À Descoberta (1) Ciências Naturais 9º ano

Ano letivo 2021/2022 - maio 2022

Sistemas excretores: Sistema Urinário e Pele

Aprendizagens essenciais:
1. Relacionar os constituintes do sistema urinário com a função que desempenham e caracterizar a anatomia e a
morfologia do rim de um mamífero, explicitando as funções desempenhadas pelos seus constituintes.
2. Relacionar as características da unidade funcional do rim com o processo de formação da urina, identificando
alguns fatores que condicionam a sua formação.
3. Caracterizar as funções da pele, explicitando medidas que podem contribuir para a eficácia da sua função
excretora. Discutir a importância da ciência e da tecnologia na minimização de problemas da função renal e o
contributo do cidadão na efetivação de medidas que contribuam para a eficiência da função excretora.
Termos ou conceitos:
Nefrónio, arteríola aferente, arteríola eferente, glomérulo de Malpighi, cápsula de Bowman, tubo contornado proximal,
tubo contornado distal, ansa de Henle, filtração, reabsorção, secreção, filtrado glomerular, ADH, diurese, antidiurético,
insuficiência renal, hemodiálise, cálculos renais, epiderme, derme, glândulas sudoríparas, suor.

📖A. Consulta o teu manual nas páginas 164 a 174, o powerpoint que se encontra na classroom
e/ou os documentos em anexo, e responde às questões que se seguem.
1. Qual é a função do sistema urinário ou excretor?
2. Qual é a função dos rins?
3. Como são constituídos os rins?
4. Como se chama a unidade estrutural e funcional dos rins?
5. Como é constituída a unidade funcional dos rins?
6. Que processos estão envolvidos na formação da urina?
7. Descreve o que se passa em cada uma das etapas de formação da urina.
8. Que fatores podem influenciar a formação da urina?
9. Qual o papel da hormona ADH na formação da urina?
10. Indica alguns cuidados a ter com o sistema urinário.
11. Como é constituída a pele?
12. Refere as funções da pele.
13. Indica alguns cuidados a ter com a pele.
14. Refere 3 exemplos de doenças que afetem os sistemas excretores.
15. Indica medidas que contribuem para o bom funcionamento dos sistemas excretores.

B: Arrumo as ideias!
Construção de um mapa de conceitos.
Faz uma breve pesquisa na internet e constrói um mapa de conceitos sobre este tema.

Este trabalho
deu-me sede!