ESTADO DE SERGIPE

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAPELA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

COMPONENTE CURRICULAR: Ciências do 8° Ano

I UNIDADE
UNIDADE TEMÁTICA OBJETO(S) DO CONHECIMENTO CONTEÚDOS HABILIDADES
CONTEÚDOS PRESENCIAIS EF07CI07
● COVID-19 ● Órgãos Genitais: Masculino e Feminino. EF07CI08
● “Tempos de ● Fecundação, gestação e parto. EF07CI09
pandemia, tempo EF07CI10
● A sexualidade humana
EF07CI11
para escutar ● (hormônios, sistemas genital e
aprender.” puberdade)

CONTEÚDOS ELETIVOS EF07CI09

● Reprodução Sexuada e assexuada. EF07CI10
● Mudança condicional pela puberdade. EF07CI11
Métodos contraceptivos.
● Doenças sexualmente transmissíveis.
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II UNIDADE
UNIDADE TEMÁTICA OBJETO(S) DO CONHECIMENTO CONTEÚDOS HABILIDADES
●Solidariedade e CONTEÚDOS PRESENCIAIS EF07CI12
Fraternidade ● O Tempo e o Clima EF07CI13
●“A influência do ● Previsão do Tempo EF07CI14
EF07CI15
sentimento de ● Clima
EF07CI16
solidariedade e
fraternidade no CONTEÚDOS ELETIVOS EF07CI12
nosso município ● Movimento da terra eclipse. EF07CI13
onde para tudo há ● Fases da lua.
um tempo e cada
tempo, um
momento, em
tempo de
pandemia’’
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III UNIDADE
UNIDADE TEMÁTICA OBJETO(S) DO CONHECIMENTO CONTEÚDOS HABILIDADES
● COMPORTAMENTO CONTEÚDOS PRESENCIAIS EF07CI02
HUMANO PÓS ● Consumo de energia elétrica EF07CI03
PANDEMIA ● Magnetismo EF07CI04
● “Autoestima e
atitudes CONTEÚDOS ELETIVOS EF07CI02
comportamentais ● Cargas elétricas condutores e isolantes EF07CI03
positivas para elétricos. EF07CI04
administrar emoções ● Corrente elétrica
e construir relações
entre crianças e
adolescentes.”
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IV UNIDADE
UNIDADE TEMÁTICA OBJETO(S) DO CONHECIMENTO CONTEÚDOS HABILIDADES
CONTEÚDOS PRESENCIAIS EF07CI01
● ANO DIFÍCIL, ● Recursos Renováveis e não renováveis EF07CI05
PORÉM VENCIDO, ● Geração de energia EF07CI06
IMPLEMENTAÇÃO
DIGITAL EM CONTEÚDOS ELETIVOS
PERIODO DE ● Eletricidade e fonte de energia. EF07CI05
PANDEMIA. ● Fontes de energia e os impactos EF07CI06
● “A influência socioambientais.
digital pode ● Combate ao aquecimento global.
adicionar ● Equilíbrio climático.
possibilidades,
porem não substitui
as inteligências
humanas, ambas
podem colaborar
oferecendo o seu
melhor, visto que a
família forma e a
escola transforma.”