Avaliação

Aqui! Ficha de avaliação 1A

Escola: Data: - -

Nome: N.° Turma:

Grupo I
Português lidera descoberta de novo exoplaneta próximo do nosso Sistema Solar
Uma equipa internacional liderada pelo investigador português João Faria descobriu o terceiro
exoplaneta em órbita da estrela mais próxima do Sol.
Chamado Proxima d, é o terceiro exoplaneta (planeta fora do Sistema Solar) descoberto perto
da estrela Proxima Centauri, a cerca de quatro anos-luz do Sol, e é o planeta com menos massa a
ser detetado.
“O que sabemos sobre este planeta é que parece ter uma massa muito pequena”, de cerca de
um quarto da massa do planeta Terra. João Faria explicou ainda que este exoplaneta orbita a estrela
Proxima do Centauri a mais ou menos metade da distância do que o outro que já era conhecido, o
Proxima b, demorando cinco dias a completar uma volta completa, e que, por isso, “é provável que
esteja fora da zona de habitabilidade”. “É improvável que tenha todas as condições necessárias
para existir vida”, disse.
Essas condições passam por estar “à distância certa da sua estrela”, e, dos planetas conhecidos
na órbita da estrela mais próxima, o Proxima b “é o único que está nessa distância”, adiantou o
investigador.
O Proxima d “será, em princípio, um planeta como Marte, ou parecido": “Também não sabemos
até que ponto é que este planeta terá atmosfera. É um bocadinho difícil ainda tirar outras conclusões
sobre a sua habitabilidade, mas, em princípio, pelo menos pela distância à estrela, não serão as
ideais”.
Baseado em https://www.publico.pt/2022/02/10/ciencia/noticia/portugues-lidera-descoberta-novo-exoplaneta-proximo-
sistema-solar-1994996 [consult. mar 2022]

Nas questões de 1. a 3., seleciona a opção correta.

1. Relativamente ao planeta Proxima b, o planeta Proxima d apresenta uma temperatura

A. superior. C. igual.
B. inferior. D. mais semelhante à da Terra.

2. Relativamente ao planeta Proxima b, no planeta Proxima d, a presença de atmosfera é

provável, porque a massa é .
A. mais […] superior C. menos […] superior
B. mais […] inferior D. menos […] inferior

3. A presença de atmosfera em Proxima d, à semelhança do planeta Terra, seria importante para

A. a manutenção de um eixo estável. C. influenciar a distância do planeta à sua estrela.
B. a existência de efeito de estufa. D. a manutenção do campo magnético do planeta.

4. Refere se este planeta reúne condições para estar localizado na “zona habitável” do seu
sistema planetário. Justifica.
 Aqui! Ficha de avaliação 1A

Grupo II
A vida e a atmosfera na Terra evoluíram ao longo da sua História e influenciaram-se
mutuamente. As mais antigas evidências de vida na Terra datam de há 3500 Ma, presentes em
estromatólitos, que são estruturas formadas por seres vivos fotossintéticos, as cianobactérias.

Fig. 1. Evolução da
composição da atmosfera
terrestre, relativamente aos
gases dinitrogénio, dióxido
de carbono e dioxigénio.

1. Classifica em verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes:
A. O dióxido de carbono surgiu na Terra como resultado da atividade dos seres vivos.
B. O dioxigénio atmosférico resultou da atividade de seres vivos fotossintéticos.
C. A percentagem de dioxigénio atmosférico tem vindo a aumentar gradualmente.
D. O efeito de estufa na Terra primitiva era superior ao atual.
E. Os seres vivos fotossintéticos contribuíram para a diminuição do dióxido de carbono
atmosférico.

Nas questões de 2. a 4., seleciona a opção correta.

2. A presença do dioxigénio na atmosfera permitiu
A. a existência de efeito de estufa.
B. o aparecimento da vida na Terra.
C. a formação da camada de ozono.
D. o aparecimento de dinitrogénio na atmosfera.

3. O efeito de estufa na Terra é importante para a existência de

A. água líquida.
B. temperatura amena.
C. menores amplitudes térmicas.
D. Todas as anteriores.

4. A influência da fotossíntese na composição da atmosfera terrestre é exemplo de uma interação

A. biosfera-atmosfera. C. antroposfera-atmosfera.
B. hidrosfera-atmosfera. D. geosfera-atmosfera.

5. O substrato rochoso suporta a vida na Terra, permitindo a fixação dos seres vivos
e fornecendo-‑lhes água e sais minerais.
Identifica os subsistemas terrestres envolvidos nesta interação.
Avaliação

6. Faz corresponder a cada uma das situações descritas na coluna I os subsistemas em

interação referidos na coluna II.

Coluna I Coluna II

A. Os oceanos resultaram da precipitação do vapor de água.

B. A atmosfera primitiva resultou da acumulação de gases 1. Atmosfera-Hidrosfera
vulcânicos. 2. Hidrosfera-Geosfera
C. As atividades humanas têm contribuído para o aumento do efeito 3. Geosfera-Atmosfera
de estufa na Terra. 4. Biosfera-Atmosfera
D. A água teve um papel importante na meteorização das rochas 5. Hidrosfera-Biosfera
e na formação do solo. 6. Geosfera-Biosfera
E. A conquista dos continentes implicou que as plantas passassem 7. Antroposfera-Atmosfera
a absorver os sais minerais do solo.

GRUPO III
Para que as plantas com flor se reproduzam, precisam de transferir os grãos de pólen dos
estames (órgãos masculinos) para os carpelos (órgãos femininos, onde se encontram os óvulos), e
desta forma produzir sementes que irão dar origem a novas plantas. O transporte de pólen de flor
para flor pode ser feito através do vento ou até mesmo da água, mas cerca de 90% de todas as
plantas com flor precisam da ajuda de animais para se reproduzirem. Estes animais polinizadores
são, na sua maioria, insetos, ainda que algumas aves e mamíferos (como os morcegos) possam
também fazer a polinização. Em Portugal existem mais de 1000 espécies de insetos polinizadores,
entre abelhas, abelhões, vespas, borboletas, moscas, escaravelhos e formigas.
As abelhas são responsáveis por cerca de 80% de toda a polinização feita por insetos. Mas não
existe apenas uma espécie de abelha: atualmente estão identificadas em todo o mundo cerca de
20 000 espécies.
Baseado em Pavilhão do Conhecimento – Centro Ciência Viva (s.d.). Canteiro de polinizadores.
Disponível em academia.cienciaviva.pt/recursos/recurso.php?id_recurso=347 [consult. mar 2022]

Fig. 2. Níveis de organização biológica de uma planta polinizada por uma abelha (A) e pormenor de uma célula (B).
 Aqui! Ficha de avaliação 1A

Nas questões de 1. a 5., seleciona a opção correta.

1. Os animais polinizadores mencionados no texto e as plantas com flor são formados,

respetivamente, por células
A. eucarióticas animais e vegetais.
B. procarióticas e células eucarióticas vegetais.
C. eucarióticas animais e células procarióticas.
D. eucarióticas vegetais e animais.

2. Os grãos de pólen são levados de flor para flor, sendo esta

A. parte do sistema radicular.
B. formada pelo caule e pela raiz.
C. formada por vários órgãos, como os carpelos e os estames.
D. constituída por sistemas de órgãos, como os ramos.

3. A planta da figura 2A é um ser

A. unicelular, cuja célula não tem núcleo individualizado.
B. unicelular, cuja célula não possui material genético.
C. pluricelular, sendo as suas células visíveis a olho nu.
D. pluricelular, sendo necessário um microscópio para visualização das suas células.

4. Constituem características exclusivas do tipo de célula representada na figura 2B, a presença de

A. material genético limitado por uma membrana.
B. cloroplastos e vacúolo de grandes dimensões.
C. ribossomas e parede celular.
D. membrana celular e citoplasma.

5. Na célula representada na figura 2B,

A. os algarismos 1 e 2 representam, respetivamente, o núcleo e a membrana plasmática.
B. os algarismos 3 e 4 representam, respetivamente, o cloroplasto e o vacúolo.
C. o algarismo 1 representa a estrutura onde está contido o material genético.
D. o algarismo 3 representa a estrutura que regula as trocas de substâncias com a exterior.

6. Classifica em verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes:
A. Um órgão constitui um nível de organização biológica de complexidade inferior ao do
tecido.
B. A raiz é um órgão que faz parte do sistema radicular.
C. Cada um dos organelos da célula da figura 2B é formado por macromoléculas.
D. A molécula é a unidade estrutural do átomo.
E. Cada nível de organização biológica integra as estruturas de menor complexidade do nível
seguinte.

7. Indica uma estrutura celular comum às células procarióticas e eucarióticas.

Avaliação

8. Classifica as bactérias quanto à organização celular, referindo duas características exclusivas

que te permitam fazer essa classificação.

9. A diversidade dos seres vivos é muito elevada, contudo, todos apresentam a mesma
constituição. Explica esta afirmação com base na teoria celular.

COTAÇÕES
Item
Grupo Total
Cotação (em pontos)

1 2 3 4
I 23
5 5 5 8

1 2 3 4 5 6
II 29
5 5 5 5 4 5

1 2 3 4 5 6 7 8 9
III 48
5 5 5 5 5 5 4 6 8

Total 100