“PSICOPEDAGOGIA

PSICOPEDAGOGO
& PSICOMOTRICIDADE
R E S ENA H A: DE
NREDE PONTOS DE INTERSECÇÃO”
ENSINO

A TEIA DA VID A: UMA NO

VIDA NOVVA COMPREENSÃO
CIENTÍFICA DOS SISTEMAS VIVOS
VIVOS
Resenha: Lenina Lopes Soares Silva

Autor: Fritjof Capra. Ed. Cultrix, 1996

Tradução: Newton Roberval Eichemberg

O livro de Fritjof Capra nos A nova visão de mundo

proporciona uma deambulação pelos postulada por Capra rompe com
caminhos do saber científico, social e a forma de pensar cujo teor é a
cultural, abstraídos pela cognição fragmentação da natureza, do
humana ao longo da história. Sutil- homem, da sociedade, da cultura
mente demonstra, com argumentação e da própria ciência e defende
clara e precisa, que é possível perce- uma consciência nova que bus-
ber, olhar, sentir e fazer o mundo de que a plenitude humana pautada
um jeito novo, sob um novo paradigma, nos princípios ecológicos de
que no livro começa a ser tecido a partir interdependência, reciclagem,
da dedicatória: "À memória de minha parceria e flexibilidade que
mãe ...", e da epígrafe inicial: "Todas poderão se manifestar através da
as coisas estão ligadas como o sangue ética, da educação e da política,
que une uma família ...". Assim, a teia formando uma teia de vida, um
começa a se esboçar num pensamento jeito de viver e de fazer que
que dialoga, religando e reconectando outros respeite a complexidade dos sistemas vivos em
pensamentos, num eu/nós que transcende as sua diversidade, para que haja sustentabilidade.
fronteiras disciplinares para ir a vários campos A Teia da Vida é um desafio que em sua
de conhecimento, unificando-os. Do sistêmico ao tessitura promove perplexidade, indignação,
complexo, do holístico ao ecológico, vai auto- rupturas e mudanças, nos convidando à jornada
organizando-se num processo argumentativo de de um novo processo de desenvolvimento mental
construção sócio-histórica, para propor uma nova flexível (maya - religio) - humano.
visão de mundo, não mais em perspectiva, como Vale o desafio da leitura pela continuidade
o fez em "O Tao da Física", em "O Ponto de da "teia da vida" de ensinantes e aprendentes,
Mutação" e em "Sabedoria Incomum", mas num eterno processo de co-responsabilidade
configurando um novo jeito de pensar o mundo sobre os outros, sobre nós mesmos, sobre o
e compreendê-lo de forma global, contextual, mundo, a natureza e o universo.
sistêmica e integrativa, refletindo sobre a ciência
e suas novas descobertas e saberes sobre e para Artigo recebido: 05/06/2004
a vida, em todas as suas manifestações. Aprovado: 19/08/2004

Lenina Lopes Soares Silva - Pedagoga, Psicopedagoga Correspondência

e Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Rua Profa Dirce Coutinho, 1873 – Cond Grand Slam
Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio apto 202 – Capim Macio – Natal – RN – Brasil
Grande do Norte. 59082-180 – E-mail: lenina@natal.digi.com.br

Rev. Psicopedagogia 2004; 21(66): 271

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