Escola Estadual de Educação Profissional Ícaro de Souza Moreira

PROFESSOR
: KALLIOS CÉSAR DISCIPLINA: BIOLOGIA

2º
TURMA: ATIVIDADE 01 2 BIM DATA:___/___/___

ALUNO: Nº:

Nome: Amanda Emilly de Paiva Medeiros N: 2

2° enfermagem

01. As briófitas são plantas que possuem pequeno porte. A característica que impede que essas plantas
atinjam um tamanho maior é:
a. a ausência de vasos condutores de seiva.(X)
b.a presença de rizoides.
c. a presença de filoides.
d.a ausência de frutos.
e.a ausência de flores.

02. São vegetais que apresentam estruturas chamadas rizoides, as quais, servindo à fixação, também
se relacionam à condução de água e dos sais mineiras para o corpo da planta. Apresentam sempre
pequeno porte, em decorrência da falta de um sistema vascular. Nenhum dos seus representantes
é encontrado no meio marinho. O texto acima se aplica a um estudo:
A) das pteridpófitas.
B) dos mixofitos.
C) das briófitas. (X)
D) das clorofitas.
E) das gimnospermas.

03. Um grupo de estudantes realizou uma aula de campo com seu professor de Biologia para aprender
na prática sobre os grupos de planta. Ao chegar ao local, um aluno observou uma espécie e disse
que se tratava de uma angiosperma. Que característica pode ter dado ao aluno a certeza de que se
tratava desse grupo de planta?
a) Presença de sementes.
b) Presença de vasos condutores, o que garante que essas plantas sejam maiores.
c) Presença de folhas e outros órgãos com tecidos verdadeiros.
d) Presença de frutos envolvendo a semente. (X)
e) Presença de raízes.

04. Atualmente, encontram-se catalogadas mais de 320 mil espécies de plantas, algumas de estruturas
relativamente simples, como os musgos, e outras de organizações corporais complexas, como as
árvores. Assim sendo, a alternativa que melhor explica a classificação dos vegetais é:
a) Gimnospermas: plantas avasculares, com raízes, caule, folhas, flores e frutos, cujas sementes
estão protegidas dentro desses frutos. Ex.: arroz.
b) Briófitas: plantas de pequeno porte, vasculares, sem corpo vegetativo. Ex.: algas cianofíceas.
c) Angiospermas: plantas cujas sementes não se encontram no interior dos frutos. Ex.: pinheiros.
d) Gimnospermas: plantas avasculares; possuem somente raízes, caule, plantas de pequeno porte.
Ex.: musgo.
e) Pteridófitas: plantas vasculares, sem flores; apresentam raízes, caule e folhas; possuem
maior porte do que as briófitas. Ex.: samambaias. (X)

05. As plantas são os objetos de estudo da Botânica e estão incluídas no Reino Plantae. Entre as
alternativas a seguir, marque aquela que indica corretamente as características presentes nesse
grupo de organismos.
a) Eucariontes, unicelulares e heterotróficas. (X)
 b) Procariontes, multicelulares e heterotróficas.
c) Eucariontes, multicelulares e autotróficas.
d) Procariontes, multicelulares e heterotróficas.
e) Eucariontes, unicelulares e autotróficas.

06. Relacione os grupos da Coluna I com as características da Coluna II. Coluna I

1. Algas
2. Fungos
3. Briófitas
4. Pteridófitas
5. Gimnospermas
6. Angiospermas

Coluna II
( 4 ) organismos vasculares, sem flores e sementes.
( 3 ) organismos avasculares com fase gametofítica mais desenvolvida e duradoura do que a
esporofítica.
( 6 ) organismos que apresentam tubo polínico, vasos condutores e frutos.
( 2 ) organismos autótrofos, unicelulares ou multicelulares, sem tecidos ou órgãos diferenciados.
( 1 ) organismos sem clorofila, importantes na decomposição de animais e vegetais mortos.
( 5 ) organismos que apresentam sementes expostas (nuas).
A alternativa que apresenta a sequência correta de números na Coluna II é: a)
3, 4, 6, 5, 1, 2
b) 3, 6, 1, 4, 2, 5
c) 3, 6, 4, 5, 1, 2
d) 4, 3, 6, 2, 1, 5 (X)
e) 4, 3, 6, 1, 2, 5

07. A imagem representa o processo de evolução das plantas e algumas de suas estruturas. Para o
sucesso desse processo, a partir de um ancestral simples, os diferentes grupos vegetais
desenvolveram estruturas adaptativas que lhes permitam sobreviver em diferentes ambientais.

Qual das estruturas adaptativas apresentadas contribui para uma maior diversidade genética? a)
as sementes aladas, que favorecem a dispersão aérea.
b) os arquegônicos, que protegem o embrião multicelular.
c) os grãos de pólen, que garantem a polinização cruzada. (X)
d) os frutos, que promovem uma maior eficiência reprodutiva.
e) os vasos condutores, que possibilitam o transporte de seiva bruta.