FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 1 (Condições que permitem a vida na Terra | Célula como unidade básica da biodiversidade)

CIÊNCIAS NATURAIS | 8.º ANO

Nome:__________________________________________ N.º:_____ Turma:_____

Data:___/____/____ Avaliação:__________________________________________
Professor:___________________________________________________________

GRUPO I

O gráfico da figura 1 representa a variação da concentração de alguns gases na atmosfera ao longo da

história da Terra.

N2 – Nitrogénio | O2 – Oxigénio | CO2 – Dióxido de carbono | Ga – Giga anos (Mil Milhões de anos)

Figura 1

Na resposta a cada um dos itens de 1 a 4, seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.

(5) 1. De acordo com o gráfico da figura 1, há 3 mil milhões de anos a atmosfera era...
(A) constituída maioritariamente por dióxido de carbono.
(B) rica em dióxido de carbono e pobre em nitrogénio.
(C) pobre em oxigénio e rica dióxido de carbono.
(D) constituída por dióxido de carbono e nitrogénio.

(5) 2. A partir dos 2 mil milhões de anos ocorre...

(A) o aparecimento do dióxido de carbono e o desaparecimento do oxigénio.
(B) o aumento do oxigénio e diminuição do dióxido de carbono.
(C) a diminuição do nitrogénio e o aumento do oxigénio
(D) o desaparecimento do nitrogénio da atmosfera terrestre.

Compreender o Ambiente 8 1
(5) 3. A existência de grandes quantidades de dióxido de carbono na atmosfera primitiva deveu-se...
(A) à fotossíntese.
(B) ao aparecimento dos primeiros seres vivos.
(C) à intensa atividade vulcânica.
(D) ao arrefecimento da Terra.

(5) 4. Na atualidade a atmosfera é composta essencialmente por...

(A) oxigénio e nitrogénio.
(B) nitrogénio e vapor de água.
(C) vapor de água e oxigénio.
(D) dióxido de carbono e oxigénio.

(5) 5. Classifica como verdadeira (V) ou como falsa (F) cada uma das afirmações seguintes.
Escreve o número da afirmação (de I. a V.) e a letra (V ou F) correspondente.

AFIRMAÇÕES

I. Segundo o espontaneísmo, a vida surge a partir de matéria inerte.

II. A Panspermia é uma hipótese biogénica para o aparecimento da vida.

III. A hipótese evolucionista é abiogénica.

IV. O criacionismo foi apoiado pela experiencia de Oparin e Haldane.

V. Os seres procariontes são os precursores dos eucariontes na Terra.

(6) 6. Relaciona a composição da atmosfera atual com o aparecimento de seres autotróficos.

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 GRUPO II

A figura 2 representa o perfil de um solo.

Figura 2

Na resposta a cada um dos itens de 1 a 3, seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.

(5) 1. O horizonte representado pelo algarismo 2 apresenta cor...

(A) escura e pobre em matéria orgânica.
(B) clara e rica em matéria orgânica.
(C) clara e pouca quantidade de húmus.
(D) escura e grande quantidade de húmus.

(5) 2. O horizonte C está representado pelo algarismo...

(A) 4 e é constituído pela rocha-mãe.
(B) 4 e possui fragmentos de rocha de grande dimensão.
(C) 3 e possui fragmentos de rocha de grande dimensão.
(D) 3 e é constituído pela rocha-mãe.

Compreender o Ambiente 8 3
(5) 3. Os solos constituem o habitat de um grande número de animais, que se alojam preferencialmente...
(A) na rocha-mãe.
(B) no horizonte C.
(C) no horizonte O.
(D) no horizonte B.

(6) 4. Completa o texto com uma das opções apresentadas entre parênteses. Escreve a alínea que identifica cada
espaço seguida da opção escolhida.
Um solo maduro é constituído por vários _____a)______ (horizontes / perfis).
A _____b)______ (porosidade / permeabilidade) do solo é a capacidade que este possui de se deixar
atravessar pela água.
A ação da chuva na formação de um solo é um exemplo da interação (geosfera - hidrosfera / biosfera –
atmosfera).

(5) 5. Ordena as letras de A a E, de modo a reconstituíres a teoria explicativa da origem da vida segundo Oparin.
A. As moléculas orgânicas são arrastadas pela chuva para a superfície da Terra.
B. Os gases da atmosfera primitiva sofrem a influência de fortes descargas elétricas.

C. Originam-se os primeiros seres vivos simples.


D. Na sopa primitiva formam-se moléculas orgânicas complexas.

E. Moléculas orgânicas simples formam-se na atmosfera.

(6) 6. Relaciona os termos da coluna I com as afirmações da coluna II.

A cada letra da coluna I corresponde mais do que um algarismo da coluna II.

Coluna I Coluna II

1 – Parte sólida da Terra.

a) Biosfera 2 – Água terrestre no estado líquido.
b) Atmosfera 3 – Massa gasosa que envolve a superfície da Terra.
c) Hidrosfera 4 – Conjunto dos seres vivos e dos seus habitats em interação.
d) Geosfera 5 – Glaciares existentes na superfície da Terra.
6 – Encontra-se organizado em camadas concêntricas.

(3) 7. Identifica os subsistemas do sistema Terra que se encontram em interação: “O vale do rio é escavado pela
água que o percorre”.

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 GRUPO III

A célula é a unidade básica da vida. A figura 3 representa uma célula observada ao microscópio ótico
composto.

Figura 3 – Folha de elódea

Na resposta a cada um dos itens de 1 a 4, seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.

(5) 1. A figura 3 representa uma célula...

(A) eucariótica animal.
(B) eucariótica vegetal.
(C) procariótica animal.
(D) procariótica vegetal.

(5) 2. Na célula representada na figura 3, os algarismos 1, 2 e 3 são respetivamente...

(A) citoplasma, cloroplastos e parede celular.
(B) núcleo, citoplasma e parede celular.
(C) cloroplastos, citoplasma e parede celular.
(D) núcleo, parede celular e citoplasma.

(5) 3. O cloroplasto tem como função...

(A) intervir na síntese proteica.
(B) a obtenção de energia.
(C) dar forma à célula.
(D) a realização da fotossíntese.

Compreender o Ambiente 8 5
(5) 4. A célula do epitélio bucal difere da célula da elódea, pois a célula da elódea possui...
(A) parede celular.
(B) mitocôndrias.
(C) nucleoide.
(D) membrana celular.

(5) 5. Relaciona os termos da coluna I com as afirmações da coluna II.

Coluna I Coluna II

1 – Seres eucariontes, pluricelulares e fotossintéticos.

a) Monera 2 – Seres eucariontes unicelulares ou pluricelulares heterotróficos por
b) Fungi absorção ou ingestão ou autotróficos.
c) Protista 3 – Seres eucariontes, pluricelulares heterotróficos por ingestão.
d) Animal 4 – Seres procariontes unicelulares.
e) Vegetal 5 – Seres eucariontes unicelulares ou pluricelulares heterotróficos por
absorção.

(9) 6. Distingue autotróficos de heterotróficos por ingestão e de heterotróficos por absorção.

FIM

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