 6 , -3) (D) ( 75 , 0.25)

14. Para cada uma das seguintes funçõ es, indica se se trata de uma proporcionalidade direta ou inversa e
a respetiva constante de proporcionalidade.
a) 𝑓(𝑥) = 3 b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 c) 𝑓(𝑥) = −3 d) 𝑓(𝑥) = 5 𝑥
𝑥 4 4𝑥 2

15. Quais das funçõ es de seguida representadas têm constante −2 ?

1 8 10
ℎ(𝑥) = 2𝑥 × (−1) 𝑓(𝑥) = − 𝑥 𝑔(𝑥) = − 𝑥 𝑖(𝑥) =
2 4 −5𝑥

a) ℎ(𝑥) b) 𝑓(𝑥) 𝑒 𝑖(𝑥) c) ℎ(𝑥) , 𝑔(𝑥)𝑒 𝑖(𝑥) d) todas

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Funções
16. A seguir estã o representadas graficamente funçõ es do tipo 𝑘 = 𝑘 , 𝑘 ≠ 0. Escreve a expressã o
𝑥
analítica de cada uma das funçõ es:
a) b)

17. Um restaurante organiza eventos para grupos e faz a distribuiçã o dos participantes por mesas
com igual nú mero de lugares.
Um grupo é constituído por 200 participantes.
a) Determina o nú mero de mesas necessá rias no caso de cada mesa ter 5 lugares.
b) Determina o nú mero de lugares em cada mesa, no caso de serem utilizadas 25 mesas.
c) Representa por 𝑚 o nú mero de mesas e c o nú mero de lugares em cada mesa. Escreve uma
expressã o que relacione as variá veis 𝑚 e 𝑐 .

18. Sabe-se que 12 má quinas, todas com igual capacidade de produçã o, empacotam 2000 Kg de farinha
em 4 horas.
a) Quanto tempo é necessá rio para que os 2000 Kg de farinha sejam empacotados por 3 dessas
má quinas?
b) Quantas má quinas sã o utilizadas no empacotamento dos 2000 Kg de farinha, se o mesmo for
feito em 6 horas?
c) Representa por 𝑛 o nú mero de má quinas utilizadas e por t o tempo gasto no empacotamento dos
2000Kg de farinha. Escreve uma expressã o que represente 𝑛 em funçã o de 𝑡.

19. Numa fá brica há vá rias má quinas com igual capacidade de produçã o. A fá brica recebeu uma
encomenda de 200 peças. Para produzir as 200 peças, uma só má quina necessita de funcionar
durante 8 horas.
a) Durante quanto tempo devem funcionar 5 má quinas para produzirem as 200 peças? Apresenta o
resultado em horas e minutos.
b) Sabe-se que as peças foram produzidas em 2 horas. Quantas má quinas foram utilizadas?

20. Um tratador de animais tem a seu cargo a alimentaçã o de 80 aves e um saco com 25Kg de comida para
as alimentar durante 10 dias. Para quantos dias dará o mesmo alimento se forem adquiridas mais 20
aves?

21. Uma representaçã o grá fica de uma funçã o 𝑓 é a pará bola representada no referencial da figura.
O ponto A (-2, 1) pertence ao grá fico de f.
a) Representa a funçã o f analiticamente.

b) Calcula:
i. 𝑓(0,5) ii. 𝑓 (− 2)
3

c) Determina um nú mero positivo 𝑥 tal que 𝑓(𝑥) = 9.

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Funções
22. Considera as funçõ es 𝑓, 𝑔 e ℎ, tais que: 𝑓(𝑥) = 2𝑥2; 𝑔(𝑥) = −3𝑥2 e ℎ(𝑥) = 0,5𝑥2
A seguir estã o representadas graficamente três funçõ es do tipo 𝑦 = 𝑎𝑥2, 𝑎 ≠ 0 entre elas as funçõ es f,
g e h, mencionadas anteriormente. Faz corresponder cada uma das funçõ es dadas a um dos grá ficos.
Justificando devidamente.

I II III

23. A funçã o quadrá tica que contem os pontos 𝐴(0,0) e 𝐵(2,8) é:

a) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 8 b) 𝑓(𝑥) = −2𝑥2 c) 𝑓(𝑥) = 2𝑥2 d) 𝑓(𝑥) = 𝑥2

24. Na figura seguinte, estã o representadas, num referencial, uma reta e uma
pará bola. A reta r, que representa graficamente a funçã o 𝑓, intersecta o eixo
𝑂𝑥 no ponto de abcissa 2 e o eixo 𝑂𝑦 no ponto de ordenada −2.
A pará bola representa graficamente a funçã o g definida por 𝑔(𝑥) = −𝑥2.

a) Mostre que a reta r é representada pela equaçã o 𝑦 = 𝑥 − 2.

b) Determine as coordenadas dos pontos A e B, pontos de intersecçã o dos

grá ficos das funçõ es 𝑓 e 𝑔.

25. Na figura seguinte, estã o representados, num referencial cartesiano parte do grá fico da funçã o 𝑓 e o
triâ ngulo retâ ngulo [OAB].
Sabe-se que:
 A funçã o é uma funçã o quadrá tica definida por
𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥2, sendo a um nú mero positivo;
 O ponto 𝐴 pertence ao grá fico da funçã o 𝑓 e tem
coordenadas (3,4);
 O ponto B pertence ao eixo das abcissas

a) Determina a expressã o analítica da funçã o f.

b) Determina a á rea do triâ ngulo [OAB].

26. Uma fá brica produz tapetes para a indú stria automó vel. Uma das má quinas dessa fá brica (a má quina
A) produz 6 tapetes por hora e leva 12 horas a fabricar todos os tapetes encomendados por uma certa
empresa. Seja 𝑥 o nú mero de tapetes produzidos, por hora, por uma outra má quina (a má quina B). O
que representa a expressã o 72, no contexto da situaçã o descrita?
𝑥
(Adaptado da Prova Final 3º - Ciclo - 2013, 1ª chamada)

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Funções
27. Na figura seguinte, estã o representadas, num referencial cartesiano de origem O, partes dos
grá ficos de duas funçõ es, 𝑓 e 𝑔, bem como o trapézio retâ ngulo [ABCD].
Sabe-se que:
 os pontos A e D pertencem ao eixo das ordenadas
 a funçã o f é definida por 𝑓(𝑥) = 1 𝑥.
2
 a funçã o g é definida por 𝑔(𝑥) = 2𝑥2.
 o ponto B pertence ao grá fico da funçã o g e tem abcissa 2
 o ponto C pertence ao grá fico da funçã o f e tem abcissa 4

a) Identifica, usando letras da figura, dois pontos com a

mesma ordenada.

b) Determina a á rea do trapézio [ABCD]. Mostra como chegaste

à tua resposta.
(Adaptado do Exame nacional 2014)

28. Na Figura, estã o representadas, num referencial cartesiano, partes dos grá ficos de duas funçõ es, f e g
Sabe-se que:
 a funçã o 𝑓 é uma funçã o quadrá tica definida por 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥2, sendo
a um nú mero positivo
 a funçã o g é uma funçã o de proporcionalidade inversa
 o ponto B pertence ao grá fico da funçã o f e ao grá fico da funçã o g
e tem coordenadas (3,5)
 o ponto C pertence ao grá fico da funçã o g e tem coordenadas (c;
1,5), sendo c um nú mero positivo
a) Determina as expressõ es algébricas de 𝑓(𝑥) e 𝑔(𝑥).
b) Qual é o valor de 𝑓 (− 3) ?
(A) - 9 (B) 9 (C) - 5 (D) 5

c) Qual é o valor de 𝑐 ? Mostra como chegaste à tua resposta.

(Adaptado Teste intermédio- Março 2014)

29. No referencial cartesiano da Figura 3, estã o representadas partes dos grá ficos de duas funçõ es, f e g,
e um trapézio [ABCE]
Sabe-se que:
 a funçã o f é definida por 𝑓(𝑥) = 𝑥.
 a funçã o g é definida por 𝑔(𝑥) = 3𝑥2.
 o quadrilá tero [ABCD] é um retâ ngulo.
 os pontos A e B pertencem ao eixo das abcissas.
 o ponto D pertence ao grá fico da funçã o g.
 os pontos E e C pertencem ao grá fico da funçã o 𝑓.
 os pontos A e E têm abcissa igual a 1.

a) Determina a medida da á rea do trapézio [ABCE]. Mostra

como chegaste à tua resposta.

b) Qual das expressõ es seguintes define a funçã o cujo grá fico é simétrico do grá fico da funçã o g ao
eixo das abcissas?
[A] 1 𝑥2 [B] 𝑓(𝑥) = − 1 𝑥2 [C] 𝑓(𝑥) = 3𝑥2 [D] 𝑓(𝑥) = −3𝑥2
3 3
(Adaptado do Exame Junho 2013)

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Funções
30. Na figura seguinte, está representada, num referencial cartesiano de origem O, parte do grá fico
da funçã o 𝑓, bem como o retâ ngulo [OBAD]
Sabe-se que:
 o ponto B pertence ao eixo das ordenadas
 a funçã o 𝑓 é uma funçã o de proporcionalidade inversa
 os pontos A e C pertencem ao grá fico da funçã o 𝑓
 o ponto D pertence ao eixo das abcissas e tem abcissa 5
 o ponto C tem coordenadas (2, 4)
a) Qual de o valor de 𝑓(2) ?

b) Determina a expressã o algébrica de 𝑓(𝑥).

c) Determina o perímetro do retâ ngulo [OBAD]. Apresenta a resposta na forma de dízima. Apresenta
todos os cá lculos que efetuares.
(Adaptado da Prova Final 3º ciclo – 2014, 2ª chamada)

31. As grandezas 𝑥 e 𝑦, apresentadas na tabela ao lado, sã o inversamente

proporcionais.
a) Determina o valor de 𝑎. Apresenta todos os cá lculos que efetuares.
b) Escreve 𝑦 em funçã o de 𝑥.
(Adaptado da Prova Final 3º ciclo – 2014, 1ª chamada)

32. No referencial cartesiano da figura seguinte, estã o representadas

partes dos grá ficos de duas funçõ es, 𝑓 e 𝑔, e um quadrado [OABC].
Sabe-se que:
 o ponto O é a origem do referencial.
 a funçã o 𝑓 é definida por 𝑓(𝑥) = 10 , (𝑥 > 0).
𝑥
 o grá fico da funçã o 𝑔 é uma reta que passa na origem do
referencial.
 o ponto A pertence ao eixo das abcissas.
 o ponto C pertence ao eixo das ordenadas.
 o ponto B pertence ao grá fico da funçã o 𝑓.
 o ponto P pertence ao grá fico da funçã o 𝑓 e ao grá fico da funçã o
𝑔 e tem abcissa 5
a) Determina a expressã o algébrica de 𝑔(𝑥).
b) Em qual das opçõ es seguintes estã o as coordenadas de um ponto que pertence ao grá fico da funçã o 𝑓 ?
[A] (50, 2) [B] (20, 2) [C] (50, 1) [D] (20, 1)
2 2
c) Qual é a medida exata do comprimento do lado do quadrado [OABC]?
(Adaptado da Prova Final 3º - Ciclo - 2013, 2ª chamada)

33. Na figura ao lado, estã o representados, num referencial cartesiano, os

pontos A e B e partes dos grá ficos de duas funçõ es, 𝑓 e 𝑔.
Sabe-se que:
 o ponto O é a origem do referencial.
 a funçã o 𝑓 é uma funçã o de proporcionalidade direta.
 a funçã o 𝑔 é uma funçã o de proporcionalidade inversa.
 o ponto A pertence ao grá fico de 𝑓 e tem coordenadas (8; 6).
 o ponto B pertence ao grá fico de 𝑓 e ao grá fico de 𝑔 e tem abcissa igual a
4.
Determina as expressõ es algébricas de 𝑓(𝑥) e 𝑔(𝑥).

“O único lugar onde o sucesso vem antes do trabalho é no dicionário.”

Albert Einstein

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Funções
Soluções
1. a) gráfico I b) 𝑓(−1) = 3; 𝑓(0) = 1; 𝑓(2) = −3 c) 𝑥 = 5 ; d) II: 𝑦 = 2𝑥 + 1; III: 𝑦 = 2𝑥; IV: 𝑦 = 2
2. a) 𝑓(3) + 𝑔(−5) + ℎ(0) = 9 − 11 + 0 = −2 b) II e IV c1) I: 𝑖(𝑥); II: ℎ(𝑥); III: 𝑔(𝑥); IV: 𝑓(𝑥)
c2) A(0,4) C(0,3) D(3,0) 𝐴∆ = 3.
2
3. a) (D) b) 𝑦 = − 1 𝑥 + 2
2
4. a) C(0,3) B(3,0) reta CB: 𝑦 = −𝑥 + 3; b) C(0,3) A(1,0) reta Ca: 𝑦 = −3𝑥 + 3
5. a) 𝑦 = 3𝑥 + 16 ; b) (− 16 , 0) 𝑒 (0,16) c) Falsa, porque as retas não tem o mesmo declive. d) 𝑦 = 3𝑥 + 5.
3
6. a) 𝑦 = 3𝑥 + 5; b) 𝑦 = −1; c) 𝑦 = 3𝑥.
7. b) 𝑔(𝑥) = 10 ⇔ 𝑥 = 2; c) 𝑔(−4) = −2; d) (0,6)
8. (C)
9. a) I: 𝑔(𝑥); III: 𝑓(𝑥) b) ℎ(𝑥) = −3𝑥 + 5 c) 𝐴(−2,0); 𝐵 (5 , 0) ; 𝐶(0,2); 𝐷(0,5)
3
10. 𝑦 = − 5 𝑥
3
11. a) 22€ b) É o valor da mesada do Ulisses se não tirar nenhum excelente. c) 7 excelentes.
12.
a) b) c) alínea a): 𝑦 = 1
𝑥 e alínea a): 𝑦 = 4
16 𝑥
𝑥 6,4 8 5 32
𝑦 0,4 0,5 0,3125 2
𝑥 10 8 5 2
𝑦 0,4 0,5 0,8 2

13. (A)
14. Proporcionalidade direta: b) e d) ; Proporcionalidade inversa: a) e c)
15. (C)
16. a) 𝑦 = 0,05 ; b) 𝑦 = − 1
𝑥 𝑥
17. a) 40 mesas; b) 8 lugares c) 𝑚 × 𝑐 = 200.
18. a) 16 horas; b) 8 máquinas; c) 𝑛 = 48
𝑡
19. a) 1,6 horas ou 1h36min; b) 4 máquinas
20. 8 dias
21. a) 𝑓(𝑥) = 1 𝑥2; b) i) 1 ii) 1 c) 𝑥 = 6
4 16 9
22. Gráfico I: 𝑓(𝑥); Gráfico II: 𝑔(𝑥); Gráfico III: ℎ(𝑥)
23. (C)
24.
25. a) 𝑓(𝑥) = 3 𝑥2 b) área=6
16
26. Representa o numero de horas necessárias para a máquina B fabricar todos os tapetes encomendados.
27. a) A e B ou D e C. b) 𝐴[𝐴𝐵𝐶𝐷] = 18
28. a) 𝑓(𝑥) = 5 𝑥2 𝑒 𝑔(𝑥) = 15; b)[D] c) 𝑥 = 10
9 𝑥
29. de horas necessárias para a máquina B fabricar todos os tapetes encomendados.
30. a) 𝐴[𝐴𝐵𝐶𝐷 = 4 b) 𝒇(𝑥) = 8 c) 𝑃𝐴 ] = 13,2
𝑥 [𝑂𝐵𝐴𝐷
31. a) 𝑎 = 25 b) 𝑦 = 300
𝑥
32. a) 𝑓(𝑥) = 2 𝑥; b)[D] c) 𝑥 = 10
5 √
33. 𝑓(𝑥) = 3 𝑥 𝑒 𝑔(𝑥) = 12;
4 𝑥

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