Infncia

Uma criana um ser humano no incio do seu desenvolvimento. So chamadas recm-nascidas do nascimento at ao primeiro ms de idade; beb, entre o segundo e o dcimo-oitavo ms, e criana quando tm entre dezoito meses a doze ou catorze anos de idade, aproximadamente. O ramo da medicina que cuida do desenvolvimento, das doenas e traumas nas crianas a pediatria. A infncia o perodo que vai desde o nascimento at aproximadamente ao dcimo-segundo ano de vida de uma pessoa. um perodo de grande desenvolvimento fsico, marcado pelo gradual crescimento da altura e do peso especialmente nos primeiros trs anos de vida e durante a puberdade. Mais do que isto, um perodo onde o ser humano se desenvolve psicologicamente, envolvendo graduais mudanas no comportamento e na aquisio das bases da sua personalidade.

Hannah Montana: um estudo

Esperava-se que a 1

passagem de Miley Cyrus por Portugal estimulasse uma reflexo profunda acerca do fenmeno Hannah Montana. Tal no sucedeu. No houve um nico colunista portugus que tenha dedicado cinco minutos a pensar na menina de 16 anos que todos os pais de crianas pr-adolescentes desejam que contraia uma amigdalite que a impea de cantar at 2025. Pois bem, esse silncio acaba hoje. Hannah Montana uma srie televisiva cuja protagonista leva uma vida normal durante o dia e, noite, em segredo, veste uma roupa provocante e sai de casa para ir trabalhar. Esqueci-me de dizer que se trata de uma srie infantil. E que a protagonista trabalha noite como cantora. Os leitores que j se tinham precipitado para o canal Disney devem sentir-se fortemente envergonhados e procurar tratamento. A srie conta a histria de Miley Stewart, uma adolescente normal e pacata frequentadora da escola que tem, no entanto, uma identidade secreta: depois das aulas, beneficiando de um astuto disfarce que consiste numa cabeleira loira, encanta o mundo inteiro como Hannah Montana, uma estrela pop de indumentria galdria. Ou seja, durante o dia uma vulgar rapariga, durante a noite uma rapariga vulgar. Miley Cyrus, a actriz que faz de Miley Stweart e Hannah Montana, acaba de dar, no Rock in Rio, um concerto que, nos primeiros cinco minutos, foi o mais concorrido do festival. O concerto comeou s 22h00 e, s 22h05, 70% da plateia j tinha ido para casa fazer -, pois estava com soninho. Mas Miley bateu, ainda assim, o recorde de assistncia, deixando para trs, por exemplo, Elton John. Ambos os artistas vestem lantejoulas, mas o pblico distingue claramente aquele que prefere. Mas o mais interessante em Hannah Montana talvez seja o modo como a srie contribui para um mundo mais moderno e mais tolerante. Hannah Montana uma referncia e uma inspirao para pais travestis de todo o mundo. "Vs, Pedrinho? O pap como a Hannah Montana: noite pe uma peruca loira e passa a ser outra pessoa. No decadente, fofinho. No estranho, Disney." Talvez seja este o fascnio de Hannah Montana: uma estrela que sabe encantar as crianas mas tambm consegue ser entusiasmar o mundo do transformismo. No h muitos artistas que se possam gabar do mesmo. E, aqui para ns, ainda bem.

Adolescncia

H muitas tentativas de se definir adolescncia, embora nem todas as sociedades possuam este conceito. Cada cultura possui um conceito de adolescncia, baseando-se sempre nas diferentes idades para definir este perodo.

De todas as reflexes e estudos sobre a infncia e a adolescncia, se alguma coisa pode ser mais ou menos consensual que, crescentemente, as crianas esto cada vez mais sozinhas ou numa maior convivncia com os seus pares, do que no seio das suas famlias. O papel do pai, da me, ou de qualquer outra figura de ligao familiar est-se a tornar cada vez menor. Acontecimento fundamental na adolescncia a puberdade, esta tem um aspecto biolgico e universal, caracterizada pelas modificaes visveis, como por exemplo, o crescimento de plos, o aumento da massa corporal, desenvolvimento dos seios, evoluo do pnis, menstruao, etc. Estas mudanas fsicas costumam caracterizar a puberdade, que neste caso seria um acto biolgico ou da natureza.
ACTIVIDADE. Os alunos devero sair da sala e questionar

algum quanto quilo que era ser

adolescente h 30 a nos, quanto ao que ser adolescente hoje em dia e o que ser s-lo daqui por 30

anos. Devem tambm tirar trs fotos, uma que represente o h 30 anos, o hoje em dia e o daqui a 30 anos.

As crianas e os adolescentes j no so mais os mesmos. Eles participam avidamente do mundo dos adultos, transformando-se nos novos convidados da realidade do consumo e dos prazeres. As crianas, tendo nascido no seio de uma famlia e considerados como "pertencendo" a esta famlia, encontram-se, paradoxalmente, cada vez mais solitrios e merc dos seus pares da rua, da escola e vtimas do apelo cultural para que se tornem, rapidamente, adultos esbeltos, ricos, formosos, na moda e plenamente sexualizados.

A adolescncia, por sua vez, tambm uma atitude cultural. A adolescncia uma atitude ou postura do ser humano durante uma fase de seu desenvolvimento, que deve reflectir as expectativas da sociedade sobre as caractersticas deste grupo. A adolescncia, portanto, tambm um papel social. E esse papel social de adolescente parece sempre ter sido simultneo puberdade. Actualmente, temos visto, cada vez mais precocemente, crianas que assumem o papel social de adolescentes e estes, por sua vez, cada vez mais precocemente, assumem o papel social de adultos. E dando asas imaginao, parece, salvo melhor juzo, que essa 3

adolescncia precoce tem arrastado consigo a puberdade precoce, principalmente a feminina. Assim sendo, j no podemos explicar a adolescncia apenas como sendo fruto da interferncia do biolgico humano (puberdade) no papel social da pessoa, mas muito pelo contrrio, vamos acabar por ter de explicar a puberdade precoce das nossas crianas como sendo a interferncia do panorama social na biologia humana. Se vamos acreditar na interferncia do social no biolgico, na aco da adolescncia sobre a puberdade, seremos obrigados a aceitar a interferncia do comportamento dos adultos em relao aos adolescentes e puberdade. A dvida, aberta a pesquisas, saber at que ponto a expectativa e entusiasmo da me em ver a sua filha a transformar-se em apresentadora ou estrela de televiso, ser modelo ou vencedora de concursos de beleza resultaro numa puberdade precoce. A dvida, tambm, saber se essa amputao da adolescncia normal no resultar em prejuzos vivenciais maiores do que os benefcios provenientes da pretendida glria da filha no mundo dos adultos, sabe-se l para satisfazer quais anseios maternos. A adolescncia no marcada apenas por dificuldades, crises, mal-estares, angstias. Ao abandonar a atitude infantil e entrar no mundo adulto, h uma srie de acrscimos no rendimento psquico. O intelecto, por exemplo, apresenta maior eficcia, rapidez e elaboraes mais complexas, a ateno pode-se apresentar com aumento da concentrao e melhor seleco de informaes, a memria adquire melhor capacidade de reteno e evocao, a linguagem torna-se mais completa e complexa com o aumento do vocabulrio e da expresso. Esses acrscimos na performance global do adolescente produzem uma tpica inflamao do ego. Com o ego engrandecido vemos a sua altivez e independncia da experincia e do aconselhamento dos mais velhos. Achando que podem tudo os adolescentes nesta fase elaboram um conjunto de valores

invulgares e, quase propositadamente, contrrio aos valores, at ento, tidos como correctos. Quando o adolescente de ego agigantado se depara com foras contrrias, ocorrer a inevitvel disputa para ver quem pode vencer. Isso plenamente normal ocorrendo, inclusive, na natureza animal. Ocorrendo o confronto de maneira saudvel, o adolescente interiorizar o valor desta experincia de forma positiva, a qual passar a fazer parte de sua identidade. Caso o confronto migre para o trauma, perder o seu valor e o processo todo perde a sua funo, apenas dando lugar mgoa e aos ressentimentos que normalmente se descarregam sob a forma de agresso, raiva, disputa, etc. As figuras de autoridade sero os alvos preferidos da contestao do adolescente. Nessa fase questiona-se o juiz, o padre o professor. Alm disso, espera-se que os conflitos de valores e de poder se possam generalizar para uma questo ideolgica. Esse questionamento por parte do jovem saudvel. Demonstra que o seu psiquismo se est a desenvolver. A noo de autoridade para o adolescente actualiza-se continuamente, comeando com a figura social do pai, do amigo, do professor, passando para o dolo. Portanto, o adolescente no to avesso autoridade como se acredita. Por regra, ele reconhecea nos seus dolos, ou seja, pessoas de destaque nas reas do seu interesse. A maior dificuldade do adolescente, entretanto, est em aceitar uma autoridade imposta. A autoridade pode adquirir um espao importante no conjunto de valores do adolescente quando se constri atravs da conquista e do respeito e no submetendo o jovem a presses. Por causa disso, ao se pretender exercer autoridade sobre o adolescente deve-se, em primeiro lugar, munirse da plena responsabilidade sobre a sua aceitao ou no. A autoridade vai depender da maneira pela qual ela se fez sentir e compreender. Neste ponto inevitvel que a prpria personalidade desta autoridade esteja madura e isenta de conflitos maiores.

As circunstncias que envolvem conflitos, desentendimentos e lutas so absolutamente naturais nessa fase da vida e no h benefcios ao fugir delas. Porm reaces vivenciais no normais e exageradas (neurticas) acabam sempre por ser prejudiciais. Por neurticas, entendemos aquelas reaces vivenciais que so desproporcionais aos factos que as desencadearam.

QUARTA-FEIRA, 21 DE JANEIRO DE 2009

"OS FILHOS CHULOS" (MIGUEL ESTEVES CARDOSO)

Ainda bem que a Unio Europeia foi estudar em que pases, segundo os pais, os filhos so mais felizes. Regra geral, nos pases mais ricos que os pais acham que os filhos esto melhor. Nos pobres, o oposto. Faz sentido. Excepto em Portugal. Aqui, apesar da pobreza, achamos que os nossos filhos so felizes. Fazem o que querem e raro ficarem tristes ou em casa: so rebentos que rebentam de tanto frutificar. Esto no Paraso. Com uma excepo: a escola. Essa cabresta. A, acham os paizinhos, no esto nada bem. que puxam muito por eles. Insistem que estudem. No compreendem que s se novo uma vez. Como contou Catarina Gomes no PBLICO de sbado: "Inquiridos sobre o bem-estar dos filhos na escola [as respostas dos] pais portugueses estiveram muito abaixo da mdia europeia." Ainda bem que os filhos portugueses foram denunciados. So a esponja da nao. Absorvem toda a riqueza nacional. Sugam-na at ao tutano. Desde crianas que so mais bem vestidas do que os pais. No largam o ninho antes dos 30. E, mesmo assim, s com aliciantes. Ser filho a grande profisso nacional. No trabalham; no estudam; no do satisfaes. No pagam renda; no deixam gorjetas; no gastam seno o essencial. So bilionrios do egosmo e do bel-prazer. a condio dos pais que arrasta Portugal para a pobreza, pela misria que resta do financiamento da filharada. Ao menos que saibam que valeu a pena e que no h na Europa filhotes mais felizes. In, Jornal o Pblico 6

A Construo da Identidade

No h estrelas no cu
Rui Veloso
Composio: Carlos T / Rui Veloso No h estrelas no cu a dourar o meu caminho, Por mais amigos que tenha sinto-me sempre sozinho. De que vale ter a chave de casa para entrar, Ter uma nota no bolso pr'a cigarros e bilhar? [Refro] A primavera da vida bonita de viver, To depressa o sol brilha como a seguir est a chover. Para mim hoje Janeiro, est um frio de rachar, Parece que o mundo inteiro se uniu pr'a me tramar! Passo horas no caf, sem saber para onde ir, Tudo volta to feio, s me apetece fugir. Vejo-me noite ao espelho, o corpo sempre a mudar, De manh ouo o conselho que o velho tem pr'a me dar. [Refro] Hu-hu-hu-hu-hu, hu-hu-hu-hu-hu. Vou por a s escondidas, a espreitar s janelas, Perdido nas avenidas e achado nas vielas. Me, o meu primeiro amor foi um trapzio sem rede, Sai da frente por favor, estou entre a espada e a parede. No vs como isto duro, ser jovem no um posto, Ter de encarar o futuro com borbulhas no rosto. Porque que tudo incerto, no pode ser sempre assim, Se no fosse o Rock and Roll, o que seria de mim?

H um processo contnuo de desenvolvimento do aparelho psquico entre as vrias fases da vida da criana e do adolescente. A adolescncia vai caracterizar-se pelo afastamento do seio familiar e consequente entrada no mundo adulto. Nessa fase, a pessoa deixa-se influenciar pelo ambiente de maneira muito mais abrangente que antes, onde o seu universo era a prpria famlia. 7

medida que os vnculos sociais vo-se estabelecendo, um conjunto de caractersticas vai sendo valorizado, desde caractersticas necessrias para ser aceite pelo grupo, at caractersticas necessrias para expressar um estilo que agrada a si prprio e ao outro. Este conjunto de caractersticas fundamentais para o desempenho do(s) papel(is) social(ais) conhecido por Pessoa, que significa mscara. Assim como a auto-estima representa aquilo que a pessoa para si mesma, a Pessoa representa aquilo que ela ser para alguns. Certos conflitos importantes podem aparecer durante a construo da identidade do adolescente. O rumo que ele d para a sua vida acaba tendo influncias da sociedade, a qual exige de cada pessoa um papel social, preferentemente definido e o mais definitivo possvel. Numa fase onde a identidade do adolescente ainda no se completou torna-se difcil falar num papel social definitivo. Em crianas e adolescentes os transtornos mais comuns so aqueles relativos a depresso, transtornos de aprendizagem, deficit de ateno de e hiperactividade, doenas transtornos de comportamento, ansiedade, psicossomticas,

problemas de personalidade e, menos frequentemente, o autismo e a esquizofrenia. A incidncia desses transtornos psiquitricos nas crianas e adolescentes varia com a idade, com o sexo e o nvel socio-econmico. A depresso, por exemplo, embora seja comum em qualquer idade e nos dois sexos, tem sintomas diferentes; nos meninos pode manifestar-se como rebeldia, agressividade e irritabilidade, nas meninas com isolamento, fobias e ansiedade.

Parva Que Eu Sou

Sou da gerao sem remunerao E no me incomoda esta condio. Que parva que eu sou! Porque isto est mal e vai continuar, J uma sorte eu poder estagiar. Que parva que eu sou! E fico a pensar,

Que mundo to parvo Onde para ser escravo preciso estudar. Sou da gerao casinha dos pais, Se j tenho tudo, para qu querer mais? Que parva que eu sou! Filhos, marido, estou sempre a adiar E ainda me falta o carro pagar, Que parva que eu sou! E fico a pensar Que mundo to parvo Onde para ser escravo preciso estudar. Sou da gerao vou queixar-me para qu? H algum bem pior do que eu na tv. Que parva que eu sou! Sou da gerao eu j no posso mais! Que esta situao dura h tempo demais E parva no sou! E fico a pensar, Que mundo to parvo Onde para ser escravo preciso estudar.

Mariquizao: um problema da sociedade contempornea

Para os jovens actuais, os polcias so agentes do CSI. Gastam dez minutos a recolher pelos com uma pina, passam horas numa espcie de esquadra irrepreensivelmente limpa a espreitar organismos num microscpio. Ao contrrio dos polcias do nosso tempo, nunca apalpam as familiares das vtimas, que o regulamento no deixa

Que jovem est a nossa sociedade a formar? Se tudo correr bem, jovens responsveis e aplicados, na medida em que sero eles que, dentro de 20 ou 30 anos, estaro a trabalhar para pagar as penses de reforma minha gerao. Mas, e embora seja conveniente que venham a ser adultos dceis, para trabalharem o mais possvel sem protestar, haver mesmo necessidade de lhes incutir aquilo que s pode ser designado por mariquice? Um cidado consciente deve distinguir bem um homossexual (e a sua justa luta por direitos iguais) de um mariquinhas (que no merece respeito nenhum). So duas realidades muito diferentes, que no devem ser confundidas. Avano com o meu prprio exemplo: no sou homossexual, mas dou por mim muitas vezes a ser um mariquinhas. Consigo, ainda assim, diagnosticar, na nossa sociedade, um excesso preocupante de mariquice. 9

Quando eu era jovem (que diabo, no foi assim h tanto tempo), a televiso transmitia uma imagem da polcia segundo a qual os agentes da autoridade eram brutos afveis mas bastante mais brutos do que afveis. O Kojak dava uns tabefes aos bandidos, o Z Gato at com os colegas armava zaragatas e havia um senhor guarda n' A Balada de Hill Street que mordia. Hoje, essa imagem sofreu uma alterao grotesca. Para os jovens actuais, os polcias so agentes do CSI. O leitor j ter visto a srie: os agentes gastam dez minutos de episdio a recolher pelos com uma pina, passam horas numa espcie de esquadra irrepreensivelmente limpa a espreitar organismos num microscpio, levam uma tarde inteira a esfregar cotonetes em manchinhas de smen que brilham no escuro. Ao contrrio dos polcias do nosso tempo, nunca apalpam as familiares das vtimas, que o regulamento no deixa. Tm conhecimentos de psicologia, fsica, qumica, botnica, biologia e anatomia. Designam os pssaros pelo nome cientfico, em latim. So uma espcie de superchoninhas. Enquanto os jovens de hoje acompanham com interesse as conversas sobre ADN e clulas epiteliais, o leitor e eu estamos a contorcer-nos no sof espera que um daqueles agentes dispa a bata e d um tiro em algum, nem que seja no mdico legista. A nica altura em que os polcias do CSI seviciam uma testemunha para obter informao quando dissecam um escaravelho qualquer que estava entretido a debicar um cadver. Se disparam uma arma sob condies de absoluta segurana, dentro de uma cmara insonorizada, para no aleijar os ouvidos, e s para investigar se o disparo provoca na bala determinados risquinhos iguais aos de outras balas. O mariquinhas clssico no pode ver sangue; estes no podem fazer sangue. Tenho quase a certeza de que os saudosos bandidos de antanho no tinham epiteliais. at duvidoso que tivessem ADN - e, se tinham, era um tipo de ADN que se recusava a fornecer informaes polcia, como do mais elementar bom senso. O mundo precisa urgentemente de voltar a ter delinquentes mais espertos e polcias mais burros. Ricardo Arajo Pereira, 22 de Dez de 2010

Velhice
Aspectos scio-histricos e psicolgicos da velhice 10

O fenmeno da velhice algo presente nas diversas pocas e lugares, fazendo parte da evoluo da civilizao humana. No entanto, esta construo scio-histrica e psicolgica ao longo dos tempos foi alvo de pesquisas cientficas e do senso-comum, cuja premissa maior era a busca da juventude e da beleza eterna. De modo que a velhice possui a componente preconceituosa e estereotipada de uma fase de desenvolvimento humano marcado por acontecimentos negativos. Nas sociedades contemporneas verifica-se um aumento da expectativa de vida e crescimento da populao idosa em vrios pases.

Mudanas fisiolgicas Desde que nascemos no cessamos de perder neurnios, a perda torna-se marcante com o avanar da idade o que justifica a progressiva reduo do peso do crebro. A reduo da massa celular activa cerebral na idade avanada no se processa de modo homogneo. Algumas reas sofrem mais perdas do que outras, mas estas perdas podem ser provocadas pela m qualidade de vida, por exemplo, sono de m qualidade que no estimula e revigora partes importantes do crebro. O envelhecer caracterizado por uma progressiva reduo da capacidade perceptiva correlacionada com o envelhecimento cerebral descrito acima, mas no ainda possvel estabelecer a relao precisa entre as alteraes morfofuncionais e as alteraes perceptivas, apesar de maior perda nas reas ps-centrais do crebro. A reduo da capacidade perceptiva prejudica no funcionamento da aprendizagem, da memorizao e da resoluo de problemas. Em geral, o envelhecimento de uma pessoa ocorre nas suas clulas. Sabe-se que cada clula possui um tempo de vida geneticamente determinado, durante o qual pode replicar-se um nmero limitado de vezes, depois do que, morre. Isto pode ser precipitado por erros genticos adquiridos e a morte celular programada pode-se tornar prematura. Com a idade, ocorrem mudanas estruturais nas clulas. 11

No sistema nervoso central, por exemplo, as modificaes celulares relacionadas com o envelhecimento ocorrem nos neurnios, que apresentam sinais de degenerao. Na senilidade, quando h grave perda da memria ou perda do funcionamento intelectual, com sinais de degenerao muito mais severos, devido degenerao neurofibrilar, mais comummente conhecida como doena de Alzheimer. Com o envelhecimento, verificam-se modificaes nas reaces emocionais e na estrutura da personalidade, essas modificaes decorrem de factores mltiplos, tanto ao nvel do factor cerebral que coordena a resposta emocional como dos factores reactivos e situacionais. Entretanto, tudo isto tem mudado muito com a vida moderna, cuja revoluo tecnolgica e de informao, tem levado as pessoas a maior participao, mantendo-se activas intelectualmente e fisicamente por muito mais tempo. O processo de envelhecimento chamado de senilidade. Caracteriza-se por um declnio gradual no funcionamento de todos os sistemas do corpo cardiovascular, respiratrio, endcrino e imunolgico, entre outros. A crena de que a velhice est associada, invariavelmente com profunda debilidade intelectual e fsica, entretanto, um mito. A maioria das pessoas retm as suas capacidades cognitivas e fsicas em um grau notvel.

Velhice: uma construo scio-histrica A questo do envelhecimento e da longevidade humana algo que j se fazia presente a mais remota histria, seja na busca pela frmula da eterna juventude, associada felicidade plena, ou como preocupao constante do homem em todos os tempos. Esta questo despertou maior nfase na ltima dcada, devido sobretudo sua expanso a nvel mundial, sendo objecto de estudo na comunidade a acadmica e na sociedade civil. 12

A imortalidade e a eterna juventude so sonhos mticos da espcie humana. A procura da fonte da juventude assunto desde os mais antigos escritos. Em algumas civilizaes mais antigas, a valorizao pessoal parece vinculada capacidade fsica, fora, vitalidade, beleza, virilidade; ao passo que em pases orientais a velhice objecto de adorao, uma vez que os jovens procuravam os idosos em busca de conhecimentos e experincia. Em relao cultura, encontram-se vrias formas de enfrentar a velhice. No antigo Egipto h registos da obrigao dos filhos em cuidar dos seus idosos, e para os egpcios, viver 110 anos era considerado o prmio por uma vida equilibrada e virtuosa. Em Israel, o respeito pelos judeus aos ancios fica evidenciado tanto na Bblia quanto do ponto de vista legal. Maltratar os pais era sinnimo de crime que podia ser punido com a morte. O rgo mximo do povo hebreu Sindrico era composto por setenta ancios do povo. Nas sociedades contemporneas o Papa Joo Paulo II escreveu uma carta aos ancios, afirmando que estes ajudam a contemplar os acontecimentos terrenos com mais sabedoria, porque os acontecimentos os tornaram mais experientes e amadurecidos. Eles so guardies da memria colectiva e, por isso, intrpretes privilegiados daquele conjunto de ideias e valores humanos que mantm e guiam a convivncia social. Percebe-se que na actualidade negado ao velho a sua funo social, uma vez que habilidades como aconselhar e lembrar so mecanismos no valorizados, sendo decorrente a opresso velhice. Esta ocorre a partir de mecanismos institucionais visveis, como por exemplo, as casas de repouso, asilos, e os lares de terceira idade, fenmenos de excluso e afastamento da vida social activa. At ao sculo XX, a velhice era tratada como uma questo de mendigaria, porque a sua caracterstica fundamental era a no possibilidade que uma pessoa apresentava de se assegurar financeiramente. Assim, a noo de velho remete incapacidade de produzir, de trabalhar. Dessa forma, segundo Peixoto, era denominado velho aquele individuo que no desfrutava de status social. In, Mneme, Revista de Humanidades 13

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