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MA
TO
RATO GATO LA BALA
PA

ATIVIDADES
DE
consciência
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E ICA
AST TE lógic AB TE
C
MA R
no AC
AT
E
o a
f
DATA:

ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

ENCONTRE AS SÍLABAS, REORGANIZE E ESCREVA A


APALVRA:

RÉ MA LA

TA JA BO CA

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ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

ENCONTRE AS SÍLABAS, REORGANIZE E ESCREVA A


APALVRA:

CE MA LA

TA JA BO CA

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NOME:
PROFESSOR (A):

CIRCULE A IMAGEM QUE RIMA COM:

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ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

CIRCULE A IMAGEM QUE RIMA COM:

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DATA:

ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

MARQUE A IMAGEM QUE COMEÇA COM O MESMO SOM


DE:

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ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

MARQUE A IMAGEM QUE TERMINA COM O MESMO SOM


DE:

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ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

COMPLETE O NOME DOS DESENHOS PINTANDO AS


SÍLABAS QUE ESTÃO FALTANDO:

MA
LA JA

CO
LO BRA

RA
MA TO

CA
JU LA

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ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

COMPLETE O NOME DOS DESENHOS PINTANDO AS


SÍLABAS QUE ESTÃO FALTANDO:

BANA
NA NO

CASA
LA CO

GOIA
BA BE

CADA
ES EC

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ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

LEIA A PALAVRA, SEPARE AS SÍLABAS E JUNTE-AS DE


ACORDO COM A INSTRUÇÃO:

FIVELA
1ª 2ª 3ª
SEPARE:

1ª 3ª 2ª 3ª
JUNTE:

CASACO
1ª 2ª 3ª
SEPARE:

1ª 2ª 2ª 3ª
JUNTE:

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ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

LEIA A PALAVRA, SEPARE AS SÍLABAS E JUNTE-AS DE


ACORDO COM A INSTRUÇÃO:

SACOLA

1ª 2ª 3ª
SEPARE:

1ª 3ª 2ª 3ª
JUNTE:

BONECA

1ª 2ª 3ª
SEPARE:

1ª 2ª 3ª 1ª
JUNTE:

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ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

CONTE QUANTAS EVZEZ VOCÊ ABRE A BOCA PARA FALAR


O NOME DAS FIGURAS ABAIXO E PINTE OS
QUADRADINHOS PARA REPRESENTAR ESSA
QUANTIDADE:

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ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

LIGUE AS FIGURAS AS SUAS SÍLABAS INICIAIS:

ZE

SA

VE

XI

CO

PA

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ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

PINTE A PRIMEIRA LETRA QUE COMEÇA COM CADA


FIGURA. DEPOIS, COMPLETE A PALAVRA ESCREVENDO A
PRIMEIRA LETRA:

B I P
C B M
Z J H
ARRO ANANA AÇÃ

X I M
V U R
A M N
BACATE VA ESA

V M E
L O Q
Y R C
ELA ATO UEIJO

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ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM OS PEDACINHOS


DA PALAVRA SAPO

____CO ____PATO ____COLA

____BONETE ____LADA CO____

PI____CA ____ÇO ____MADA

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ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM OS PEDACINHOS


DA PALAVRA MALA.

____ÇÃ ____CACO ____PA

____ ____ O ____GICA ____RANJA

____GOA CO____ ____PIS

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ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

LIGUE AS FIGURAS QUE COMEÇAM COM AS SÍLABAS


IGUAIS:

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ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

LEIA A PALAVRA E INDIQUE A QUANTIDADE DE SONS:

AVIÃO SAPATO

QUANTOS SONS? QUANTOS SONS?

UVA TELEVISÃO

QUANTOS SONS? QUANTOS SONS?

BOTA PERFUME

QUANTOS SONS? QUANTOS SONS?

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ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

SEPARE AS PALAVRAS COM BARRINHAS E REESCREVA AS


FRASES:

MINHACASAÉROSA

GOSTODECHOCOLATE

HOJEESTÁFAZENDOSOL

ESTOUCOMFRIO

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ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

COLOQUE NOS ESPAÇOS PALAVRAS QUE RIMAM COM:

BOTA

PATO

SALADA

BORBOLETA

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ESCOLA:
NOME:
PROFESSOR (A):

RECORTE E COLE AS SÍLABAS FORMANDO O NOME DAS


FIGURAS CORRESPONDENTES:

CA TO LA

XE BRA PO

PEI CA ZE MA PO TO

PA BRA XE BO LA SA

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