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m 3 de maro de 1985, Eneas comeou a estudar. Morador de Nova Iguau, sua escola era longe de casa e funcionava em regime de internato, com cinco aulas por dia de segunda sexta, a partir das sete horas da manh. Pela tarde, aconteciam atividades ligadas msica, culinria e educao fsica. Eu fazia todas, diz Eneas, orgulhoso. Seu colgio atendia ento a trs mil alunos e l, gente que antes que no sabia sequer amarrar um sapato pde aprender a ler e escrever. Eneas concluiu os estudos em 1993. Ele hoje auxiliar administrativo e trabalha em So Paulo. Vibrou quando um colega seu, Valmery Jardim Guimares, passou em primeiro lugar num concurso para defensor pblico do estado do Rio de Janeiro. Eneas tem baixa viso. Ele ex-aluno do Instituto Benjamim Constant, um prdio amarelo em estilo neoclssico localizado no nmero 350 da avenida Pasteur, em Botafogo. A instituio oferece vagas em turmas que vo da educao infantil at o nono ano para pessoas com deficincia visual. s 09:34 do dia 30 de maio de 2011, Eneas era s mais um em meio a cerca de 50 pessoas que protestavam contra a meta quatro do Plano Nacional de Educao na porta do instituto. O plano proposto pelo governo prev 20 metas a serem cumpridas at 2020. Entre elas, h medidas que visam a valorizao do professor, o investimento de no mnimo 7% do PIB em educao at 2015 e a ampliao das matrculas na educao infantil e no ensino superior. Porm, matricular nem sempre incluir, como sugeria uma das faixas expostas na

A revolta dos cegos

Ex-alunos, pais e professores discutem proposta do governo de fechamento do Instituto Benjamim Constant
pequena manifestao, j que o projeto prev o fim da atividade educacional em espaos voltados para pessoas com deficincia como o Instituto Nacional de Ensino de Surdos (INES) e o prprio Instituto Benjamim Constant (IBC). Seus alunos seriam encaminhados para as escolas da rede pblica. Eneas lembra o xar poltico quando fala do assunto. No aceito, diz peremptoriamente dentro de sua camisa plo vermelha com listras brancas. Segundo ele, vrios amigos de sua poca estavam vindo para a manifestao. Gente comum, que passa despercebida aos olhos desavisados. Para ele, o fechamento da casa uma tristeza, pois ali ele tem uma vida, um lugar onde cresceu. Ao som pouco revolucionrio de Charles Brown Jr., militantes do PSOL berravam em alto-falantes instalados num Pampa L1.8, enquanto mais cegos no paravam de chegar em txis com suas bengalas.

Mes de alunos mobilizam-se pela causa

A confuso geral. Tudo sob os olhos vigilantes de alguns Pms descansados numa viatura h alguns metros do olho do furaco. No canteiro central da larga pista da Pasteur, mes seguram faixas com dizeres em prol da causa. Mara dos Santos uma delas. Sua filha se chama Aime, tem 15 anos e estuda h sete no IBC. A menina sofre de mltipla deficincia visual. Mara diz que a filha gosta de atividades ligadas msica e natao e afirma que teme o fechamento do instituto. L fora no tem nada, resume. Ela no sabe qual ser o destino de Aime se sua escola fechar. Nossa conversa interrompida pelo alerta sonoro do sinal, que indica aos cegos que tempo de atravessar e Mara que hora de trabalhar. L vai ela carregando sua faixa com os dizeres A incluso uma bela teoria, na frente e um pouco abaixo de outra em que est escrito O Brasil nosso e o IBC tambm. Eram 10:03 quando um outro carro da PM deixou mais um policial no local e saiu. Ao som mais propcio de Geraldo Vandr, o representante dos pais de alunos Humberto Beethoven clamava pela preservao do ltimo bem deixado pela monarquia, num flagrante exagero em defesa da causa.

A jia que encantou Beethoven foi fundada pelo imperador Dom Pedro II em 1854. O interior do prdio tem uma entrada escura, mas organizada. L dentro, acontecem atendimentos mdicos, capacitao de pessoal e pesquisa cientfica. Tudo voltado para a questo visual. Na parte destinada educao, um idlico ptio entre as galerias amarelas tem um belo gramado verde e brinquedos coloridos e bem conservados, nos quais crianas se divertem numa rara mostra de ensino pblico de qualidade.

Professores no se sentem preparados

H 750 metros dali fica a escola municipal Minas Gerais. Projetada junto com o bairro da Urca em 1922 para atender 200 alunos, o colgio no aparenta superlotao. Essa talvez uma das razes para o 2 lugar alcanado no IDE Rio, avaliao da prefeitura de sua rede educacional. A mdia 5,9 s foi menor que o 6,1 obtido pela Escola Pedro Bruno, 1 lugar isolado pelas guas da Guanabara na ilha de Paquet. Por trs de seus muros altos e do interfone ao lado da porta, a Minas Gerais esconde

profissionais altamente capacitados. O professor Antnio Cludio Menezes um deles. Leciona histria e tem formao em sociologia. Numa sala com uma mesa de madeira macia e uma rplica de Monalisa na parede ao lado de um violo, ele confessa a deficincia na formao de seus colegas de gerao para trabalhar com deficientes. Alm disso, no temos uma infra-estrutura adequada, acrescenta. Segundo ele, faltam condies materiais e pedaggicas para esse tipo de trabalho. Antnio conta uma experincia pessoal vivida por ele em sala de aula. Numa turma cheia, havia quatro deficientes visuais. Um deles, com melhor condio econmica, estudava com um laptop. Os outros trs dependiam de barulhentas mquinas de escrita em braile, que atrapalhavam o andamento das aulas. Para ele, a posio dos professores sobre a incluso de deficientes visuais na rede pblica hoje de certa cautela. Isso quando no h mesmo preconceito, afirma. O que se percebe um temor geral em receber um pblico que exige cuidados e atendimento especial. Ao que tudo indica, nem alunos, nem seus pais, nem professores da rede pblica esto interessados na proposta do governo. Resta aos representantes a ao com bom-senso e respeito ao interesse dos principais envolvidos na questo. Esse parece mais um daqueles casos que se voc no entende, no v e se voc v, no entende.

Saulo Pereira Guimares - Tcnicas de Reportagem 2 - Prof Cristina do Rego Monteiro