1 – COMO INICIAREI A MINHA AULA

Os alunos serão recepcionados por mim e pela Professora regente.

Depois que cada aluno esteja em seu devido lugar, iniciarei a minha
apresentação
Logo após, registrarei na lousa a sequência das atividades e farei a chamada.
Em seguida pedirei aos alunos que se dirijam ao fundo da sala, sentem em
formato de círculo para que eu posso dar início a contação da história.

2- Apresentar a literatura explorada,

Como abordarei os conhecimentos prévios
Apresentarei a capa do livro aos alunos, com o objetivo de leva-los alguns
questionamentos, como por exemplo:
- O que podemos ver nessa capa?
- Sobre o que vocês acham que será essa historinha?
- Como a menina é? Qual a cor do seu cabelo? A cor da sua pele?

e os recursos para explorar a literatura

3- Apresentar a atividade de Língua portuguesa

Compreensão e interpretação de texto.

Com três questões, tempo de 20 a 40 minutos
Farei a leitura da atividade e explicarei cada questão
Farei as intervenções necessárias quando surgir alguma dúvida

4- Apresentar as atividades de Matemática

Cálculos e problemas matemáticos envolvendo adição e subtração.
Com três questões, tempo de 20 a 40 minutos

5- Apresentar a atividade coletiva

NA atividade coletiva os alunos receberão uma imagem com as personagens
principais da história “Menina Bonita do Laço de Fita”. poderão colorir o
desenho, fazer uma colage.

8- Apresentar a atividade Lúdica

A atividade Lúdica constituirá na brincadeira “Ditado Estourado”, que é uma
maneira divertida e criativa de reforçar as informações da história da “Menina
Bonita do Laço de Fita”.
O “Ditado Estourado” se organizará da seguinte forma: os alunos serão
divididos em grupos de 5 integrantes, onde cada integrante, por vez, irá ao
quadro e estourará um balão, de onde sairá papel com uma pergunta sobre a
história que eles aprenderam. O grupo que mais acertar, ganha mais pontos.