Atividade de Geografia Ninja!

Olá alunos e alunas! Começa aqui nossa Atividade Avaliativa! Os assuntos abordados serão Coordenadas
Geográficas e Projeções Cartográficas. Lembro-lhes que caso tenham dúvidas podem reler os materiais
indicados no Moodle e rever as aulas gravadas!
A presente avaliação apresenta questões de múltipla escolha sobre os assuntos estudados.
Quero ver colocarem em prática aquilo que aprendemos até aqui para ajudar nosso amigo Naruto!
As respostas devem ser publicadas no Moodle na atividade Tarefa. Entendido? Vamos lá...

QUESTÕES MÚLTIPLA ESCOLHA

01. O globo terrestre é uma forma de representação da Terra. Nele podemos observar as linhas imaginárias, importantes para o
estabelecimento das coordenadas geográficas, que são medidas estabelecidas para localizar um ponto na superfície do planeta.
Considerando as coordenadas geográficas, associe os termos listados na Coluna A aos conceitos exibidos na Coluna B.

COLUNA A COLUNA B
1 latitude ( ) linhas imaginárias verticais que convergem para os polos
2 longitude ( ) linhas imaginárias cujo plano é perpendicular ao eixo de rotação da Terra
3 paralelos ( ) distância, expressa em graus, cujo ponto inicial é Greenwich
4 meridianos ( ) medida, em graus, que estabelece as coordenadas ao norte e ao sul
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses da Coluna B, de cima para baixo.
a) 1, 2, 3, 4 b) 1, 2, 4, 3 c) 4, 3, 2, 1 d) 3, 1, 2, 4 e) 3, 2, 1, 4

02. Analise as informações e as ilustrações seguintes:

“A transferência de uma imagem da superfície curva da esfera terrestre para o plano da carta sempre produz deformações,
isoladas ou conjuntas, de várias naturezas: na forma, em área, em distâncias e em ângulo. As projeções cartográficas foram
desenvolvidas para tentar oferecer uma solução conveniente para essas dicotomias”.

1 2 3

Considere os conceitos a seguir que relacionam as informações do texto com as ilustrações 1, 2 e 3 acima. Depois, assinale a
alternativa que aponta a sequência correta dessa relação.
( ) a construção se organiza em volta de um ponto central chamado “centro de projeção”.
( ) os meridianos convergem para os polos e os paralelos são arcos concêntricos situados a igual distância uns dos outros.
( ) deforma as superfícies nas altas latitudes, mantendo as baixas latitudes em forma e dimensão próximas do real.
a) 1, 2, 3 b) 1, 3, 2 c) 3, 2, 1 d) 3, 1, 2 e) 2, 3, 1

03. Abaixo é reproduzido um mapa-múndi na projeção de Mercator.

É possível afirmar que, nesta projeção:

a) os meridianos e paralelos se cruzam formando ângulos de 90°, o que distorce mais as porções terrestres próximas aos polos e
menos as porções próximas ao equador.
b) os meridianos e paralelos não se cruzam formando ângulos de 90°, o que promove um aumento das massas continentais em
altitudes elevadas.
c) não há distorções nas massas continentais e oceanos em nenhuma latitude, possibilitando o uso deste mapa para a
navegação marítima até os dias atuais.
d) os meridianos e paralelos se cruzam formando ângulos perfeitos de 90°, o que possibilita a representação da Terra sem
deformações.
04. “Pensando nas correntes e prestes a entrar no braço que deriva da Corrente do Golfo para o norte, lembrei-me de um vidro
de café solúvel vazio. Coloquei no vidro uma nota cheia de zeros, uma bola cor rosa-choque. Anotei a posição e data: Latitude
49“49’ N, Longitude 23º49’ O. Tampei e joguei na água. Nunca imaginei que receberia uma carta com a foto de um menino
norueguês, segurando a bolinha e a estranha nota”.
No texto, o autor anota sua coordenada geográfica, que é:
a) A relação que se estabelece entre as distâncias reais da superfície cartografada.
b) O registro de que os paralelos são verticais e convergem para os polos, e os meridianos são círculos imaginários, horizontais e
equidistantes.
c) A latitude como distância em graus entre um ponto e o Meridiano de Greenwich, e a longitude como a distância em graus
entre um ponto e o Equador.
d) A informação de um conjunto de linhas imaginárias que permitem localizar um ponto ou acidente geográfico na superfície
terrestre.
e) A forma de projeção cartográfica, usado para navegação, onde os meridianos e paralelos distorcem a superfície do planeta.

05. A ONU faz referência a uma projeção cartográfica em seu logotipo. A figura que ilustra o
modelo dessa projeção é:

a) b) c) d) e)

06. A figura abaixo compara o tamanho do Groenlândia em 3 posições: em seu local verdadeiro, na latitude dos EUA e Europa e
na Linha do Equador.
A partir da figura ao lado e das formas de representação cartográfica da
superfície terrestre, leia as afirmativas abaixo.
I. As diferentes posições da Groelândia na figura acima retratam uma situação
característica da projeção de Mercator, caracterizada como uma projeção
cilíndrica conforme.
II. O Hemisfério Norte possui muito mais terras nas latitudes médias do que o
hemisfério sul. Assim, o Norte tem amplo destaque nos mapas mundi em
relação ao sul. Isso aumenta ainda mais a ideia de superioridade Meridional
em relação ao hemisfério Setentrional.
III. Na projeção azimutal, o mapa é construído sobre um plano que tangencia
algum ponto da superfície terrestre.
IV. Como nosso planeta é um objeto geoide 3D e um mapa é 2D, todas as
formas de representações provocam algum tipo de distorção.

Estão corretas as afirmativas:

a) I, III e IV. b) II e IV. c) I e III. d) I, II e III. e) I e II.

07. “Devo estar chegando perto do centro da Terra. Deixe ver: deve ter sido mais de seis mil quilômetros, por aí...” (como se vê,
Alice tinha aprendido uma porção de coisas desse tipo na escola, e embora essa não fosse uma oportunidade lá muito boa de
demonstrar conhecimentos, já que não havia ninguém por perto para escutá-la, em todo caso era bom praticar um pouco) “...
sim, deve ser mais ou menos essa a distância... mas então qual seria a latitude ou longitude em que estou?” (Alice não tinha a
menor ideia do que fosse latitude ou longitude, mas achou que eram palavras muito imponentes).
CARROLL, L. Aventuras de Alice: no País das Maravilhas, Através do espelho e outros textos. São Paulo: Summus, 1980.
O texto descreve uma confusão da personagem em relação:
a) ao tipo de projeção cartográfica. b) aos contornos dos fusos horários.
c) à localização do norte magnético. d) aos referenciais de posição relativa.
e) às distorções das formas continentais

Terminou? Parabéns! Agora não esqueça de colocar suas respostas na Atividade Tarefa do Moodle.
Link para postar: https://ava.ifpr.edu.br/mod/assign/view.php?id=169161
Atenção: Prazo final até 13/09/2021. Prof. Wilian Padilha
IFPR – Palmas/PR