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Exercícios avaliativos (PROEB E SIMAVE)

Exercícios avaliativos (PROEB E SIMAVE)

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Eu sou Clara Sabe, toda a vez que me olho no espelho, ultimamente, vejo o quanto eu mudei por fora.

Tudo cresceu: minha altura, meus cabelos lisos e pretos, meus seios. Meu corpo tomou novas formas: cintura, coxas, bumbum. Meus olhos (grandes e pretos) estão com um ar mais ousado. Um brilho diferente. Eu gosto dos meus olhos. São bonitos. Também gosto dos meus dentes, da minha franja... Meu grande problema são as orelhas. Acho orelha uma coisa horrorosa, não sei por que (nunca vi ninguém com uma orelha bonitona, bem-feita). Ainda bem que cabelo cobre orelha! Chego à conclusão de que tenho mais coisas que gosto do que desgosto em mim. Isso é bom, muito bom. Se a gente não gostar da gente, quem é que vai gostar? (Ouvi isso em algum lugar...) Pra eu me gostar assim, tenho que me esforçar um monte. Tomo o maior cuidado com a pele por causa das malditas espinhas (babo quando vejo um chocolate!). Não como gordura (é claro que maionese não falta no meu sanduíche com batata frita, mas tudo light...) nem tomo muito refri (celulite!!!). Procuro manter a forma. Às vezes sinto vontade de fazer tudo ao contrário: comer, comer, comer... Sair da aula de ginástica, suando, e tomar três garrafas de refrigerante geladinho. Pedir cheese bacon com um mundo de maionese. Engraçado isso. As pessoas exigem que a gente faça um tipo e o pior é que a gente acaba fazendo. Que droga! Será que o mundo feminino inteiro tem que ser igual? Parecer com a Luíza Brunet ou com a Bruna Lombardi ou sei lá com quem? Será que tem que ser assim mesmo? Por que um monte de garotas que eu conheço vivem cheias de complexos? Umas porque são mais gordinhas. Outras porque os cabelos são crespos ou porque são um pouquinho narigudas. Eu não sei como me sentiria se fosse gorda, ou magricela, ou nariguda, ou dentuça, ou tudo junto. Talvez sofresse, odiasse comprar roupas, não fosse a festas... Não mesmo! Bobagem! Minha mãe sempre diz que beleza é “um conceito muito relativo”. O que pode ser bonito pra uns, pode não ser pra outros. Ela também fala sempre que existem coisas muito mais importantes que tornam uma mulher atraente: inteligência e charme, por exemplo. Acho que minha mãe está coberta de razão! Pois bem, eu sou Clara. Com um pouco de tudo e muito de nada. 1) No trecho “...nem tomo muito refri (celulite!!!).”, a repetição do “ponto de exclamação” sugere que a personagem tem (A) incerteza quanto às causas da celulite. (B) medo da ação do refrigerante. (C) horror ao aparecimento da celulite. (D) preconceito contra os efeitos da celulite. A beleza total A beleza de Gertrudes fascinava todo mundo e a própria Gertrudes. Os espelhos pasmavam diante de seu rosto, recusandose a refletir as pessoas da casa e muito menos as visitas. Não ousavam abranger o corpo inteiro de Gertrudes. Era impossível, de tão belo, e o espelho do banheiro, que se atreveu a isto, partiu-se em mil estilhaços. A moça já não podia sair à rua, pois os veículos paravam à revelia dos condutores, e estes, por sua vez, perdiam toda capacidade de ação. Houve um engarrafamento monstro, que durou uma semana, embora Gertrudes houvesse voltado logo para casa. O Senado aprovou lei de emergência, proibindo Gertrudes de chegar à janela. A moça vivia confinada num salão em que só penetrava sua mãe, pois o mordomo se suicidara com uma foto de Gertrudes sobre o peito. Gertrudes não podia fazer nada. Nascera assim, este era o seu destino fatal: a extrema beleza. E era feliz, sabendo-se incomparável. Por falta de ar puro, acabou sem condições de vida, e um dia cerrou os olhos para sempre. Sua beleza saiu do corpo e ficou pairando, imortal. O corpo já então enfezado de Gertrudes foi recolhido ao jazigo, e a beleza de Gertrudes continuou cintilando no salão fechado a sete chaves. 2) Em que oração, adaptada do texto, o verbo personificou um objeto? (A) O espelho partiu-se em mil estilhaços. (B) Os veículos paravam contra a vontade dos condutores. (C) O Senado aprovou uma lei em regime de urgência. (D) Os espelhos pasmavam diante do rosto de Gertrudes 3) Observe o texto: “Eu não sei como começou todo esse papo de Lobo Mau, mas está completamente errado. Talvez seja por causa de nossa alimentação. Olha, não é culpa minha se os lobos comem bichos engraçadinhos como coelhos e porquinhos. É apenas nosso jeito de ser. Se os cheesburgers fossem uma gracinha, todos iam achar que você é Mau. No tempo do Era Uma Vez, eu estava fazendo um bolo de aniversário para minha querida vovozinha. Eu estava com um resfriado terrível, espirrando muito. Fiquei sem açucar. Então resolvi pedir uma xícara de açúcar emprestada para o meu vizinho. Agora esse vizinho era um porco. E não era muito inteligente também. Ele tinha construído a sua casa toda de palha. Dá pra acreditar? Quero dizer, quem tem a cabeça no lugar não constrói uma casa de palha...” Quem conta essa história? a) um coelho b) um homem c) um lobo d) um porco

gente. na porta de minha casa! Não é (B) ajustado às situações informais. magro”. d) destacar um texto incorreto. especializado em adolescentes. indica que: a) a gíria pode ser usada em qualquer tempo e situação. Nesse contexto. — Engraçadinho duma figa! Como você se chama? — Eu não me chamo. ousadia demais? (C)exato quanto à pronúncia correta das palavras. aí. maior cantada! Lá. quem ele pensou que eu era? — Que eu fosse. características do nosso grupo” foram usadas para: a) indicar a fala do estudante.Observe o texto: O estudante Márcio de Azevedo. “É uma maneira de preservar as características do nosso grupo”. Na soalheira danada de meio-dia. engraçadinho. 7. diz ele. (D) “Ela não vai não: nós é que vamos nela”. menino. — Você. contando-lhe sobre o passeio da vinda e o sol e as flores e os navios lá no mar.” 4) A opinião do psicólogo. de 19 anos. 6) Releia o trecho abaixo. De repente. — Quem tá de copo vazio aí? — Vê se baixa um pouco essa eletrola. Leia o texto abaixo: O padrão de linguagem usado no texto sugere que se Luz sob a porta trata de um falante: — E sabem que que o cara fez? Imaginem só: me deu a (A) escrupuloso em ambiente de trabalho. 5) As aspas no trecho “É uma maneira de preservar as d) era um pedinte. — E você? (D) contrário ao uso de expressões populares. lembrou-se da mãe dizendo para voltar antes de escurecer. Ficou um bom tempo com o pobre cego. Para o psicólogo Ruy de Mathis. 08. fala a “língua surfista” e não pensa em mudar. b) indicar a fala do médico. c) era um mendigo. (C) “quando passou um vigário”. não. despediu-se do amigo e tomou o rumo de casa. (B) “ele estava sentado na poeira do caminho”. no final do texto. quer pôr a gente surdo? Leia a tira de Hagar e responda as questões 9 e 10: . c) destacar uma expressão. “O menino gostou da tarefa e partiu feliz da vida. ele estava sentado na poeira do caminho. b) não possuía bens materiais. a expressão em destaque significa que c)a gíria é prejudicial apenas quando usada por pequenos o pobre cego: grupos em seus ambientes. quando passou um vigário a cavalo. Continho Era uma vez um menino triste. — Eu? Dei té logo e bença pra ele. pois exclui seus integrantes de um grupo maior. magro e barrigudinho. imaginando bobagem. o uso intensivo de gírias é prejudicial. os outros é que me chamam de Zé Há traço de humor no trecho: (A) “Era uma vez um menino triste. b)a gíria deve ser tolerada apenas no grupo dos surfistas. observando a expressão em destaque. d) a gíria pode limitar a participação de seus usuários na sociedade. a) inspirava pena. para onde vai essa estrada? — Ela não vai não: nós é que vamos nela.

Tornando-se muito sério o caso. as modelos longilíneas e as academias de ginástica? Porque tudo isso dá dinheiro. O projeto foi aprovado com delírio. um pouco feias. que pediu a palavra e disse: — Está tudo muito direito. o cheiro do jasmim. 10) Ao usar a expressão “DA HORA” ela fez uso de linguagem: (A) formal (B) informal (C) atual (D) antiga A assembléia dos ratos Um gato de nome Faro-Fino deu de fazer tal destroço na rataria duma casa velha que os sobreviventes.fazer é que são elas 11) Na assembléia dos ratos. Estamos submetidos a uma cultura atroz. A PARANÓIA DO CORPO Em geral. espontâneo. resolveram reunir-se em assembléia para o estudo da questão. neuróticos. (C) era moda entre a turma. O prazer é físico. da áspera luta pela vida . é o prazer que se compra e se exibe. descansar. Não é fácil parecer com Katie Holmes. carregar o filho no colo. (B) durava somente uma hora. o cinema e os jornais defendem os músculos torneados. desligar-se da competição. nem roupas e mais roupas. Não vivemos a ditadura do corpo. Todos. Relaxar. está cada vez mais difícil. não faremos mais regimes. Só votou contra um rato casmurro. mesmo meio gordas. a rua vazia de madrugada . Os melhores prazeres são de graça . (B) excluam de sua vida todas as atividade incentivadas pela mídia. que quer fazer-nos infelizes. se não ficarmos angustiados. tomar uma caipirinha no sábado também é uma grande pedida. o que vale. sentir o sol na pele. sem ânimo de sair das tocas. (D) deveria ser usado na hora. Palmas e bravos saudaram a luminosa idéia. Um desculpou-se por não saber dar nó. Aguardaram para isso certa noite em que Faro-Fino andava aos miados pelo telhado. (C) negado por toda a assembléia. mas dá prazer para os participantes. O prazer gratuito.isso é prazer. Mas vivemos num mundo onde relaxar e desligar-se se tornou um problema. Dawson's Creek ou com os galãs . — Acho – disse um deles . que fazem piquenique na praia? Porque isso não dá dinheiro para os negociantes. Querem que sintamos culpa quando nossa silhueta fica um pouco mais gorda. não porque querem que sejamos mais saudáveis . a musa do seriado preferido dos teens. independentemente do físico que se tenha: namorar. Sabe por que ninguém fala do afeto e do respeito entre duas pessoas comuns. a publicidade. e a humanidade sempre gostou de conviver com eles. ficar em casa sem fazer nada. da nossa insegurança. Assim que ele se aproxime. os homens não podem assumir sua idade. O IMPÉRIO DA VAIDADE Você sabe por que a televisão.mas porque. as vitaminas milagrosas. ansiosos. fazendo sonetos à lua. As filhas precisam ser Xuxas. Precisam da nossa impotência. a melhor maneira de resolver a insatisfação com o físico é cuidar da parte emocional. O único valor coerente que essa cultura apresenta é o narcisismo.. (B) aprovado pela metade dos participantes. Ao usar a expressão “DA HORA” ela deu a entender que o desenho: (A) tinha acabado de ser feito. porque não era tolo. tomar milk-shake. Outro. E a assembléia dissolveu-se no meio de geral consternação. estavam a ponto de morrer de fome. (C) fiquem mais em casa e voltem a fazer os programas de antigamente. despreocupar-se. Mas quem vai amarrar o guizo no pescoço de FaroFino? Silêncio geral. Dizer é fácil .a conversa com o amigo. 12) O autor pretende influenciar os leitores para que eles: (A) evitem todos os prazeres cuja obtenção depende de dinheiro. o projeto para atar um guizo ao pescoço do gato foi (A) aprovado com um voto contrário. Comer uma feijoada com os amigos. mas seu contrário: um massacre da indústria e do comércio. andar descalço. não compraremos mais produtos dietéticos. o guizo o denuncia e pomo-nos ao fresco a tempo. Ter um momento de prazer é compensar muitos momentos de desprazer. a Mônica pensou que o lagarto era um desenho. as namoradas precisam ser modelos que desfilam em Paris. D) negado pela maioria dos presentes. porque não tinham coragem. nem produtos de beleza. da nossa angústia. o que não deixa de ser um aspecto da competição.09) No primeiro quadrinho. (D)sejam mais críticos em relação ao incentivo do consumo pela mídia.que o meio de nos defendermos de Faro-Fino é lhe atarmos um guizo ao pescoço. O que importa.

viu o público adolescente crescer mais que o adulto nos últimos cinco anos. mostra pesquisa Transtorno presente na vida da grande maioria dos adolescentes e jovens. obesidade ou doenças de pele que realmente precisam de tratamento continuado. "Apesar de não ser uma doença grave. a tentação de exagerar nos medicamentos é grande. (C) os diversos produtos de beleza para jovens. (C) contrários. percebe-se que eles são (A) semelhantes. diz o dermatologista Samuel Henrique Mandelbaum. Paraíba. sócio de outra academia paulistana. 23% lavam o rosto várias vezes ao dia 21% usam pomadas e cremes convencionais 5% fazem limpeza de pele 3% usam hidratante 2% evitam simplesmente tocar no local 2% usam sabonete neutro (COLAVITTI. sugere a psicóloga paulista Ceres Alves de Araújo. no entanto. presidente da SBD de São Paulo. "A garota tem a mania de recorrer aos remédios que os amigos estão usando. A Runner. Em geral. Alagoas. essa preocupação costuma ser excessiva. Nesse processo. Paraná. (D) complementares. (B) as doenças raras que atacam os jovens. Minas Gerais. principalmente no que diz respeito ao melhor modo de se livrar dela. Setembro/2001 p. o adolescente dá o primeiro passo para se tornar um adulto. Veja Jovens. Hoje em dia é possível resolver a maior parte dos problemas de estrias. Rio de Janeiro. CASTRO. (B) divergentes. automedicação mais frequente. É claro que existem variedades de calvície. podem agravá-lo. Pará. com 23 000 alunos espalhados em nove unidades na cidade de São Paulo. 56. da Universidade de São Paulo. Hoje constituem quase um caso de saúde pública”. a auto-estima é fundamental. Nunca houve uma oferta tão grande de produtos de beleza destinados a adolescentes. (…) Texto II Perda de Tempo Os métodos mais usados por adolescentes e jovens brasileiros não resolvem os problemas mais sérios de acne. além de não resolverem o problema. Um dia. dentre os quais 7623 (82%) disseram ter espinhas. entre 11 e 19 anos. acredita José Otávio Marfará.as pomadas. "Há dez anos essas doenças eram consideradas raríssimas. É a chamada paranóia do corpo. Letícia de. “É preciso fazer uma análise objetiva e descobrir seus pontos fortes. Fernanda – Revista Veja Outubro / 2001 – p.musculosos do seriado Malhação. Quando começa a se aceitar e resolve as questões emocionais básicas. Pernambuco. "É o lugar de confraternização. em colégios particulares de São Paulo. o teen acorda e percebe que aqueles problemas físicos que pareciam insolúveis desapareceram como num passe de mágica. celulite e espinhas com a ajuda da ciência. avalia o psiquiatra Táki Cordás. uma grande rede de academias de ginástica. de diversão. Texto I Sem-proteção Jovens enfrentam mal a acne. já que possuem componentes oleosos que entopem os poros. que atende adolescentes em seu consultório. a Reebok Sports Club. e muitas vezes eles não são indicados para seu tipo de pele”. a melhor maneira é tratar da mente. Na maioria das vezes. a acne ainda gera muita confusão entre eles. Todo mundo tem uma parte do corpo que acha mais bonita”. Mas os jovens bem que tentam. Para curá-la. não foi o corpo que mudou. Nunca se cuidou tanto do corpo nessa faixa etária como hoje. 13) A idéia CENTRAL do texto é (A) a preocupação do jovem com o físico. Foi a cabeça. especialista em crescimento. “Acho que a academia é para os jovens de hoje o que foi a discoteca para a geração dos anos 70”. Ceará e Sergipe. de São Paulo. cremes ou mesmo com o crescimento normal. São cada vez mais frequentes os casos de meninas que procuram um cirurgião plástico em busca da solução de problemas que poderiam ser resolvidos facilmente com ginástica. a paranóia do corpo é apenas isso: paranóia. (D) o uso exagerado de remédios pelos jovens . Por isso. 138. O levantamento evidenciou que 64% desses entrevistados nunca foram ao médico em busca de tratamento para espinhas. Na adolescência.) 14) Comparando os dois textos. uma parceria do laboratório Roche e da Sociedade Brasileira de Dermatologia (SBD): Foram entrevistados 9273 estudantes. Alguns exemplos. Nunca houve também tantos casos de anorexia e bulimia. diz a dermatologista Iara Yoshinaga. no entanto. E o que mostra uma pesquisa realizada pelo projeto Companheiros Unidos contra a Acne (Cucas). Outros 43% dos entrevistados disseram ter comprado produtos para a acne sem consultar o dermatologista ." É saudável preocupar-se com o físico. a acne compromete a aparência e pode gerar muitas dificuldades ligadas à auto-estima e à sociabilidade".

16-17) (C)“Eu sei de quase tudo um pouco e quase tudo mal.. o Mário. A chuva molhou os transeuntes.. para se sentir seguro. que também enfrenta suas crises pelas próprias condições de adolescente. senti-la. Greatest Hits’80. e não ter medo de se entregar. 16) Para um namoro acontecer de forma positiva. como a relação harmoniosa ou não entre os pais do adolescente..) Eu tenho um monte de sonhos. (D) o apoio da família dá segurança ao jovem. (C) homens.” (v. São fatores inconscientes. A chuva transbordou os rios. A CHUVA A chuva derrubou as pontes. (C) reproduzir exatamente os sons repetitivos da chuva. que determinarão suas necessidades e a própria escolha. A chuva de canivetes. A chuva e seu brilho prateado. WEA. 17) Esse recurso é utilizado para (A) provocar a percepção do ritmo e da sonoridade. (C) o adolescente segue o exemplo da família. tenha limites muito claros de comportamento. que passa a ser utilizado como anteparo de todas as dores e frustrações. A chuva esburacou as pedras. o adolescente precisa do apoio da família. 19) o termo sublinhado refere-se a (A) amigos. A chuva e seu cheiro de terra. 14-15) (B) “Conheço quase o mundo inteiro por cartão postal!” (v. Entrar em contato com a outra pessoa. que não seja muito rígida e atrasada nos seus valores. e. esta carga é demais para o outro parceiro.. é. (D)sonhos. O outro aspecto tem a ver com o próprio adolescente e suas condições internas. Um relacionamento em que um dos parceiros vem de um lar em crise. ao mesmo tempo. para acontecer de forma positiva. Geralmente. A chuva com sua cabeleira. depender dela afetivamente e.” (v. A chuva alagou a favela. é tarefa difícil em qualquer idade. A chuva enxugou a sede. A chuva anoiteceu de tarde. O adolescente precisa disto. de saída. A chuva enferrujou as máquinas. Mas é assim que começa este aprendizado de relacionar-se afetivamente e que vai durar a vida toda.) Todas as frases do texto começam com "a chuva". Leio os roteiros de viagem enquanto rola o comercial Conheço quase o mundo inteiro por cartão-postal Eu sei de quase tudo um pouco e quase tudo mal Eu tenho pressa e tanta coisa me interessa mas nada tanto assim Bruno & Leoni Fortunato. (. também influenciarão o seu namoro.Leia o texto abaixo: Eu tenho um sonho lutar pelos direitos dos homens Eu tenho um sonho tornar nosso mundo verde e limpinho (. não massacrá-la de exigências. Aspectos situacionais. precisa de vários ingredientes: a começar pela família. (B) direitos. seja conversável.. Um namoro. ao mesmo tempo. O argumento que defende essa idéia é (A) a família é o anteparo das frustrações. Quero que todos se realizem Mas como? Marchemos de mãos dadas e ombro a ombro Para que os sonhos de todos se realizem! O namoro na adolescência 15) No verso “Quero que todos se realizem” (v. 18) Identifica-se termo da linguagem informal em (A) “Leio os roteiros de viagem enquanto rola o comercial. A chuva enfureceu as marés. (B) a família tem uma relação harmoniosa. Pressa Só tenho tempo pras manchetes no metrô E o que acontece na novela Alguém me conta no corredor Escolho os filmes que eu não vejo no elevador Pelas estrelas que eu encontro na crítica do leitor Eu tenho pressa e tanta coisa me interessa Mas nada tanto assim Eu me concentro em apostilas coisa tão normal (B) provocar uma sensação de relaxamento dos sentidos. que fazem com que a Mariazinha se encante com o jeito tímido do João e não dê pelota para o herói da turma. ouvi-la.” .. dose de leão para o outro. A chuva encharcou as praças. 18-19) (D) “Eu tenho pressa e tanta coisa me interessa mas nada tanto assim. (D) sugerir a intensidade e a continuidade da chuva.

Para o doente. esta lhe disse: — Eu sou moça e você é velho. 20) sugere que o passarinho cada qual ficou morando em sua casca (A) está cansado. onde o lixo das cidades é despejado.. por exemplo. A máfia dos medicamentos falsos é mais cruel do que as quadrilhas de narcotraficantes. tanto os cursos subterrâneos de água como as plantas podem ser envenenadas. Mas... verde. FERREIRA. (B) está confuso. como a casa dos Leão. o homem arrancou da cabeça os cabelos brancos. 1. chega de fofoca! Leia os textos: Como opera a máfia que transformou o Brasil num dos campeões da fraude de medicamentos É um dos piores crimes que se podem cometer. 1978. que se desenvolvem os vegetais. 3. “um dos piores crimes que se podem cometer” é (A) a venda de narcóticos. A essa altura. (D) a venda abusiva de remédios.. pois.1). v.} 19) No trecho “É na camada mais externa da superfície terrestre” (ℓ. Os principais poluentes do solo são os produtos químicos usados na agricultura. Quando alguém decide cheirar cocaína. não gosto de morar com você. Baterias e pilhas jogadas no lixo. que a cobra é muito enrolada que a arara é uma cabeça oca. por sua vez: — Eu sou velha e tenho a cabeça branca. mas eu invejava os que moravam do outro lado da rua. Nos aterros. esta lhe disse. o remédio é compulsório. nossa casa era muito bonita. a decomposição da matéria orgânica gera um líquido escuro e de mau cheiro chamado chorume. Nunca como hoje os brasileiros entraram numa farmácia com tanta reserva.” deu num casamento de fazer dó: (ℓ. que penetra no solo e contamina mesmo os cursos de água que passam bem abaixo da superfície. ambas as esposas acharam-no horrível e ambas o abandonaram. As vítimas são homens. Xô xô. (C) lugar. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. RÓNAI. ed. imaginem só. em vez de morar numa casca só. tem absoluta consciência do que coloca no corpo adentro. mulheres e crianças doentes — presas fáceis. Para poder ficar. (D) a insegurança na meia-idade. os cabelos pretos que tem. 119.Poluição do solo É na camada mais externa da superfície terrestre. a cabeça tornou-se-lhe inteiramente calva. a expressão sublinhada indica (A) causa. (D) tempo. Homem de Meia-Idade (Lenda chinesa) Havia outrora um homem de meia-idade que tinha duas esposas. As enchentes de minha infância Sim. com uma tamareira junto à varanda. (C) a vaidade dos homens. Aurélio Buarque de Holanda. (orgs. Como repetisse sem tréguas tal procedimento. Eles servem para destruir pragas e ervas daninhas. 21) Segundo a autora. (B) finalidade. mas também causam sérios estragos ambientais. liberam líquidos tóxicos e corrosivos. (B) a impossibilidade de agradar a todos. Um dia. Como a casa dos Martins. 22) A idéia central do texto é (A) o problema da calvície masculina.) Mar de histórias. Vá habitar com sua esposa mais velha. onde as casas dão fundos para o rio. (D) ainda tem fofocas para contar. {. Paulo. Quando o solo é contaminado. quando foi visitar a esposa mais velha. Às vítimas dos que falsificam remédios não é dada oportunidade de escolha. (B) a falsificação dos remédios. p. O lixo produzido pelas fábricas e residências também pode poluir o solo.. que a ostra é muito fechada. Então o homem arrancou os cabelos pretos para ficar de cabeça branca. chamada solo. e que o leão-marinho e a foca. um porco-espinho! Um passarinho me contou 20) A pontuação usada no final do que o namoro do tatu e a tartaruga verso “e que o leão-marinho e a foca. (C) a receita de remédios falsos. que depois foi dos . Ou ele toma o que o médico lhe receitou ou passará a correr risco de piorar ou até morrer. indo visitar a mais jovem. Um passarinho me contou (C) não tem mais fofocas para contar.. arranque. Leia o poema abaixo: O que disse o passarinho Um passarinho me contou que o elefante brigou com a formiga só porque enquanto dançavam (segundo ele) ela pisou no pé dele! Um passarinho me contou que o jacaré se engasgou e teve de cuspi-lo inteirinho quando tentou engolir. passarinho. capturadas na esperança de recuperar a saúde perdida.

Isso para nós era uma festa. éramos a favor da enchente. Para quem já esteve lá. tudo com muito tijolo e concreto. trata da restauração virtual da história de Roma. a telenovela é considerada uma bobagem A floresta do contrário Todas as florestas existem antes dos homens. BRAGA. no século V. (C) no texto II... 25) Com relação ao tema “telenovela” (A) nos textos I e II. ocupando novamente o espaço. As águas barrentas subiam primeiro até a altura da cerca dos fundos. íamos correndo para ver que o rio baixara um palmo – aquilo era uma traição. 23) A expressão que revela uma opinião sobre o fato “. a visita é inesquecível. Mas nesta floresta aconteceu o contrário. o volume do rio cresceu tanto que a família defronte teve medo. Varrida do mapa em horas. Considerar a telenovela um produto cultural alienante é um tremendo preconceito da universidade. nos Estados Unidos. Quem acha que novela aliena está na verdade chamando o povo de débil mental. conseguiram expulsar toda aquela sujeira e se instalaram no lugar. e me lembro que nós. ed. e algumas delas são verdadeira obras de arte. 157. é (A) “Às vezes chegava alguém a cavalo. compara-se a qualidade das novelas aos melhores filmes americanos. Rubem. como uma jóia arqueológica. depois às bananeiras. (D) informar Texto I Telenovelas empobrecem o país Parece que não há vida inteligente na telenovela brasileira.. Milhares de detalhes arquitetônicos tornaram-se visíveis. p. só dois escaparam da fulminante erupção do vulcão Vesúvio em 24 de agosto de 79 d.” (B) “E às vezes o rio atravessava a rua. (B) no texto I. Quando começavam as chuvas a gente ia toda manhã lá no quintal deles ver até onde chegara a enchente. aquedutos. de farinha de trigo.000 habitantes de Pompéia. O que se assiste todos os dias às 6. vai destruindo. Outro megaprojeto. entravam pelo porão. no meio da noite. sofríveis. É o que se poderia chamar de vingança da natureza – foi assim que terminou seu relato o amigo beija-flor. queríamos sempre que aquela fosse a maior de todas as enchentes.” A antiga Roma ressurge em cada detalhe Dos 20. Copacabana. O que havia antes era uma cidade dos homens. de centeio. Será possível percorrer vinte séculos da história num dia. derruba as árvores. algumas telenovelas brasileiras são consideradas obras de arte. (D)no texto II.C. Texto II Novela é cultura Veja – Novela de televisão aliena? Maria Aparecida – Claro que não. As imagens mostram até que nas casas dos ricos se comia pão branco. Rio de Janeiro: Editora do Autor.. 1962. Mais de uma vez. termas e sepulturas desfilarão. feia. suja. A telenovela brasileira é um produto cultural de alta qualidade técnica.Medeiros. dessas bem poluídas. monumentos. Então as árvores foram chegando. A profusão de dados sobre a cidade permitiu ao Laboratório de Realidade Virtual Avançada da Universidade Carnegie Mellon. 3. casas. Por ironia. depois de nossa tia. encontra-se a mesma opinião sobre a telenovela.” (C) “e se tomava café tarde da noite!” (D) “Isso para nós era uma festa. Elas estão lá e então o homem chega. entrava pelo nosso porão. enquanto na dos pobres comia-se pão preto. para ser concluído em 2020. vinham subindo o quintal. Então vinham todos dormir em nossa casa. tinha caído chuva muita. E poluição também.. aquela intimidade improvisada e alegre.C. Às vezes chegava alguém a cavalo. torcíamos para ele subir mais e mais. Parecia que as pessoas ficavam todas contentes. para cima do Castelo. ficávamos tristes de manhãzinha quando. (B) relatar. Edifícios. debaixo de 6 metros de cinzas. até a decadência. riam muito. Sim.. Bobagem imaginar que alguém é induzido a pensar que a vida é um mar de rosas só por causa de um enredo açucarado. com apoio do instituto Americano de Arqueologia. começa a construir prédios. Ai de ti. 7 ou 8 horas da noite é algo muito pior do que os mais baratos filmes “B” americanos... 10). dizia que lá. Os diálogos são péssimos. aquela faina de arrumar camas nas salas. Guias turísticos virtuais conduzirão o visitante por paisagens animadas por figurantes. . os meninos. E ver com os próprios olhos tudo aquilo que a literatura esforçou-se para contar com palavras 24) A finalidade principal do texto é (A) convencer. uma fraqueza do Itapemirim. a catástrofe salvou Pompéia dos conquistadores e preservou-a para o futuro. ruas. criar imagens minuciosas. como se fazia café e se tomava café tarde da noite! E às vezes o rio atravessava a rua. desde os primeiros habitantes. (C) descrever. mal saltando da cama. da Universidade da Califórnia.. no século XV a. Três minutos em frente a qualquer novela são capazes de me deixar absolutamente entediado – nada pode ser mais previsível. a cidade só foi encontrada em 1748. anunciava águas nas cabeceiras. vinham todos dormir em nossa casa” (ℓ. então dormíamos sonhando que a enchente ia outra vez crescer. meio neurótica. interativamente. As atuações. casa com varanda fresquinha dando para o rio.

Todos olharam e logo o deixaram passar. festas e até (C)Adição. beijocando todas as flores – aliás. .”. prejudica a intimidade do casal. Poderiam ser feitas gincanas. tratava. Depois aterrissou em pique e virou trem. Não conseguindo ver nada. a palavra destacada refere-se a (A) flores. — Ora essa. pedindo passagem: (B) o cabo ter ido verificar do que se — Eu sou irmão da vítima. (C) o fato é muitas vezes eventual. a esquina. De qualquer forma. 2). a criança está com medo..Por isso ele estava tão feliz. O cabo foi logo verificar do (A) o cabo e um soldado terem dobrado que se tratava. precisava partir sem demora. disse. e com culpa – “coitadinho. (B) casas. Os filhos podem dormir com os pais? (Fragmento) Maria Tereza – Se é eventual. Quando chegou ao centro da multidão. b) A imaginação de Lili fez que ela imaginasse.. é importante perceber as motivações subjacentes ao pedido e descobrir outras maneiras aceitáveis de atendê-las. Entrou pelo túnel. c) As crianças devem ser levadas à força para cama quando estão fantasiando. Leia o texto de Mário Quintana para responder às questões que seguem: MENTIRAS Lili vive no mundo do Faz-de-conta: Faz de conta que isto é um avião. Pum! Pum! Pum! O trem descarrilou. pois a imaginação pode prejudicá-las. 26) No trecho “Elas estão lá e então o homem chega. o parente é seu. 30) De acordo com o texto: a) Os brinquedos pensam e podem se disfarçar de latas de sardinha e outras coisas sem valor.. (C) florestas. escolher roupa ou aceitar as saídas familiares. insegura. quando perceberam fato de: que a multidão fechada em círculo observava algo. notou que ali estava um burro que (D)ter sido um burro a vítima do tinha acabado de ser atropelado e. (D)os limites estão claros. Foi se despedir do colibri. Posternak – Este hábito é bem freqüente. mas ele já estava namorando apertado a uma outra florzinha. O que falta são limites claros e concretos. Algumas árvores chegaram a engolir casas inteiras. Acho uma boa idéia abrir as escolas no fim de semana. Só que o Nan não podia. Agora o Nan havia entendido por que uma ou outra árvore tinha parede por dentro. Por vezes. passava flor por ali. Quando é sistemático. (B) a criança tem motivações subjacentes. um colibri bem assanhado. a palavra destacada indica pelos jogos ou qualquer opção de lazer que se ofereça no dia. O cabo e o soldado 29) No texto. Era um lugar muito bonito. Mario. E o mocinho? Onde é que está o mocinho? Meu Deus! Onde é que está o mocinho? No auge da confusão.” (ℓ. gaguejou dizendo ao soldado: atropelamento.. Mas debaixo da mesa havia bandidos. fazendo ela se sentir mais competente. ou sente que tem poucas oportunidades de contato com os pais. eu saio quando ainda dorme e volto quando já está dormindo”. Podem ser criados recursos próprios para lidar com seus medos e inseguranças. o traço de humor está no Um cabo e um soldado de serviço dobravam a esquina. fazendo de conta que era mesmo uma lata de sardinha. A criança que “sacaneia” os pais para dormir também o faz para comer. (Juliana Araújo e Souza) (D) explicação. (C) todos terem olhado para o cabo. Porto Alegre: Globo. chispando. churrascos dentro da escola. interessantes. à força. e ele achou bem melhor assim. 1948. QUINTANA. era melhor não atrapalhar. gostoso de se ficar. ele já sapecava um beijão. E o trem ficou tristemente derribado no chão. A (A) alternância. comunidade poderia interagir e participar de atividades (B) oposição... Tem a ver com comodismo – é mais rápido atender ao pedido dos filhos que agüentar birra no meio da madrugada. Tuc tuc tuc tuc. mas 27) Em “A comunidade poderia interagir e participar de os alunos devem ser supervisionados por alguém responsável atividades interessantes. tudo bem. Sapato florido.. sem graça. (D) Árvores. Zzzzuuu. brinquedos como trens e aviões. numa simples lata de sardinha. 28) O argumento usado para mostrar que os pais agem por comodismo encontra-se na alternativa (A) a birra na madrugada é pior. levaram Lili para a cama.

Bicho imitando gente é muito mais engraçado do que gente imitando gente. Purupupuca. Vocês dois no telefone: — Desliga você.. Conclusão: a vida fora da televisão é melhor do que dentro dela.. Ridículo agora. Ática. claro. por isso pediu para ser levada à força para cama. respectivamente: avião. b) A expressão “Meu Deus!” é uma interjeição e indica surpresa. Televisão. podemos afirmar todas as alternativas abaixo.. o Pantanal é um santuário de animais selvagens. Na verdade. — Mas os dondozeiro ama as dondozeira mais do que as dondozeira ama os dondozeiro. mandam as crianças ir assistir à televisão. Em vez de ficar olhando essa gente brincar de mentira. . In: Vejam como eu sei escrever. “descarrilou” e “derribado” estão incorretamente escritas e não deveriam ter sido utilizadas pelo autor.” (C) “Quando os adultos não querem ser incomodados. c) No trecho “Entrou pelo túnel. São Paulo. 1.. são gostosos. (C) problemas que afetam os cerrados.. a) As onomatopéias “Zzzzuuu”. voando sobre veados e capivaras. Texto II Os Pantanais O homem pantaneiro é muito ligado à terra em que vive. Rio de Janeiro: Ediouro. mandam as crianças ir assistir à televisão. Ronron. (D) rios e cachoeiras de duas regiões.. dizendo: — As dondozeira ama os dondozeiro? — Ama. Quando os adultos não querem ser incomodados. esses sim. Assinale-a . Essas águas brotam das nascentes de brejos ou despencam de paredões de pedra. prefiro ir brincar de verdade com meus amigos e amigas. — Não. P. Muitos moradores não pretendem sair da região. — Você. Surusuzuca. ed. Em várias partes do cerrado brasileiro existem canyons com cachoeiras de mais de cem metros de altura! SALDANHA. olhando para um bando de aves.” O autor indica que no faz-de-conta de Lili. 26-27. é o ridículo. Também os doces que aparecem anunciados na televisão não têm gosto de coisa alguma porque ninguém pode comer uma imagem. Não havia coisa melhor do que passar tardes inteiras num sofá. — Então vamos desligar juntos. exclamou: “O Pantanal parece com o mundo no primeiro dia da criação. O que eu gosto mais na televisão são os desenhos animados de bichos. E não é pra menos: além das paisagens e do mais lindo pôr-do-sol do Brasil Central. Dois.. P. 2000. como nas telenovelas. olho no olho. trem e tiros. Um morador do Pantanal do rio Cuiabá. TELEVISÃO Televisão é uma caixa de imagens que fazem barulho. como nas telenovelas... J.” (B) “Em vez de ficar olhando essa gente brincar de mentira. Dois e meio. Não gosto muito de programas infantis com gente fingindo de criança. “Tuc tuc tuc tuc” e “Pum pum pum” indicam os sons de. PAES. Conta até três. Gongonha (Gongonhal) Mamosa. — Você. Alcizanzão. exceto uma. Já os doces que minha mãe faz e que eu como todo dia. a mesa se tornou um túnel. 33) O trecho em que se percebe que o narrador é uma criança é: (A) “Bicho imitando gente é muito mais engraçado do que gente imitando gente... porque na hora não era não. 2001.” (D)“Também os doces que aparecem anunciados na televisão não têm gosto de coisa alguma. chispando. lembra? Eram ridículos.d) Lili estava com sono.” Namoro O melhor do namoro. — Tá. p.. o cerrado é o berço das águas. desliga você. Os cerrados. — Um. prefiro ir brincar de verdade. rios e cachoeiras. 31)Analisando os recursos linguísticos usados pelo autor.” 32) Os dois textos descrevem : (A) belezas naturais do Brasil Central. Texto I Os cerrados Essas terras planas do planalto central escondem muitos riachos. Na hora nem os apelidos secretos que vocês tinham um para o outro. Suzuca. Mas debaixo da mesa havia bandidos. (B) animais que habitam os pantanais. mas tinha medo do que sua imaginação criava. d) As palavras “chispando”.

no texto. b) Alguns de nós seremos vitoriosos. c) A maior parte das pessoas faltou ao encontro. Eu não dei por esta mudança. Tão simples. Para entender como alguém lê. profundos beijos. RETRATO Eu não tinha este rosto de hoje. como não gostam? Não gostam como? Nunca tomaram! Múúúúúúú! 36) Ao terminar a crônica com “Múúúúúúú”. tão paradas e frias e mortas. açúcar e sais minerais”.Na-na-não. é essencial conhecer o lugar social de quem olha. entremeando o diálogo. tem vitamina. nem o lábio amargo.1). Tereza! − na porta dos fundos e estava escrito que é pasterizado ou pasteurizado. assim triste. o ovo serve pra fazer outra galinha (. ou para ver e ignorar. tão fácil: — Em que espelho ficou perdida a minha face? . ou para dar um abano amistoso querendo dizer que ela ou ele agora significa tão pouco que podem até ser amigos. Estou falando isso porque agora mesmo peguei um pacote de leite − leite em pacote. Confesse: ridículo só porque nunca mais. O IBGE tem as estatísticas. como assume os dramas da vida e da morte e que esperanças o animam. Vale dizer: como alguém vive. está mentindo. 35) A expressão “com os olhos que tem” (l. (B) incentivar a leitura. beijos catetéricos. é garantido pela embromatologia. em que trabalha. Um alimento pra ninguém botar defeito. E.) Mas vocês não se lembram de nada. apelidos ainda mais lamentáveis.. beijos de amígdalas. longos beijos. na leiteria da esquina? (. proteína.000 mil anos.. 13/06/1999. E interpreta a partir de onde os pés pisam. interpretar. considera-se que o melhor do namoro é o ridículo associado: (A) às brigas por amor. Beijos ainda mais profundos. Tem chumbo. o autor da ao 37) Ao fazer uso da palavra “ embromatologia” (L. (C) a falta de alternativa face ao envelhecimento. Quem diz que nunca. sei lá. assim calmo. Nem o que é leite. O ser humano o usa há mais de 5. Mas. 40) Das alternativas abaixo. tão certa. a fruta serve para fazer outra fruta. pô! Vai ver nem sabem o que é vaca.. A carne serve pro animal andar. imagina. A cabeça pensa a partir de onde os pés pisam. d) Os Estados Unidos importa muitos produtos brasileiros. (C) às reconciliações felizes. Luís Fernando. Ah. tem serragem. As dondozeira ama os dondozeiro mais do que. lembra? Oito entre dez namorados transam pela primeira vez fazendo as pazes. arquitetou um encontro casual com a ex ou o ex só para ver se ela ou ele está com alguém. Todo ponto de vista é um ponto. beijos mais do que de línguas. Leite Vocês que têm mais de 15 anos. (B) humor. Isso faz da compreensão sempre uma interpretação. Todo ponto de vista é a vista de um ponto Ler significa reler e compreender.. o melhor do namoro são as brigas. nem estes olhos tão vazios. Correio Braziliense. como quem não quer nada. (C) irônico (D) gentil 38) O tema do texto é: (A) a consciência súbita sobre o envelhecimento. ou para fingir que não vê. eu não tinha este coração que nem se mostra.) O leite é só leite. Depois o pessoal ainda acha estranho que os meninos não gostem de leite. (D) aos apelidos carinhosos. é só pra botar fora. tem mais água do que leite. é necessário saber como são seus olhos e qual é sua visão de mundo. A gente brigava mesmo era para se reconciliar depois. VERÍSSIMO. Não estou inventando. a) Foi ele quem comprou o carro. 34) No texto. se lembram quando a gente comprava leite em garrafa. tem benzina. (C) individualizar a leitura. vistos de longe. etc. assinale aquela que NÃO está de acordo com a norma culta. (D) priorizar a leitura. Eu não tinha estas mãos sem força. Será que isso é mesmo leite? No dicionário diz que leite é outra coisa: “líquido branco. com quem convive. (B) às mentiras inocentes. (D)a recordação de uma época de juventude. tem o sentido de: (A) enfatizar a leitura. assim magro. que experiências tem. Tardes inteiras. (D) jovialidade.6) o texto um tom de: autor foi: (A) formalidade. Depois de ridículo. (B) a decepção por encontrar-se já fragilizada. que desejos alimenta. (A) sério (B) formal (C) indiferença. E melhor do que as brigas são as reconciliações. sou capaz de jurar que nem vaca tem por trás desse negócio. está mentindo. Para compreender. Isso faz da leitura sempre uma releitura. Esse aqui examinando bem. contendo água. Cada um lê com os olhos que tem. foi enriquecido e o escambau. Ou toma ou bota fora. É o único alimento só alimento.

.e) Cada um de nós fez o que pôde.

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