Centro Universitário de Goiás – Uni-ANHANGUERA

Pró-Reitora de Graduação e Extensão

PLANO DE AULA
CURSO: Engenharia Elétrica AULA: 4
DISCIPLINA: Eletrônica geral TURMA: 082-03N01
CORPO DOCENTE: Ludmilla Reis Pinheiro dos Santos
COORDENADOR: Romes de Paula Machado Júnior
TEMA: Aplicações de diodos semicondutores

OBJETIVOS
• Estudar aplicações de diodos semicondutores: circuitos retificadores de meia onda e circuitos retificadores de
onda completa.

CONTEÚDOS/ SÍNTESE DO CONTEÚDO

Uma das aplicações mais importantes dos diodos é na construção de circuitos retificadores. Os retificadores
constituem um dos quatro blocos elementares de uma fonte de tensão CC, Figura 1. Os retificadores são responsáveis
por retificar a tensão de entrada AC em uma tensão de saída CC.

Figura 1: Circuito retificador.

Em um retificação de meia onda o valor médio é a soma algébrica das áreas acima e abaixo do eixo, sendo
o resultado desta soma igual a zero, como mostrado na Figura 2.

Figura 2: Retificação de meia onda.

Há dois tipo de retificação de onda completa:

• Com tomada central: que utiliza um transformador com derivação central para estabelecer o sinal de
entrada em cada seção do secundário do transformador, Figura 3;
• Em ponte: que utiliza quatro diodos em uma configuração em ponte, Figura 4.

Polo Sede • Uni-ANHANGUERA

Av. João Cândido de Oliveira, nº 115 • Cidade Jardim • Goiânia • GO • 74423-115
www.anhanguera.edu.br • Fone: (62) 3246 1400
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Pró-Reitora de Graduação e Extensão
Figura 3: Retificação de onda completa com tomada central.

Figura 4: Retificação de onda completa em ponte.

METODOLOGIA DE ENSINO
• Aula teóricas dialogada e expositiva com a utilização do quadro/giz e projetor.

ATIVIDADES
Resolução de exercícios de fixação.

LEITURA OBRIGATÓRIA

• Capítulo 2, do livro:
Boylestad. Robert L. Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos. 8ª edição, São Paulo: Pearson Prentice
Hall, 2004.

LEITURA RECOMENDADA

• Capítulo 2, do livro:
Boylestad. Robert L. Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos. 8ª edição, São Paulo: Pearson Prentice
Hall, 2004.

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