Ficha de trabalho de Química – SD1 Ligação Química

DISCIPLINA DE Física e Química A 10.º Ano Turma ____

Nome: ____________________________________ N.º ______ 2022 / ___/ ___

1. Um sistema de dois ou mais átomos pode adquirir maior estabilidade através da formação de ligações
químicas.
1.1. Porque é que tal acontece?

(a) A energia dos átomos separados é inferior à que possuem quando ligados.
(b) A energia dos átomos ligados é inferior à que possuem quando não interagem entre si.
(c) Entre átomos ligados numa ligação química não existem forças de repulsão.
(d) Numa ligação química estável a intensidade das forças de atração é superior à de repulsão.

1.2. Os átomos de hidrogénio estabelecem ligações químicas estáveis com átomos de elementos
metálicos e não metálicos, com a exceção dos átomos dos gases nobres. Explique esta exceção.

2. Analise o gráfico da figura, que representa a variação da energia potencial

da formação de duas moléculas diatómicas, dioxigénio (O2) e dinitrogénio
(N2), em função da distância internuclear.

2.1. Estabeleça a fórmula de estrutura destas moléculas usando a

notação de Lewis.

2.2. Qual das seguintes afirmações relativas a estas moléculas não está
correta?

(a) As duas verificam a regra do octeto.

(b) A molécula de O2 tem mais eletrões de valência.
(c) As duas apresentam uma ligação covalente, mas a molécula de
O2 tem menos eletrões ligantes.
(d) A ligação na molécula de N2 é mais fraca, pois é menor o número de eletrões de valência.

2.3. Tendo em conta os dados do gráfico, identifique qual das seguintes opções está correta.

(a) Há estabilidade máxima das moléculas quando a energia potencial dos sistemas é nula.
(b) Quanto maior for a energia potencial dos sistemas, maior é a estabilidade das moléculas.
(c) Existe uma distância internuclear para a qual é mínima a energia potencial dos sistemas.
(d) A energia potencial dos átomos isolados é sempre menor que a energia potencial das
moléculas por eles formadas.

2.4. Indique os valores do comprimento médio de ligação para as moléculas de dioxigénio e

dinitrogénio. Justifique a sua resposta.

2.5. Qual das seguintes opções contém os termos que completam corretamente a frase seguinte?
Como as moléculas de N2 e de O2 são ________, as ligações que prevalecem entre elas são do
tipo ________________.

(a) apolares… dipolo instantâneo-dipolo induzido

(b) apolares… dipolo permanente-dipolo permanente
(c) polares… dipolo permanente-dipolo permanente
(d) polares… dipolo instantâneo-dipolo induzido

2.6. O ião peróxido, 𝑂22− , resulta da molécula de dioxigénio e tem a estrutura de Lewis indicada na
figura.

2.6.1. Qual das seguintes afirmações compara corretamente a molécula de O2 com o ião 𝑂22− ?

(a) A molécula tem mais eletrões não ligantes.

(b) O comprimento da ligação no ião é maior.
(c) A ligação da molécula é covalente e a do ião é iónica.
(d) A ligação da molécula é apolar e a do ião é polar.
 2.6.2. Qual dos seguintes valores pode corresponder à energia de ligação do ião 𝑂22− ?

(a) 498 kJ/mol (c) 945 kJ/mol

(b) 624 kJ/mol (d) 146 kJ/mol

2.6.3. Que tipo de ligação se estabelece entre o ião peróxido e os iões dos metais alcalinos?

(a) Covalente simples (c) Iónica

(b) Covalente dupla (d) Metálica

2.6.4. Tendo em conta que o oxigénio verifica a regra do octeto na molécula de peróxido de di-
hidrogénio, H2O2, apresente a estrutura de Lewis desta molécula.

3. Em algumas substâncias não é possível estabelecer corrente elétrica quando se encontram no estado
cristalino, mas o mesmo não acontece quando dissolvidas em água.
3.1. Que tipo de ligações se estabelecem entre as unidades estruturais do cristal?

3.2. O que caracteriza este tipo de ligação?

3.3. Uma dessas substâncias é o cloreto de sódio. Descreva a formação deste composto usando a
notação de Lewis.

4. O gráfico da figura representa a energia potencial

de um sistema constituído por dois átomos em
função da distância internuclear.

4.1. A energia potencial do sistema resulta da

interação entre os átomos que o constituem.
Qual das seguintes opções não contém uma
interação possível entre os átomos?

(a) Forças de atração entre núcleos e

eletrões.
(b) Forças de repulsão entre eletrões.
(c) Forças de repulsão entre núcleos.
(d) Forças de repulsão entre neutrões.

4.2. Entre que distâncias indicadas no gráfico predominam as forças de atração entre os átomos?

4.3. Que relação existe entre as forças atrativas e repulsivas entre os átomos quando os seus núcleos
se encontram à distância d3?

4.4. O que representa o valor – E indicado no gráfico?

(a) A energia potencial do sistema quando a sua estabilidade é mínima.

(b) A variação de energia sofrida pelo sistema até que as forças de atração e de repulsão se
equilibrem.
(c) A energia absorvida pelo sistema durante a aproximação dos núcleos atómicos.
(d) A energia potencial do sistema quando cessam as repulsões entre os átomos.

5. O fluorometano deriva do metano por substituição de um átomo de hidrogénio por um átomo de flúor.
5.1. Represente a estrutura de Lewis destas duas moléculas, apresentando todos os eletrões de
valência.

5.2. Qual é a geometria destas moléculas?

5.3. Qual das seguintes afirmações relativas às moléculas de metano está correta?

(a) Apresentam eletrões de valência não ligantes.

(b) Todas as ligações são covalentes simples apolares.
(c) O menor ângulo entre duas ligações C – H é de 90º.
(d) Apresentam uma distribuição de carga elétrica simétrica.
 5.4. Que nome se dá à família dos compostos orgânicos a que pertence o fluorometano?

(a) Hidrocarbonetos (c) Alcenos

(b) Alcanos (d) Haloalcano

5.5. Compare o comprimento das ligações C–H e C- F na molécula de fluorometano. Justifique a sua
resposta.

5.6. A densidade eletrónica na molécula de fluorometano é ilustrada no mapa da

figura.

5.6.1. Explique a distribuição assimétrica de carga elétrica nesta molécula.

5.6.2. Que tipo de ligações prevalecem entre moléculas de fluorometano?

(a) Dipolo permanente – dipolo permanente

(b) Ligações de hidrogénio
(c) Dipolo permanente – dipolo induzido
(d) Forças de dispersão de London

6. Considere os processos A e B que envolvem moléculas de água:

A. H2O () → H2O (g)
B. 2H2O (g) → 2H2 (g) + O2 (g)

6.1. Apresente a estrutura de Lewis da molécula de água.

6.2. Qual das seguintes opções contém uma afirmação que se pode associar às moléculas de água?

(a) Possuem mais eletrões ligantes que não ligantes.

(b) São apolares, apesar de terem duas ligações polares.
(c) Possuem duas ligações covalentes simples polares.
(d) Apresentam geometria linear e ângulo de ligação próximo de 104º.

6.3. Justifique em qual dos processos se quebram ligações estabelecidas por partilha significativa e
localizada de eletrões de valência.

6.4. Que tipo de ligações são quebradas no processo A?

6.5. Compare a energia envolvida nos dois processos.

7. O dióxido de carbono, CO2, no estado sólido é conhecido como “gelo seco”, pois passa diretamente do
estado sólido para o gasoso, como acontece com o gelo.
7.1. Represente a estrutura de Lewis desta molécula.

7.2. Que tipo de ligações se quebram aquando da sublimação do “gelo seco”?

(a) Ligações covalentes duplas

(b) Ligações de hidrogénio
(c) Ligações dipolo permanente – dipolo permanente
(d) Forças de dispersão de London

7.3. Tal como na molécula de CO2, na molécula de SO2 também existem dois átomos de O ligados a
um átomo central que, neste caso, possui um par de eletrões de valência não ligantes. Todos os
átomos das duas moléculas verificam a regra do octeto.
7.3.1. Qual das seguintes afirmações relativas a estas duas moléculas está correta?

(a) São moléculas polares pois as duas possuem duas ligações polares.
(b) Apresentam geometria linear pois são moléculas triatómicas.
(c) Possuem o mesmo número de eletrões de valência.
(d) As ligações na molécula de SO2 são mais fracas pois a molécula só tem 6 eletrões
ligantes.
 7.3.2. Justifique a diferença entre ângulos de ligação destas duas moléculas.

8. As aminas derivam do amoníaco por substituição de um ou mais átomos de hidrogénio

por uma cadeia carbonada. A trimetilamina, representada na figura, é um exemplo
desses compostos.

8.1. Qual a geometria das moléculas de amoníaco e de trimetilamina?

8.2. Compare, justificando, o comprimento da ligação N–H nas moléculas de amoníaco com o
comprimento da ligação N–C nas moléculas de trimetilamina.

8.3. Que tipo de ligações estão ilustradas na figura?

8.4. A trimetilamina, líquida à temperatura ambiente, apresenta um forte

cheiro a peixe. Preveja a sua miscibilidade em água. Fundamente a sua
resposta.

8.5. Indique a estrutura e o nome do alcano cuja cadeia tem o mesmo número de átomos de carbono
que a trimetilamina.

9. O gráfico da figura representa a intensidade das forças

intermoleculares entre moléculas de halogéneos em função da sua
massa. Sabe-se que, à temperatura ambiente, o diflúor e o dicloro
estão no estado gasoso, o dibromo no estado líquido e o diiodo no
estado sólido.

9.1. Selecione a opção que completa corretamente a seguinte frase.

A variação dos pontos de ebulição dos halogéneos, pela ordem
crescente F2, C2, Br2 e I2, é explicada essencialmente …

(a) … pela crescente energia da ligação covalente.

(b) … pela crescente intensidade das forças dipolo permanente – dipolo permanente.
(c) … pela crescente intensidade das forças de dispersão de London.
(d) … pelo crescente comprimento da ligação.

9.2. Como seria a mistura resultante da adição de dibromo, Br2, a água?

10. O gráfico mostra a energia das ligações intermoleculares para os compostos resultantes da ligação
entre dois átomos de hidrogénio e um átomo dos primeiros quatro elementos do grupo 16 da Tabela
Periódica.

10.1. Qual das seguintes afirmações relativas a estas moléculas não está correta?

(a) Apresentam igual número de eletrões de valência, sendo 4 ligantes e 4 não ligantes.
(b) Apresentam geometria angular.
(c) Apresentam duas ligações covalentes simples polares.
(d) A sua geometria permite uma distribuição simétrica da carga elétrica por toda a molécula.

10.2. Explique porque é que o ângulo de ligação nestas moléculas é inferior a 180º.

10.3. Escreva as moléculas apresentadas por ordem crescente de comprimento das suas ligações.
 10.4. Qual das seguintes afirmações relativas às forças intermoleculares que se estabelecem entre
as moléculas de cada uma das substâncias referidas está correta?

(a) Predominam as ligações de hidrogénio entre as moléculas de cada uma das substâncias.
(b) Entre as moléculas de água predominam ligações de hidrogénio, nas outras predominam
forças de van der Waals.
(c) Entre as moléculas de água predominam ligações dipolo – dipolo, nas outras predominam
ligações de hidrogénio.
(d) Predominam as ligações de dipolo instantâneo – dipolo induzido entre as moléculas de
cada uma das substâncias.

10.5. Em qual das moléculas apresentadas são mais intensas as forças de dispersão de London?

11. Considere todos os hidrocarbonetos saturados com seis átomos de carbono.

11.1. Apresente a estrutura destes compostos e o respetivo nome segundo a IUPAC.

11.2. Todos estes compostos são líquidos à temperatura ambiente. Será que são miscíveis em
água? Justifique.

12. A quais das seguintes classes de compostos orgânicos pertencem os grupos

funcionais que estão presentes no composto cuja estrutura se apresenta na
figura?

(a) Ácido carboxílico e amina

(b) Cetona e álcool
(c) Amina e álcool
(d) Aldeído e amina

13. Os odores a amêndoa e a baunilha que sentimos em muitos alimentos

processados são introduzidos, respetivamente, pelos compostos de carbono
que se apresentam na figura.

13.1. Estes compostos são saturados ou insaturados? Justifique.

13.2. Como se chama o grupo funcional comum aos dois compostos?

13.3. Qual é o nome do grupo funcional rodeado na estrutura da vanilina?

13.4. Compare a energia e o comprimento das ligações identificadas por 1 e 2.

13.5. Preveja, justificando, se estes compostos são miscíveis entre si e miscíveis com a água.

14. Considere os compostos com as fórmulas de estrutura seguintes, todos líquidos à temperatura
ambiente:

A. CH3CH2OH B. CH3–CO–CH3 C. CH3(CH2)3CH3

14.1. A que classe de compostos orgânicos pertencem estas substâncias, respetivamente?

(a) Ácidos carboxílicos; álcoois; alcanos

(b) Álcoois; cetonas; alcanos
(c) Aldeídos; cetonas; hidrocarbonetos saturados
(d) Aldeídos; álcoois; hidrocarbonetos saturados

14.2. Identifique o tipo de ligações intermoleculares predominantes entre as respetivas moléculas.

14.3. Preveja a miscibilidade de:

14.3.1. A com B

14.3.2. A e B com a água

15. Os seres vivos são constituídos essencialmente por compostos de carbono, facto que justifica a
importância destas substâncias na alimentação e a sua incorporação em alimentos processados. Por
exemplo, muitas vitaminas são incorporadas em alimentos, como sumos ou óleos, consoante a sua
afinidade para estas substâncias. As estruturas seguintes pertencem às vitaminas A, B, C e D.

15.1. Compare a energia e o comprimento das ligações carbono-carbono indicadas com os

números 1 e 2 na vitamina A.

15.2. Em todas estas moléculas está presente o grupo funcional de uma importante classe dos
compostos orgânicos. Identifique essa classe e o grupo funcional que a caracteriza.

15.3. As gorduras são normalmente constituídas por moléculas de grandes cadeias carbonadas de
baixa polaridade. Tendo em conta esta afirmação, quais das vitaminas devem ser misturadas
com óleos alimentares?

15.4. Explique porque é que as vitaminas B2 e C são hidrossolúveis, identificando o tipo de ligações
que se estabelecem entre as suas moléculas e as moléculas de água.