O que é a ciência?

Qual a importância da ciência?

(o papel da ciência no mundo contemporâneo - 2020: fuvest)

Artigo científico ou comunicação científica (público: cientistas) x texto de divulgação

científica

O termo divulgação científica, desde há muito tempo, tem sido o termo mais empregado
na literatura brasileira para falar sobre a transmissão da ciência para o grande público. A
divulgação é a transposição do discurso científico para o público geral, ou seja, passar o
conhecimento científico através de uma linguagem acessível, de fácil compreensão,
inclusive com a utilização de recursos e técnicas que facilitem esse diálogo, adaptando o
discurso. Em resumo, é realizar a transposição da linguagem técnica e formal utilizada
na academia para uma linguagem não-formal que consiga ser compreendida por pessoas
não-especialistas em determinado assunto.

A importância da divulgação científica

contribuir para a educação científica

é fundamental a sociedade entender como funciona a ciência, a pesquisa, seus métodos

para compreender seu papel na sociedade e poder defendê-la. Da mesma forma que é
importante que os pesquisadores dialoguem com a sociedade, que mostre suas pesquisas
que visam melhorar a vida das pessoas

A grande questão é: a chamada população "comum" não está familiarizada a

jargões científicos, conceitos e teorias complexas enquanto os
cientistas/pesquisadores (ou a maior parte deles) não está familiarizada com a
comunicação para o grande público. Este distanciamento gera um espaço para
maus divulgadores científicos e charlatões que perpetuam uma imagem errada
da ciência e de como ela é feita, além de matérias e livros que visam apenas
uma grande audiência e optam por tornar títulos e textos sensacionalistas no
intuito de chamar a atenção de um público maior.

buscar diminuir esta distância entre o público leigo e a comunidade científica.

Isso é feito através de uma correta transposição didática dos conceitos que
pretende-se divulgar e de uma maior interação com o público e não apenas da
transmissão de conteúdos "mastigados" através de fórmulas e exercícios 

Além é claro de buscar e confirmar as informações através de fontes confiáveis,

conversar com especialistas e verificar resultados
Características:

Trata-se de um texto predominantemente expositivo, que tem por finalidade

transmitir (“traduzir”) conhecimento de natureza científica a um público mais amplo
possível

(propulsionar e democratizar a ciência)

Linguagem clara, objetiva e, geralmente, impessoal.

Linguagem simples (conseguir falar de conceitos extremamente complexos de forma
simples)

Suporte: (fotos + vídeos + twitter..)

Carl Sagan
O maior exemplo de divulgação científica é a história de Carl Sagan (1934-1996).
Carl foi um cientista, astrônomo, idealizar e apresentador da Série Cosmo,
programa de divulgação científica de maior audiência na década de 80, consultor e
conselheiro da Agência Espacial Norte-americana (NASA). 
Carl Sagan é realmente um dos maiores divulgadores científicos do século XX.
Isso porque utilizou os meios de comunicação mais poderosos da época para
divulgar sua visão pessoal da ciência. 

Ao mesmo tempo que buscou tornar o conhecimento científico mais compreensível

e atraente para a sociedade em geral, Carl também defendeu a ciência e
seus métodos. 

Atila Iamarino
Outro divulgador científico importante, principalmente nos tempos atuais, é Atila
Iamarino. Atila é um biólogo, pesquisador brasileiro e doutor em virologia. 
Para divulgar conhecimentos científicos, Atila tem uma canal do Youtube,
o Nerdologia, com mais de 3 milhões de inscritos. Além do mais, durante a
pandemia do Covid-19 seu trabalho teve grande impacto no Twitter, para ajudar no
esclarecimento da população e no combate à desinformação.

Dicas para produzir textos de divulgação científica

1) Lembre-se de seu público: estudantes de ensino médio e universitários não são

obrigados a entender tudo sobre qualquer área. Explique noções que podem
parecer básicas, mas que não são necessariamente conhecidas pelo público
geral.
2) Use analogias: comparações com situações concretas ajudam a aproximar
conceitos teóricos ou abstratos da realidade do leitor (cuidado com a falsa
simetria!)
3) Não use palavras difíceis nem jargões: evite termos técnicos que só afastam o
leitor. Conte parte de suas conclusões no início. Imagens fortes, depoimentos
 de impacto, temas interessantes, analogias ou toques de humor podem ser
usados para motivar a leitura do texto.
4) Seja conciso: o espaço da revista e o tempo do leitor são preciosos. Procure dar
a informação essencial (sem se apegar a detalhes) da forma mais concisa
possível