SECRETARIA DE ESTADO DA

EDUCAÇÃO COMISSÃO EXECUTIVA DE

EDUCAÇÃO INTEGRAL
1ª GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO
ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL PROFESSOR CELESTIN MALZAC

PROFESSOR: IGOR SILVESTRE GEOGRAFIA 1º BIMESTRE TURMA: DATA: / /

ATIVIDADES

1- (UNEMAT 2010) Em relação às fases do capitalismo e suas características, enumere a segunda coluna de acordo
com a primeira.
Coluna I - Fases do Capitalismo
I. Comercial
II. Industrial
III. Financeiro
Coluna II – Características
(__) Segunda Revolução Industrial ou Tecnológica, o capitalismo se tornou monopolista. Empresas ou países
monopolizaram o comércio; os bancos adquiriram cada vez mais importância; o capital financeiro passou a dominar
e a controlar a economia dos países; domínio das transnacionais.
(__) Ressurgimento dos Centros urbanos e intensificação do comércio; acumulação de recursos; inovações nos
transportes marítimos, nos armamentos e nas técnicas de navegação; expansão comercial do final do século XIV e
início
do século XV.
(__) Forte mecanização, abrangendo diversos setores da economia. As fábricas empregavam grande número de
trabalhadores.
Assinale a alternativa correta.
a) III, II e I.
b) I, II e III.
c) III, I e II.
d) II, I e III.
e) I, III e II.

2. (UEMA 2013) Leia o fragmento a seguir:

Não é de hoje que a crítica justa e necessária aos excessos do capitalismo é apenas um aperitivo para a negação total
e utópica do sistema. Sob esse ponto de vista, tem razão quem acha que a presidente Dilma precisou de coragem
para anunciar a adoção de práticas de livre mercado em seu governo, por meio de associações com empresas
privadas dentro da regra do jogo de mercado [...]. É preciso ter coragem para celebrar o capitalismo, sistema
econômico que está longe de ser perfeito, mas, a exemplo da democracia na política, é melhor do que todos os
demais.
VEJA. São Paulo: Abril, 15 ago. 2012.
As características do capitalismo como sistema político-econômico são
a) doutrina político-econômica, defendendo o fortalecimento do Estado através da economia planificada.
b) sistema de iniciativa político-econômica, baseado no controle do mercado; liberdade política e minimização do
Estado.
c) sistema de iniciativa econômica, baseado no câmbio de mercado; propriedade privada do capital; abertura de
mercado e redução do Estado.
d) sistema de iniciativa estatal, baseado na planificação de mercado; propriedade coletiva de mercado; abertura de
mercado e ampliação do Estado.
e) doutrina, tendo a liberdade como bem maior; harmonia e paz social promovendo o progresso; redução do Estado
à função negativa de repressão a ordem pública.

3. (UNIMONTES 2010) O avanço do capitalismo como modo de produção dominante na Europa ocidental foi
desestruturando, com velocidade e profundidade variadas, tanto os fundamentos da vida material como as crenças
e os princípios morais, religiosos, jurídicos e filosóficos em que se sustentava o sistema feudal. O esforço para
entender as causas e os prováveis desenvolvimentos das novas relações sociais motivou a reflexão que veio a
cristalizar-se na Sociologia.
QUINTANEIRO, Tânia; BARBOSA, Maria L. de O.; OLIVEIRA, Márcia G. M. de. Um toque de clássicos: Marx, Durkheim
e Weber.
Considerando as reflexões acima, julgue os itens a seguir.
I - A capitalização e modernização da agricultura provocaram o êxodo de milhares de famílias que, expulsas de seu
habitat ancestral, vagavam à procura de trabalho. As cidades, receptoras desses fluxos contínuos, foram crescendo
acelerada e desordenadamente junto com inúmeros problemas sociais.
II - A dinâmica do desenvolvimento capitalista e as novas forças sociais por ele geradas provocaram o fortalecimento,
mais ou menos rápido, dos estamentos tradicionais – aristocracia e campesinato – e das instituições feudais:
servidão, propriedade comunal, organizações corporativas artesanais e comerciais.
III - A partir da segunda metade do século XVIII, com as mudanças na estrutura de classes e o aparecimento de novas
forças sociais, cresceram as pressões por uma maior participação política na esfera do Estado, em muitas das
sociedades europeias.
Estão CORRETOS os itens
a) I, II e III.
b) I e II, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I e III, apenas.

4. (UNICENTRO 2008) As novas tecnologias da informação foram desenvolvidas em, pelas e para as economias
capitalistas avançadas – a dos Estados Unidos, em particular. É de esperar-se, por conseguinte, que elas estejam
sendo agora usadas obstinadamente para servir a objetivos de mercado.
(KUMAR, 2006, p. 70)
O texto e os conhecimentos sobre as novas tecnologias da informação permitem afirmar:
a) A exclusão das economias subdesenvolvidas da dinâmica das novas tecnologias da informação tem sido mantida
pelas “economias capitalistas avançadas”.
b) O destaque dado aos Estados Unidos associa-se ao fato de ser o país hegemônico a liderar o sistema capitalista a
partir da Segunda Guerra Mundial.
c) A utilização do computador nas escolas de primeiro e segundo graus extinguiu o fenômeno do analfabetismo, até
então comum no mundo subdesenvolvido.
d) O desenvolvimento das tecnologias da informação “em, pelas e para as economias capitalistas” erradicou o
desemprego em regiões que abrigam parques industriais.
e) O aperfeiçoamento das tecnologias da informação tem substituído outros meios de comunicação, como o correio
e o telégrafo sem fio.

5. (UNIMONTES 2013) Determinado grupo de sociólogos defende que, na luta por manter o sistema vigente, a
sociedade capitalista caracteriza-se cada vez mais como uma sociedade de coisas descartáveis, com processo de
trabalho e produtos dominantemente voláteis e efêmeros. O indivíduo é disciplinado para satisfazer necessidades
que lhe são estranhas, para executar um trabalho que se tornou abstrato; a consciência é incapaz de resguardar a si
mesma, de ter objetivos próprios, de calcular com base numa linha de raciocínio que não seja a dominante.
Com base no texto, julgue os itens a seguir:
I - É possível perceber que as chances de o indivíduo desenvolver-se em todos os sentidos nessa sociedade são
praticamente nulas, pois os hábitos, o pensamento, as habilidades, os padrões de comportamento são manipulados
por necessidades e interesses externos a ele.
II - Não há condições objetivas para que o indivíduo possa agir, pensar, criar, etc., por livre e espontânea vontade,
quer dizer, independentemente de necessidades e critérios impostos por outrem.
III - Pode-se dizer que a sociedade capitalista se transforma ao longo de sua história e, nesse processo, vai cercando
o indivíduo e moldando-o a seu modo.
IV - A tecnologia é consumida no sentido do homem e não no sentido do capital. E, especialmente balizada pelos
meios de comunicação de massa, contribui para que o indivíduo possa estabelecer padrões de julgamento, hábitos e
atitudes contrários à ordem estabelecida.
Estão CORRETOS os itens
a) I, II e IV, apenas.
b) II, III e IV, apenas.
c) I, III e IV, apenas.
d) I, II e III, apenas.