Português- resumos GRAMÁTICA

1-Flexão Verbal

 Indicativo

1. Presente: salto, corro, rio

2. Pretérito perfeito-

Simples: saltei, corri, ri;

Composto: tenho saltado, tenho corrido, tenho rido

3. Pretérito imperfeito: saltava, corria, ria

4. Pretérito mais-que-perfeito-

Simples: saltara, correra, rira;

Composto: tinha saltado, tinha corrido, tinha rido

5. Futuro-

Simples: saltarei, correrei, rirei;

Composto: terei saltado, terei corrido, terei rido

 Conjuntivo

1. Presente: salte, corra, ria

2. Pretérito perfeito-

Simples: salte, corra, ria

Composto: tenha saltado, tenha corrido, tenha rido

3. Pretérito imperfeito: saltasse, corresse, risse

4. Pretérito mais-que-perfeito-

Composto: tivesse saltado, tivesse corrido, tivesse rido

5. Futuro-

Simples: saltar, correr, rir;

Composto: tiver saltado, tiver corrido, tiver rido

 Condicional

1. Simples: saltar, correr, rir

2. Composto: teria saltado, teria corrido, teria rido

 Imperativo: salta, corre, ri

2- Formação de palavras

 Derivação

1. Prefixação- reler

2. Sufixação- felizmente

3. Prefixação + Sufixação- ilegalmente

Parassíntese- anoitecer

 Composição

1. Morfossintática- amor+perfeito- amor-perfeito

2. Morfológica- geo+grafia- geografia

3-Coordenação e Subordinação

 Coordenação

• Oração coordenada: integra frases complexas e não pode ser anteposta (ao contrário das subordinadas)

1. Copulativa: ligação/adição- Fui ao cinema e comprei pipocas.

2. Adversativa: oposição- Está muito calor, mas não vamos à praia.
3. Disjuntiva: alternativa- Queres gelado ou crepes?
4. Conclusiva: conclusão- Adormeci, logo cheguei atrasada.
5. Explicativa: explicação- Há gente em casa, pois as luzes estão acesas.

 Subordinação

 Adverbiais:

1. Causal-porque…

2. Condicional- pois…

3. Comparativa- como…

4. Consecutiva- (tanto) que…

5. Concessiva- embora…

6. Temporal- quando…

7. Final- para que…

 Substantiva:

1. Completiva- que, se (comp.direto)

2. Relativa- quem, onde (várias funções sintáticas)

 Adjetiva relativa: introduzia por pronomes, determinantes ou advérbios

1. Apositivo: acrescenta informação entre vírgulas- EXPLICATIVA

2. Restritivo- RESTRITIVA
  O “que” (distinção) exemplos:

1. Pronome relativo: O livro/ (que me ofereceste) é fantástico.

2. Oração subordinada substantiva completiva: Aguardo/que me digas a verdade. (c. subt. compl)

3. Oração subordinativa adverbial consecutiva: O meu irmão correu tanto/ que se cansou (loc. sub.
cons.)

4. Oração subordinada adverbial causal: Não vou ao trabalho/que estou doente (c. sub. causal)

4- Funções sintáticas

 Sujeito

1. Simples: A Eva faz ioga.

2. Composto: A Eva e a irmã vão à aula.

3. Nulo- Subentendido: Vamos ao teatro. Indeterminado: Alguém me contou.

 Predicado: O Peter viu um filme ontem.

 Vocativo: Pedro, come a sopa!

 Complemento:

1. Direto- O palhaço tem uma peruca (o quê?)

2. Indireto- A avó deu à Rita dinheiro (a quem?)

3. Oblíquo- O Fábio mora em Leiria (não pode ser substituído por pronomes)

4. Agente da passiva- A boneca foi oferecida pela tia.

 Predicativo:

1. Sujeito: verbos copulativos (ser, estar, parecer, permanecer, continuar, ficar)- Ela era bonita.

2. Complemento direto: verbos transitivos (achar, julgar, considerar, nomear, eleger)- Ela acha o Harry
talentoso.

 Modificador:

1. Grupo verbal: O rapaz sentou-se ali. (pode ser retirado/movido sem tirar significado À frase)

2. Frase: expressa opinião ou refere-se a uma área do saber- Infelizmente, o Porto ganhou o campeonato.

3. Grupo nominal- Apositivo do nome: A Ana, que tirou boas notas, entrou no quadro de honra; Restritivo
do nome: O rapaz de óculos é meu amigo.

5-Significação lexical, relações semânticas, fonéticas e gráficas entre palavras

 Família de palavras: é o conjunto de palavras formadas a partir de um radical- noite, anoitecer, noitada…

 Campo lexical: conjunto de palavras que pertencem a uma determinada área de conhecimento/a uma
realidade- hospital, paciente, maca…
  Campo semântico: conjunto de significados que uma palavra pode ter- Nota: apontamento, classificação,
dinheiro, (verbo anotar), musical.

 Relações semânticas entre palavras:

1. Sinonímia: relação de equivalência- bonita=linda…

2. Antonímia: relação de oposição- bonita≠feia

3. Hiperonímia/hiponímia: significado amplo/significado + restrito- eu gosto de animais, o meu preferido

é o cão.

4. Holonímia/Meronímia- todo/parte(s)- Os ténis são novos, as solas são brancas.

 Relações fonéticas e gráficas:

1. Homónimas (=grafia, som, ≠ significados): canto (eu canto )/canto (canto da sala)

2. Homógrafas(=grafia, ≠som, significados): fábrica ( fábrica das bolachas)/ fabrica (verbo)

3. Homófonas (=som, ≠grafia, significados): coser (coser a roupa) / cozer (cozer a sopa)

4. Parónimas (≠significados, som e grafia parecidos) externo (aluno externo) /esterno (osso esterno)

6- Pronome pessoal em adjacência verbal

 Substitui o complemento indireto ( -lhe/-lhes)

 Substitui o complemento direto ( -o, -a, -os, -as)

1. -lo, -la, -los, -los: forma verbal terminada em s, r e z - Traz o livro Trá-lo

2. -no, -na, -nos, -nas: forma verbal terminada em m, ditongo nasal- Fizeram o t.p.c Fizeram-no

 Colocação à esquerda do verbo

1. Frases valor negativo: Eu não quero ver o João/ Eu não o quero ver

2. Frases interrogativas, iniciadas por pronomes ou advérbios: Quem é que encomendou a caixa?/ Quem a
encomendou?

3. Orações subordinadas: Ela disse que trouxe o casaco/Ela disse que o trouxe

4. Alguns advérbios (ainda, talvez, já, sempre, só…): Ainda não fiz o t.p.c/ Ainda não o fiz

5. Quantificadores e pronomes indefinidos: Alguém contou a verdade ao Luís/ Alguém lhe contou a
verdade.

 Pronome pessoal átono no interior do verbo

1. Futuro: Comprarei uma camisola/ Comprá-la-ei

2. Condicional: Compraríamos um carro se pudéssemos/ Comprá-lo-íamos se pudéssemos.

3. Falarei á Rita/ Falar-lhe-ei