Nome: Gustavo Luiz

Data: 13/05/2020 auxiliado por: O que é isso??

Professora: Keila 5º ano

Atividade Diagnóstica - Ciências

Poluição e tratamento da água

Após assistir as aulas e fazer a leitura do Estudo Complementar sobre o assunto dado,
responda as questões a seguir sem utilizar material de consulta.

01. A contaminação da água é responsável pela morte de várias pessoas anualmente,

principalmente crianças menores de cinco anos de idade.
 Analise as alternativas a seguir e marque a única que não se refere a uma medida que pode
reduzir as mortes por causa de ingestão de água contaminada.
A( ) Filtrar a água sempre antes de beber.
B( ) Garantir rede de esgoto para todas as famílias.
C( ) Não lançar esgoto em ambientes aquáticos.

D( X ) Sempre que possível, aproveitar a água da chuva para fins potáveis.

E( ) Garantir o fornecimento de água tratada.

 Justifique sua resposta.

Porque a agua da chuva não é própria para o consumo, e tem que

ser filtrada antes

02. Marque V ou F para as afirmativas abaixo.

 As formas de como o homem vem contaminando a água são diversas:

A (V ) O acúmulo de lixos e detritos junto de fontes, poços e cursos de água;

B (F ) Tratamento adequado dos esgotos domésticos lançados nos rios ou nos mares;
C ( F ) Produtos naturais que os agricultores utilizam para combater pragas;

D ( V ) O descarte de petróleo, sujando as águas e a costa, matando toda a vida marinha.

03. A poluição das águas tem sido um problema para a nossa sociedade, principalmente para o
meio ambiente.
 Escreva três maneiras que podemos colaborar para evitar ou minimizar este problema.

Não jogar lixo em ecossistemas marinhos, jogar o lixo na lixeira e

não no esgoto e guardar o óleo de cozinha para jogar em lugares
apropriados.

04. Marque apenas a opção incorreta. Depois, justifique sua resposta, tornando-a correta.

 Se a longo prazo continuarmos poluindo as águas dos mares e oceanos, futuramente:

A( ) As vidas marítimas entrarão em extinção.

B (X)

C( ) Os níveis de poluição se elevarão de tal forma que os oceanos e mares já não conseguirão
se regenerar.
Não existirá vida na Terra, pois a preservação dos mares e oceanos é importante para a vida no
planeta.

05. Leia a tirinha.

© MAURICIO DE SOUSA EDITORA LTDA

a. A tirinha mostra o personagem Cebolinha pescando no rio. Ele conseguiu pegar algum peixe?

Não
 
b. O que Cebolinha pegou no rio?

Lixo
 

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c. No último quadrinho, o que o peixe disse? Explique.

Ei turma! O lixeiro chegou! O rio estava cheio de lixo e o cebolinha

estava pescando o lixo
d. Em sua opinião, o rio mostrado na tirinha está poluído? Explique.

Sim, pois está cheio de lixo

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06. Com o grande crescimento populacional na última década do século XX, a demanda de água
também cresceu, considerando seu uso doméstico, industrial e agrícola. Assim, os problemas
causados pela distribuição irregular aumentaram, surgindo a necessidade de reutilizar a água de
forma mais eficiente.
 Marque com um X as opções que indicam medidas para o reúso mais comum da água:

( x ) Lavar o carro, lavar pisos com a água coletada da chuva;

( ) Preparar alimentos e beber;
( ) Irrigar plantações e realizar procedimentos industriais;
( ) Dar descarga no vaso sanitário;
( ) Realizar a higiene pessoal;

07. O tratamento adequado da água é uma forma importante para eliminação de microrganismos,
auxiliando na prevenção de doenças que podem atingir a população.
 Explique a importância do processo de tratamento de água.

Se a agua não for tratada não vai ser boa para o consumo e vai
causar doenças.

08. Estabeleça a relação entre as etapas do tratamento da água.

( 1 ) Captação (3) Os flocos de sujeira se depositam no fundo do tanque e são

separados da água.
( 2 ) Floculação (5) A água recebe cloro que mata os microrganismos.

( 3 ) Decantação (1) A água é bombeada das represas ou dos rios para as estações
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 de tratamento de água.
( 4 ) Filtração (6) A água segue por canos e chega às moradias.

( 5 ) Cloração (2) Algumas substâncias misturadas à água aderem à sujeira,

formando flocos.
( 6 ) Distribuição (4) A água passa por filtros, onde as partículas menores ficam
retidas.

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