PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU

Secretaria Municipal da Educação

EMEII “MADRE TERESA DE CALCUTÁ”

TURMA PROFESSOR(A) PERÍODO LETIVO

INFANTIL III B / MANHÃ SIMONE 28/06/2021 A 02/07/2021
NOME DO ALUNO:

ÁREA: ARTE LITERÁRIA

Eixo: Dimensão estética

CONTEÚDO: Gênero literário: história infantil.

OBJETIVO:
• Explorar os elementos de magia da literatura infantil;
• Desenvolver concentração e atenção durante a leitura.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

Olá, aluno (a), tudo bem com você! Espero que esteja bem e se cuidando.
Estamos começando mais uma semana e preparei as atividades com muito carinho pensando em você.
Espero que goste!
Nesta atividade a criança irá escutar uma linda história: “A joaninha que perdeu as pintinhas”.

1- Comece escolhendo um lugar tranquilo da casa. Você e a criança devem estar confortáveis, para
que esse momento seja prazeroso.

2- Leia a história abaixo para a criança. Ela também está disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=TPJJczu38l4.

3- Depois da leitura, pergunte para a criança o que ela achou da história.

4- Peça para a criança recontar a história da maneira que ela entendeu.

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REGISTRO: Para registro carimbe as mãos da criança com tinta guache vermelha, formando assim as
asas da joaninha. Após secar, com os dedinhos pintar as pintinhas com tinta guache preta, como no exemplo
abaixo:

Imagem retirada em: http://desenhosparaimprimir1.blogspot.com/2010/04/joaninha-para-colorir-desenhos-de.html

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 CARIMBE AQUI AS MÃOS DA CRIANÇA

Imagem retirada em: http://desenhosparaimprimir1.blogspot.com/2010/04/joaninha-para-colorir-desenhos-de.html

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 TURMA PROFESSOR(A) PERÍODO LETIVO
INFANTIL III B / MANHÃ SIMONE 28/06/2021 A 02/07/2021
NOME DO ALUNO:

ÁREA: ARTES VISUAIS

Eixo: Materialidade.

CONTEÚDO: Confeccionar a joaninha com material reciclado.

OBJETIVO: Explorar, experimentar, confeccionar e se apropriar de diferentes materiais – tradicionais e

alternativos – no fazer plástico-visual em propostas artísticas.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
Depois da história, é hora de confeccionar uma linda joaninha usando material reciclado. O adulto
responsável deve ajudar a criança na confecção.
Materiais necessários: rolo de papel higiênico, tinta guache vermelha, preta, branca e cola.
Disponibilize um local onde a criança possa manusear as tintas com liberdade. Forre o local com plástico.
O primeiro passo é pintar o rolo de papel higiênico com tinta guache preta e deixar secar.
Agora separe uma tampa redonda de algum pote para servir de molde. Coloque-a por cima de uma folha
sulfite e ajude a criança a contorná-la. Não esqueça de dizer o nome da figura (círculo). Recorte o círculo
e dê para criança pintar com tinta guache vermelha. Depois que o círculo secar, pintar com os dedinhos as
pintinhas das asas da joaninha, com tinta guache preta. Dividir ao meio.
Agora é só finalizar colando as asinhas no rolo de papel higiênico e pintar os olhinhos com a tinta guache
branca e preta.

REGISTRO: Fotos são bens vindas!

Exemplo:

Imagem retirada em: https://www.youtube.com/watch?v=3Riy0PZXPCU

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 TURMA PROFESSOR(A) PERÍODO LETIVO
INFANTIL III B / MANHÃ SIMONE 28/06/2021 A 02/07/2021
NOME DO ALUNO:

ÁREA: MÚSICA
Eixo: Apreciação Musical e Contextualização.

CONTEÚDO: Gêneros Musicais: Música Infantil.

OBJETIVO: Conhecer, apreciar e contextualizar os diversos gêneros e contextos musicais, concebendo

a música como produto histórico-cultural.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: Caixa musical.

1- Separe uma caixa de sapatos ou similar, recorte as fichas de animais e coloque dentro da caixa.
2- Converse com a criança sobre a proposta que será realizada, ou seja, um momento de cantar e se
divertir!
3- Questione a criança sobre o que tem dentro da caixa. Instigue a curiosidade dela ao retirar a primeira
figura que lembre a canção e pergunte:
- Veja o que encontramos dentro da nossa caixa, é uma (deixe a criança responder livremente)?
Então explique que o desafio é cantar uma música onde a figura apareça.
As figuras remetem às canções infantis bem conhecidas pelas crianças em geral. Explore esse momento
cantando, dançando imitando os gestos...
Use as figuras abaixo para recortar e colocar na caixa musical. Se possível cole as figuras em um papel
mais duro para uma maior durabilidade.

REGISTRO: Registre os momentos, se possível, com fotos e anote:

-A criança identificou com facilidade músicas dos personagens das figuras ou precisou de auxílio para se
lembrar?

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-Além dessas sugestões vocês cantaram mais músicas? Quais?

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 TURMA PROFESSOR(A) PERÍODO LETIVO
INFANTIL III B / MANHÃ SIMONE 28/06/2021 A 02/07/2021
NOME DO ALUNO:

ÁREA: MATEMÁTICA
Eixo: Números.
CONTEÚDO: Contagem oral em contextos diversos.
OBJETIVO: Contar oralmente e relacionar a quantidade com o número.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
Nesta atividade vamos trabalhar a contagem de uma forma lúdica. Será necessário separar 5 tampinhas de
garrafa.
Disponibilizar as tampinhas para a criança e pedir que ela cubra a quantidade de pintinha indicada pelo
adulto responsável.
Exemplo: - Cubra quatro pintinhas – a criança terá que pegar uma tampinha de cada vez e com a ajuda do
adulto contar e cobrir a pintinha.
Faça isso várias vezes e repita durante a semana.
Utilize a joaninha abaixo para a atividade. Caso não tenha como imprimir, o adulto deve auxiliar a criança
a desenhar a joaninha, utilizando como molde objetos de casa, por exemplo: uma tampa de panela (corpo)
e a tampinha de garrafa para as pintinhas.

REGISTRO: Para o registro responda as perguntas a seguir:

- A criança conseguiu realizar a atividade? ( )sim ( )não
- A criança relacionou a quantidade certa com o número? ( )sim ( )não
- A atividade conseguiu chamar a atenção da criança? ( )sim ( )não

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Imagens retiradas em: https://escolaeducacao.com.br/como-fazer-massinha/