09

BIOLOGIA II
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS I

INTRODUÇÃO
Os seres vivos retiram constantemente do ambiente
os elementos químicos de que necessitam. No entanto, ao Raios UV O3(Ozono)
contrário da energia, a matéria retirada do ambiente é reciclada
e acaba retornando. Podemos dizer, portanto, que a biosfera O2 na atmosfera
é autossuficiente em termos de matéria, embora necessite Fotossíntese
do fornecimento constante de energia pelo Sol. É claro que tal
autossuficiência não é encontrada em ecossistemas agrícolas,
Respiração Fotossíntese
que necessitam, portanto, de uma constante reposição através
de adubos e fertilizantes. A reciclagem dos diversos elementos
químicos ocorre nos ciclos biogeoquímicos.
Ferrugem Respiração
(oxidação Fitoplâncton
CICLO DO CARBONO dos metais)

CO2 ATMOSFÉRICO Erosão

Decomposição
Rochas
ição

ação

combustão

O oxigênio é fundamental também na formação da camada

pos

de ozônio (O3), fabricada pela ação dos raios UV sobre o oxigênio

respir

ORGANISMOS
om

FOTOSSINTETIZANTES molecular. A camada de ozônio protege a biosfera contra a ação

dec

dos raios UV que, por apresentar capacidade de interação com

as moléculas de DNA, pode alterá-las, provocando mutações
COMBUSTÍVEIS aleatórias nos organismos vivos.
FÓSSEIS

SERES CICLO DA ÁGUA

VIVOS
COMPOSTOS
DECOMPOSITORES ORGÂNICOS
A maior parte do carbono do planeta encontra-se nos compostos
minerais e nos depósitos orgânicos fósseis, como o carvão e o
petróleo. Tal carbono pode chegar à atmosfera na forma de CO2,
que é a forma utilizável pelos seres vivos. Os autotróficos fixam o
CO2 através da fotossíntese, permitindo a sua circulação pelos seres
vivos na cadeia alimentar, o carbono retorna à atmosfera através da
respiração e da decomposição de animais e vegetais após a morte.
Fósseis de organismos submetidos a imensas pressões das camadas
da Terra originam os depósitos orgânicos.
CICLO DO OXIGÊNIO
A presença de oxigênio na forma molecular (O2), que é a
utilizável pela maioria dos seres vivos na respiração, depende da
fotossíntese. Enquanto essa produz o O2, a respiração o consome,
mostrando estreita relação entre o ciclo do carbono e do oxigênio.
A água é o composto inorgânico encontrado em maior
quantidade nos organismos vivos e o mais abundante na biosfera.
Daí a inexistência de vida, como a conhecemos, na ausência
absoluta de água.
Maior parte da água encontrada na biosfera localiza-
se nos oceanos. Esta água, e as demais encontradas nas
superfícies líquidas, como mares, rios, lagos e partes úmidas
da crosta terrestre, sofre evaporação constante graças à
energia solar, passando à atmosfera na forma de vapor. Este,
por resfriamento, pode se condensar, formando nuvens.
Pode também se precipitar na forma líquida, como chuva ou
neblina, ou na forma sólida como neve ou granizo. De uma forma
ou de outra, a água retorna aos continentes e oceanos.
A água que volta aos continentes pode se infiltrar no solo,
renovando os lençóis subterrâneos ou freáticos, que constituem
reservatórios disponíveis para os vegetais terrestres. Parte dessa
água é absorvida pelo vegetal e devolvida à atmosfera, pela
evapotranspiração, ou pode mais uma vez se evaporar diretamente
do solo.
Os organismos vivos participam do ciclo da água em diversos
pontos. Parte da água continental é usada pelos seres vivos direta
ou indiretamente. Os vegetais absorvem a água diretamente do
solo pelas suas raízes. Uma porção dessa água é devolvida à
atmosfera pela transpiração, gutação ou respiração. Outra porção
é utilizada nos fenômenos biológicos, como a fotossíntese.

PRÉ-VESTIBULAR PROENEM.COM.BR 77
BIOLOGIA II 09 CICLOS BIOGEOQUÍMICOS I

VAPOR-D’ÁGUA ATMOSFÉRICO 02. (ENEM) No quadro estão apresentadas informações sobre

duas estratégias de sobrevivência que podem ser adotadas por

ev
algumas espécies de seres vivos.
ão

ap
oraç

or
aç
transpiração Estratégia 1 Estratégia 2

ão
evap

precipitação precipitação Mais instável e Mais estável e

Hábitat
imprevisível previsível

VEGETAIS
OCEANOS
SOLO
RIOS
LENÇOL FREÁTICO
Os animais podem ingerir a água direta ou indiretamente,
quando se alimentam de plantas ou de outros animais. A água
absorvida pelos animais é devolvida à atmosfera pela transpiração,
micção, respiração e pelas fezes. A água retida nos tecidos animais
e vegetais também retorna ao meio após sua morte.
EXERCÍCIOS
PROTREINO
01. Cite dois seres vivos que participam do ciclo do oxigênio e do
gás carbônico.
02. Estabeleça a diferença entre sucessão ecológica primária de
secundária.
03. Destaque as etapas da sucessão ecológica.
04. Explique o que ocorre com a complexidade das teias alimentares
à medida que se avança o processo de sucessão ecológica.
05. Diferencie produtividade primária bruta de produtividade
primária líquida.
EXERCÍCIOS
PROPOSTOS
01. (FUVEST) A eutrofização marinha por nitratos e fosfatos
tem provocado proliferação excessiva das populações de algas,
fenômeno conhecido como "floração das águas". A alta mortalidade
de peixes que acompanha esse fenômeno deve-se à (ao):
a) acúmulo de nitratos e fosfatos ao longo da cadeia alimentar.
b) competição entre algas e peixes por espaço físico.
c) competição entre algas e peixes por alimentos.
d) liberação excessiva de uréia pelas algas.
e) diminuição de oxigênio na água, causada pela decomposição
das algas.
Potencial
Muito elevado Baixo
biótico
Duração da Curta e com Longa e com
vida reprodução precoce reprodução tardia
Muitos e com Poucos e com
Descendentes tamanho corporal tamanho corporal
pequeno maior
Tamanho
Variável Constante
populacional
Na recuperação de uma área desmatada deveriam ser reintroduzidas
primeiramente as espécies que adotam qual estratégia?
a) Estratégia 1, pois essas espécies produzem descendentes
pequenos, o que diminui a competição com outras espécies.
b) Estratégia 2, pois essas espécies têm uma longa duração da
vida, o que favorece a produção de muitos descendentes.
c) Estratégia 1, pois essas espécies apresentam um elevado potencial
biótico, o que facilita a rápida recolonização da área desmatada.
d) Estratégia 2, pois essas espécies estão adaptadas a hábitats mais
estáveis, o que corresponde ao ambiente de uma área desmatada.
e) Estratégia 2, pois essas espécies apresentam um tamanho
populacional constante, o que propicia uma recolonização
mais estável da área desmatada.
03. (UNICAMP) O acidente radioativo na usina de Chernobyl, na
Ucrânia, em 1986, exigiu a evacuação de mais de 100 mil pessoas
em um raio de 30 km. Até hoje, a região é isolada e o acesso público,
restrito. Pouco tempo após o acidente, muitos estudos indicaram
que vários organismos, entre os quais aranhas e insetos, haviam
sofrido efeitos negativos da radiação. Porém, estudos recentes,
utilizando armadilhas fotográficas e imagens aéreas, mostraram
que a cidade-fantasma foi ocupada por diversas espécies de
plantas e animais, cuja abundância tem aumentado na região.
(Roland Oliphant, 30 years after Chernobyl disaster, wildlife is flourishing in radio-active
wasteland, The Telegraph, 24/04/2016.)
Assinale a alternativa que fornece uma explicação correta para o
fenômeno descrito no texto anterior.
a) A radiação diminui a taxa fotossintética de plantas, porém a ação
de descontaminação do ambiente pelo homem permite o retorno
de populações de plantas e, portanto, dos organismos que delas
se alimentam.
b) A radiação aumenta a taxa de mutação e acelera o metabolismo
de plantas, favorecendo sua taxa reprodutiva, o que leva a aumento
de suas populações e, consequentemente, das populações de
herbívoros.
c) A radiação reduz os tumores de animais e plantas, aumentando a
taxa de sobrevivência desses seres vivos e, consequentemente, o
tamanho de suas populações e das de seus consumidores.
d) A radiação tem impactos negativos sobre animais e plantas,
porém a ausência de atividade humana no ambiente contaminado
por radiação favorece o crescimento das populações desses
organismos.

78 PROENEM.COM.BR PRÉ-VESTIBULAR
09 CICLOS BIOGEOQUÍMICOS I BIOLOGIA II

04. (ENEM) Segundo dados do Balanço Energético Nacional de a) Somente a afirmativa III está correta.
2008, do Ministério das Minas e Energia, a matriz energética b) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
brasileira é composta por hidrelétrica (80%), termelétrica (19,9%)
e eólica (0,1%). Nas termelétricas, esse percentual é dividido c) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas.
conforme o combustível usado, sendo: gás natural (6,6%), d) Somente as afirmativas II, III, IV e V estão corretas.
biomassa (5,3%), derivados de petróleo (3,3%), energia nuclear e) Todas as afirmativas estão corretas.
(3,1%) e carvão mineral (1,6%). Com a geração de eletricidade da
biomassa, pode-se considerar que ocorre uma compensação do 07. (FUVEST) Considere as seguintes comparações entre uma
carbono liberado na queima do material vegetal pela absorção comunidade pioneira e uma comunidade clímax, ambas sujeitas
desse elemento no crescimento das plantas. Entretanto, estudos às mesmas condições ambientais, em um processo de sucessão
indicam que as emissões de metano (CH4)das hidrelétricas podem ecológica primária:
ser comparáveis às emissões de CO2das termelétricas.
MORET, A. S.; FERREIRA, I. A. As hidrelétricas do Rio Madeira e os impactos socioambientais
I. A produtividade primária bruta é maior numa comunidade
da eletrificação no Brasil. Revista Ciência Hoje. V. 45, n° 265, 2009 (adaptado). clímax do que numa comunidade pioneira.
II. A produtividade primária líquida é maior numa comunidade
No Brasil, em termos do impacto das fontes de energia no
pioneira do que numa comunidade clímax.
crescimento do efeito estufa, quanto à emissão de gases, as
hidrelétricas seriam consideradas como uma fonte III. A complexidade de nichos é maior numa comunidade pioneira
do que numa comunidade clímax.
a) limpa de energia, contribuindo para minimizar os efeitos deste
fenômeno. Está correto apenas o que se afirma em
b) eficaz de energia, tornando-se o percentual de oferta e os a) I. b) II. c) III. d) I e II. e) I e III.
benefícios verificados.
c) limpa de energia, não afetando ou alterando os níveis dos 08. (FUVEST) O ciclo do carbono pode ser resumido no esquema
gases do efeito estufa. a seguir:
d) poluidora, colaborando com níveis altos de gases de efeito
estufa em função de seu potencial de oferta.
e) alternativa, tomando-se por referência a grande emissão de
gases de efeito estufa das demais fontes geradoras.

05. (ENEM) A falta de água doce no Planeta será, possivelmente,

um dos mais graves problemas deste século. Prevê-se que, nos As etapas I e II podem ser, respectivamente,
próximos vinte anos, a quantidade de água doce disponível para a) fotossíntese e quimiossíntese.
cada habitante será drasticamente reduzida. b) decomposição e queima de combustíveis.
Por meio de seus diferentes usos e consumos, as atividades c) fotossíntese e queima de combustíveis.
humanas interferem no ciclo da água, alterando
d) quimiossíntese e fotossíntese.
a) a quantidade total, mas não a qualidade da água disponível no
Planeta. e) fermentação e respiração.
b) a qualidade da água e sua quantidade disponível para o
09. (UNESP) Segundo a teoria da curva ambiental de Kuznets,
consumo das populações.
o índice de poluição e de impactos ambientais nas sociedades
c) a qualidade da água disponível, apenas no sub-solo terrestre. industriais comporta-se como na figura abaixo: a degradação da
d) apenas a disponibilidade de água superficial existente nos rios natureza aumenta durante os estágios iniciais do desenvolvimento
e lagos. de uma nação, mas se estabiliza e passa a decrescer quando o
e) o regime de chuvas, mas não a quantidade de água disponível nível de renda e de educação da população aumenta. Considere
no Planeta. a curva ambiental de Kuznets representada na figura e quatro
situações ambientais distintas:
06. (ENEM) O sol participa do ciclo da água, pois além de aquecer a I. Implantação de programas de reflorestamento.
superfície da Terra dando origem aos ventos, provoca a evaporação II. Mata nativa preservada.
da água dos rios, lagos e mares. O vapor da água, ao se resfriar,
condensa em minúsculas gotinhas, que se agrupam formando as III. Estabelecimento de uma comunidade clímax.
nuvens, neblinas ou névoas úmidas. As nuvens podem ser levadas IV. Área desmatada para extração de madeira.
pelos ventos de uma região para outra. Com a condensação e, em
seguida, a chuva, a água volta à superfície da Terra, caindo sobre
o solo, rios, lagos e mares. Parte dessa água evapora retornando à
atmosfera, outra parte escoa superficialmente ou infiltra-se no solo,
indo alimentar rios e lagos. Esse processo é chamado de ciclo da água.
Considere, então, as seguintes afirmativas:
I. A evaporação é maior nos continentes, uma vez que o
aquecimento ali é maior do que nos oceanos.
II. A vegetação participa do ciclo hidrológico por meio da
transpiração.
Na curva, as posições marcadas de 1 a 4 correspondem,
III. O ciclo hidrológico condiciona processos que ocorrem na respectivamente, às situações
litosfera, na atmosfera e na biosfera.
a) I, IV, III e II. d) IV, I, II e III.
IV. A energia gravitacional movimenta a água dentro do seu ciclo.
b) II, III, I e IV. e) IV, III, I e II.
V. O ciclo hidrológico é passível de sofrer interferência humana,
c) II, IV, I e III.
podendo apresentar desequilíbrios.

PRÉ-VESTIBULAR PROENEM.COM.BR 79
BIOLOGIA II 09 CICLOS BIOGEOQUÍMICOS I

10. (UNESP) O esquema representa uma cadeia alimentar 14. O ciclo do elemento químico Carbono na natureza envolve os
simplificada. seguintes fenômenos bioquímicos:
a) Decomposição e evaporação. d) Transporte e decomposição.
b) Evaporação e precipitação. e) Fotossíntese e respiração.
c) Absorção e precipitação.

15. Considere o texto a seguir.

"Na biosfera, o carbono fixado na ...(I)... retorna gradativamente
à atmosfera em consequência da ...(II)... e da ...(III)...."
A análise desta cadeia alimentar permite afirmar que
Ele ficará correto se os espaços I, II e III forem preenchidos,
a) a absorção e a eliminação do CO2 ocorrem apenas em (I).
respectivamente, por
b) a eliminação de CO2 ocorre apenas em (I) e (III). a) fotossíntese - respiração - transpiração
c) em (I) ocorre apenas a absorção de CO2. b) respiração - fotossíntese - transpiração
d) a absorção de CO2 ocorre apenas em (II) e (III). c) transpiração - fotossíntese - respiração
e) em (I), (II) e (III) ocorrem apenas eliminações de CO2. d) fotossíntese - respiração - queima de combustíveis fósseis
e) fotossíntese - transpiração - queima de combustíveis fósseis
11. Em um lago, onde está eliminada a possibilidade de
contaminação por agrotóxico, os peixes morreram em grande 16. (FUVEST) O esquema a seguir representa o ciclo do carbono.
número, da noite para o dia.
A mais provável causa direta da mortalidade a ser analisada é:
a) falta de oxigênio dissolvido na água.
b) falta de alimento no ambiente.
c) competição entre as espécies de peixes.
d) excesso de predadores no lago.
e) elevado índice de parasitismo nos peixes.

12. O esquema a seguir representa, de forma simplificada, os ciclos

do oxigênio e do carbono. A utilização do álcool como combustível de automóveis intensifica,
No quadro adiante, assinale a alternativa que identifica corretamente principalmente, a passagem representada por
os processos I e II e os organismos nos quais eles ocorrem. a) I. b) II. c) III. d) IV. e) V.

17. O ciclo do carbono envolve processos relacionados com a

respiração, decomposição, queima de combustíveis e fotossíntese.
A participação do gás carbônico em todos esses eventos fez com
que cientistas iniciassem um ambicioso experimento projetado
PROCESSOS ORGANISMOS na Amazônia em 20 anos. Esse projeto consiste em bombear, em
alguns fragmentos de floresta, uma quantidade 50% maior de CO2
I II I II
do que aquela encontrada na natureza.
somente somente Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br>. Acesso em: 29 set. de 2014.(Adaptado).
a) respiração fotossíntese
heterótrofos autótrofos O objetivo desse experimento é
a) aumentar a conversão de gás carbônico em oxigênio.
somente somente b) complementar a captação de CO2 feita pelas plantas.
b) fotossíntese respiração
autótrofos heterótrofos
c) prever os efeitos associados ao aquecimento global.
autótrofos e somente d) minimizar a perda de dióxido de carbono durante a respiração.
c) respiração fotossíntese
heterótrofos autótrofos e) garantir a formação de combustíveis fósseis pela
decomposição.
autótrofos e somente
d) fotossíntese respiração
heterótrofos heterótrofos
18. Nos ecossistemas, o carbono é incorporado por organismos
somente autótrofos e fotossintetizantes para a síntese de compostos orgânicos, que
e) respiração fotossíntese podem ser utilizados
autótrofos heterótrofos
a) apenas por organismos consumidores no processo de respiração
celular, sendo o carbono devolvido ao ambiente na forma de CO2.
13. O elemento carbono presente nas moléculas orgânicas que b) apenas por organismos clorofilados no processo de respiração
constituem os seres vivos é restituído ao ambiente, em forma celular, a partir do qual o carbono não é devolvido ao ambiente.
aproveitável pelos vegetais, através da c) apenas por organismos anaeróbicos no processo de fermentação,
a) desnitrificação pelas algas cianofíceas do solo. sendo o carbono devolvido ao ambiente na forma de CO2.
b) fotossíntese de organismos produtores. d) por organismos clorofilados e por animais no processo de
c) respiração celular de produtores e consumidores. respiração celular, a partir do qual o carbono não é devolvido ao
ambiente.
d) transformação de amônia em nitratos.
e) por organismos clorofilados, por animais e por decompositores,
e) liberação de gás oxigênio pelas algas marinhas.
sendo o carbono devolvido ao ambiente na forma de CO2.

80 PROENEM.COM.BR PRÉ-VESTIBULAR
09 CICLOS BIOGEOQUÍMICOS I
19. Durante o dia, parte da energia solar é captada pela superfície da
Terra e absorvida, enquanto a outra parte é irradiada para a atmosfera,
de volta para o espaço. Os gases naturais que existem na atmosfera
funcionam como uma espécie de capa protetora que impede a
dispersão total do calor, o que ajuda a manter o planeta quente.
Se esse processo, denominado efeito estufa, não existisse, a
temperatura da superfície terrestre seria, em média, cerca de 34°C
mais fria do que é hoje. Portanto, pode-se afirmar que o efeito
estufa é imprescindível para a manutenção da vida sobre a Terra.
(www.rudzerhost.com/ambiente/estufa.htm#topo. Acesso em: 22.10.2012. Adaptado.)
Nos últimos séculos, a ação do homem vem promovendo, na
atmosfera, um aumento considerável na taxa de dióxido de
carbono (CO2), gás importante na produção do efeito estufa. A
ação antropogênica, ou seja, a interferência humana sobre o meio
ambiente é apontada como uma das responsáveis pelo aumento,
acima do normal, da temperatura no planeta.
Sobre esse assunto assinale a alternativa correta.
a) A destruição da camada de ozônio pelo aumento de dióxido
de carbono na atmosfera é um dos fatores responsáveis pelo
efeito estufa.
b) O aumento da concentração de gases, como o gás carbônico,
por ação antropogênica se deve principalmente pela queima de
combustíveis fósseis e destruição de florestas naturais.
c) Uma das consequências do efeito estufa é a diminuição de absorção
de raios solares, o que interfere na fotossíntese, provocando
alterações na cadeia alimentar dos diferentes ecossistemas.
d) A ação antropogênica não pode ser considerada um fator
de alteração ambiental, uma vez que o efeito estufa existe
independentemente da supressão de gases como o CO2 pelo
homem.
e) As chuvas ácidas são consequência do efeito estufa e provocam
a acidificação de oceanos, interferindo na sobrevivência do
fitoplancton marinho.
20. Moradores sobreviventes da tragédia que destruiu
aproximadamente 60 casas no Morro do Bumba, na Zona Norte de
Niterói (RJ), ainda defendem a hipótese de o deslizamento ter sido
causado por uma explosão provocada por gás metano, visto que
esse local foi um lixão entre os anos 1960 e 1980.
Jornal Web. Disponível em: http://www.ojornalweb.com.
Acesso em: 12 abr. 2010 (adaptado).
O gás mencionado no texto é produzido
a) como subproduto da respiração aeróbia bacteriana.
b) pela degradação anaeróbia de matéria orgânica por bactérias.
c) como produto da fotossíntese de organismos pluricelulares
autotróficos.
d) pela transformação química do gás carbônico em condições
anaeróbias.
e) pela conversão, por oxidação química, do gás carbônico sob
condições aeróbias.
EXERCÍCIOS DE
APROFUNDAMENTO
01. (UFES) A escassez de água é um problema cada vez mais
severo em todo o mundo. Na região Norte do Brasil, a interação
entre a floresta e os recursos hídricos, associada ao movimento
de rotação da Terra, transfere, anualmente, cerca de 8 trilhões de
metros cúbicos de água para outras regiões do país. Essa água,
que não é utilizada pela população que vive na região Norte,
representa um serviço ambiental colossal prestado ao país pelo
principal bioma dessa região, uma vez que sustenta o agronegócio
brasileiro e o regime de chuvas, responsável pelo abastecimento do
PRÉ-VESTIBULAR
BIOLOGIA II
lençol freático e dos reservatórios produtores de hidroeletricidade
nas regiões Sul e Sudeste do país.
(Disponível em: <http://agencia.fapesp.br/19541#.U-4B59h3YTc>.
Acesso em: 18 ago. 2014. Adaptado).
a) Identifique o bioma da região Norte do Brasil, mencionado no
texto, que fornece água para outras regiões do país.
b) Explique qual é a contribuição dos seres vivos para o ciclo da
água.
c) Explique como o desmatamento afeta o regime de chuvas
mencionado no texto.
02. (UNESP) Leia alguns versos da canção “Planeta Água”, de
Guilherme Arantes.
Água dos igarapés
Onde Iara, a mãe d’água
É misteriosa canção
Água que o sol evapora
Pro céu vai embora
Virar nuvens de algodão...
(www.radio.uol.com.br)
Na canção, o autor refere-se ao ciclo biogeoquímico da água e,
nesses versos, faz referência a um processo físico, a evaporação.
Além da evaporação, um outro processo, fisiológico, contribui para
que a água dos corpos de alguns organismos passe à pele e, desta,
à atmosfera. Que processo fisiológico é este e qual sua principal
função?
Se, em lugar de descrever o ciclo da água, o autor desejasse
descrever o ciclo do carbono, seriam outros os processos a se
referir. Cite um processo fisiológico que permite que o carbono
da atmosfera seja incorporado à moléculas orgânicas, e um
processo fisiológico que permite que esse mesmo carbono retorne
à atmosfera.
03. (UERJ) O esquema abaixo indica etapas do ciclo do carbono
em um ecossistema lacustre. Os conjuntos A e B representam
importantes atividades metabólicas encontradas em seres vivos
desse lago.
Considere as atividades metabólicas encontradas em animais e
em cianobactérias desse ecossistema.
Aponte quais desses seres vivos realizam tanto o conjunto A quanto
o conjunto B de atividades. Justifique sua resposta, utilizando as
informações do esquema.
04. (PUCRJ) “Cientistas do mundo inteiro pesquisam bons
processos que permitam armazenar – no jargão técnico,
‘sequestrar’ – carbono no solo, para evitar que esse elemento seja
liberado na atmosfera e colabore para o aquecimento global. A
presença de matéria orgânica no solo, além de reter carbono com
eficácia, é essencial para aumentar sua fertilidade”.
“Biocarvão – as terras pretas dos índios e o sequestro de carbono”.
Ciência Hoje, n.º 281, maio de 2011.
a) Explique o que é sequestro de carbono e como esse processo
pode contribuir para a mitigação do aquecimento global.
b) Faça um esquema e explique as rotas percorridas pelo carbono
em seu ciclo biogeoquímico.
PROENEM.COM.BR 81
BIOLOGIA II 09 CICLOS BIOGEOQUÍMICOS I

05. (UNESP) As plantas têm um importante papel no ciclo da água de combustíveis fósseis, como o carvão mineral, o petróleo e o gás natural. A
fermentação alcoólica realizada por microrganismos, como certas bactérias e fungos,
na natureza. A figura representa, de forma simplificada, esse ciclo: também contribui para o aumento nos níveis do gás carbônico atmosférico.
05. A água é absorvida por osmose pelos radiculares. Os vasos lenhosos do xilema
transportam a água e os íons minerais da raiz até à copa. A sucção promovida pelas
folhas, devido à transpiração estomática, provoca a subida da água até as partes mais
altas do vegetal.

ANOTAÇÕES

Explique como a planta retira a água do solo e o mecanismo pelo

qual essa água chega até as folhas e retorna para a atmosfera.

GABARITO
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
01. E 05. B 09. C 13. C 17. C
02. C 06. D 10. A 14. E 18. E
03. D 07. D 11. A 15. D 19. B
04. D 08. C 12. C 16. A 20. B

EXERCÍCIOS DE APROFUNDAMENTO
01.
a. Floresta Amazônica.
b. No ecossistema terrestre, os seres vivos ingerem ou absorvem água para a
manutenção de seu metabolismo. Embora grande parte dessa água fique incorporada
nos tecidos desses seres, uma parte significativa dela circula pelo meio interno e é
liberada para a atmosfera devido à transpiração (plantas e animais), respiração,
excreção e fezes (animais). As plantas têm participação essencial nesse ciclo, uma
vez que a água liberada pela abertura dos estômatos, principalmente durante o dia,
proporciona umidade ao ar, retornando essa umidade em forma de chuva.
c. Sem a proteção da vegetação, a água da chuva escoa em maior proporção do
que se infiltra no solo e, consequentemente, reduz-se a água do solo disponível
para evaporação (pequeno ciclo da água). Além disso, o grande ciclo da água fica
interrompido, pois a transpiração não acontece, devido à ausência das plantas e dos
animais associados, alterando a concentração de umidade do ar.
02. O processo fisiológico em que a água aflora à pele de certos animais é a transpiração.
A evaporação da água expelida contribui para a homeotermia de mamíferos que possuem
glândulas sudoríparas.
O carbono inorgânico, na forma de CO2, é fixado pelos seres clorofilados na forma de
matéria orgânica pelo processo de fotossíntese. O carbono retorna à atmosfera pelo
mecanismo da respiração aeróbica dos seres vivos.
03. Cianobactérias.
Essas bactérias realizam tanto a respiração quanto a fotossíntese, formando matéria
orgânica, liberando oxigênio e consumindo gás carbônico e água nesse processo. Assim
como consomem a matéria orgânica que produzem durante a respiração celular aeróbica.
04.
a. A fixação do carbono ou sequestro do carbono consiste na absorção do carbono
atmosférico pelas plantas e outros seres autotróficos e na sua transformação em
substâncias orgânicas. Em condições naturais, sem a interferência humana, a
produção de gás carbônico pela respiração e decomposição deve ser compensada
pelo consumo desse gás na fotossíntese. O que se observa, no entanto, é que a
liberação do gás carbônico na atmosfera devido a atividades humanas como queima
de combustíveis fósseis e de madeira é feita a uma velocidade muito maior do que a
assimilação pela fotossíntese, resultando no aumento progressivo do gás carbônico
na atmosfera, o que vem provocando um aumento na temperatura média da Terra.
Mecanismos que aumentem o sequestro de carbono por organismos autotróficos
(como o reflorestamento p. ex.) reduzem a disponibilidade desse gás na atmosfera,
contribuindo para mitigar o processo de aquecimento global.
b.

O carbono atmosférico que foi fixado pelas plantas e outros seres autotróficos
através da fotossíntese entra na cadeia alimentar na forma de moléculas orgânicas.
Seu retorno ao ambiente se dá na forma de gás carbônico, através da respiração
dos organismos, da decomposição de seus corpos após a morte e pela queima

82 PROENEM.COM.BR PRÉ-VESTIBULAR