NOME: ________________________________________________________

TURMA: ___________
CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA MÔNICA
 SENHORES PAIS OU RESPONSÁVEIS,
Estamos passando por um momento muito delicado, em nossa cidade e principalmente no
mundo.
Nossas aulas foram suspensas por tempo indeterminado em prevenção ao COVID-19 (Corona
vírus).
É importante cuidarmos de nossa saúde, durante esse tempo de quarentena preparamos
algumas atividades para serem realizadas no conforto e proteção de sua casa.
Faça um combinado com seu (sua) filho (a) de brincar de aula durante o recesso. O objetivo é
motivar seu (sua) filho (a) a estudar, por isso todos os dias, de segunda a sexta-feira a criança
deverá realizar as atividades de acordo com o cronograma proposto siga as recomendações:

 Acompanhe e oriente seu (sua) filho (a) na realização das atividades propostas.
 Em hipótese alguma faça as atividades para seu (sua) filho (a).
 Lembre-se de a preencher a capa da apostila.
 Data de entrega prevista: no retorno das aulas.
 As atividades foram elaboradas de acordo com o Currículo de Minas Gerais -
Educação.Infantil - Crianças Pequenas (1 ano a 3 anos e 12 meses).

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
SEGUNDA-
TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA
FEIRA
27/04 28/04 29/04 30/04 01/05
Página 1 História 1 Página 2 História 2 FERIADO
4/05 5/05 6/05 7/05 8/05
Página 3 História 3 Página 4 História 4 Página 5
11/05 12/05 13/05 14/05 15/05
Página 6 História 5 Página 7 História 6 Página 8
18/05 19/05 20/05 21/05 22/05
Página 9 História 7 Página 10 História 8 Página 11
25/05 26/05 27/05 28/05 29/05
Página 12 História 9 Página 13 História 10 Página 14
ANTES DE COMEÇAR AS ATIVIDADES LEMBRE-SE DE LAVAR AS MÃOS!
Vamos relembrar alguns combinados:
 LEIA A HISTÓRIA PARA A CRIANÇA.

QUE HISTÓRIA LEGAL! VAMOS BRINCAR?

QUERO VER SE CONSEGUE, FAÇA O BARULHO BEM BAIXINHO DA ABELHINHA
zzzzzzzzzz.... AGORA FAÇA BEM ALTO ZZZZZZZZZZZZ...
FAÇA UM DESENHO BEM BONITO DA HISTÓRIA:

1
 ATIVIDADES DE COORDENAÇÃO MOTORA.

ENCONTRE A TAMPA
POTES DE COZINHA SEMPRE VIRAM BRINCADEIRAS ENTRE AS CRIANÇAS.
ESSA ATIVIDADE É MUITO SIMPLES, MAS PRENDE A ATENÇÃO E ESTIMULA A
CONCENTRAÇÃO DAS CRIANÇAS. COLOQUE VÁRIOS POTES PLÁSTICOS DE COZINHA
ABERTOS NO CHÃO PARA QUE A CRIANÇA PROCURE E ENCONTRE A TAMPA CERTA DE
CADA UM.
QUANTO MAIOR A VARIEDADE DE TAMANHOS E FORMATOS, MELHOR. O JOGO DOS
POTES AINDA AJUDA NA IDENTIFICAÇÃO DE “GRANDE E PEQUENO” E FORMAS
GEOMÉTRICAS.

OBSERVE O MODELO, E USE O QUE TIVER DISPONÍVEL EM CASA.

2
 CHUVINHA DE PAPEL

ESPAÇO: SALA OU QUARTO.

MATERIAL: REVISTAS E JORNAIS VELHOS.

OBJETIVOS: RELAXAR DE FORMA ATIVA (E NÃO APENAS EM POSIÇÃO DE REPOUSO) E

INTERAGIR DE MANEIRA LÚDICA COM O EDUCADOR E OS COLEGAS.
SENTE-SE SEU (SUA) FILHO (A) NO CHÃO, EM TORNO DE UMA PILHA DE REVISTAS E
JORNAIS VELHOS. DEIXE QUE TODOS MANIPULEM E RASGUEM AS PÁGINAS
LIVREMENTE. JUNTE OS PAPÉIS PICADOS NUM MONTE E JOGUE TUDO PARA O ALTO.
VAI SER UMA FESTA! DEPOIS, O PAPEL PICADO PODE SER APROVEITADO EM
COLAGENS OU MODELAGEM DE BONECOS.

3
 ELEFANTE DE ROLO DE PAPEL HIGIÊNICO

ALÉM DE RECICLAR MATERIAIS, ESTA BRINCADEIRA RENDE DIVERTIDOS BICHINHOS.

QUANDO O ASSUNTO SÃO BRINCADEIRAS PARA FAZER COM CRIANÇAS DE 2 A 3 ANOS,
MATERIAIS NÃO ESTRUTURADOS; SÃO OBJETOS QUE COLOCAMOS À DISPOSIÇÃO DA
CRIANÇA PARA QUE ELAS INVENTEM A SUA PRÓPRIA BRINCADEIRA, COMO PALITOS,
BOTÕES, ROLOS DE PAPEL HIGIÊNICO, ROLHA E BARBANTE, POR EXEMPLO.

A DICA AQUI É REUTILIZAR OS ROLOS DE PAPÉIS, NÃO SÓ O HIGIÊNICO, PARA FAZER

DIVERSOS ANIMAIS OU OBJETOS E RENDEREM ÓTIMAS BRINCADEIRAS. PARA FAZER O
ELEFANTE, SEPARE UM ROLO, PAPEL COLORIDO, LÁPIS, TESOURA, COLA E CANETINHAS.

VEJA COMO É FÁCIL!

1. RECORTE UM RETÂNGULO DE MAIS OU MENOS 4 X 8 CM NO PAPEL COLORIDO E
DOBRE O PAPEL AO MEIO.
2. DESENHE DUAS VEZES A FORMA DA ORELHA DO ELEFANTE, RECORTE E COLE AS
DUAS ORELHAS NO ROLO.
3. RECORTE UM RETÂNGULO DE 1 X 2 CM NO PAPEL COLORIDO, PASSE COLA EM UMA
DAS PONTAS DO RETÂNGULO E FIXE-O NO ROLO DE PAPEL HIGIÊNICO.
4. AÍ É SÓ FAZER OS OLHOS DO ELEFANTE COM CANETINHA (SE TIVER OLHINHOS
DIVERTIDOS EM CASA, ELES PODEM SER USADOS).
5. DESENHE TAMBÉM A BOCA DO ELEFANTE. E, PRONTO! BICHINHOS PRONTOS PARA
A BRINCADEIRA DE FAZ DE CONTA.

4
 BRINCADEIRA COM MÚSICA.

ESTÁTUA:

OBJETIVOS: ATENÇÃO AUDITIVA, CONTROLE CORPORAL, LIMITES, EQUILÍBRIO, NOÇÃO

ESPACIAL, RITMO.

MATERIAL: CD OU CELULAR COM MÚSICAS INFANTIS OU OUTRAS.

IDADE: A PARTIR DOS 2 ANOS

COMO BRINCAR: AS CRIANÇAS DANÇAM EM QUANTO A MÚSICA TOCA. QUANDO VOCÊ

PARAR A MÚSICA, AS CRIANÇAS DEVEM FICAR EM POSIÇÃO DE ESTÁTUA (NÃO PODEM
SE MEXER, RIR OU FALAR). PARA AS CRIANÇAS PEQUENAS FAÇA APENAS ESSA PARTE
E LOGO VOLTE A TOCAR A MÚSICA. REPETINDO QUANTAS VEZES AS CRIANÇAS
QUISEREM. PARA CRIANÇAS MAIORES AUMENTE A DIFICULDADE, AQUELAS QUE SE
MEXEREM OU RIREM VÃO SAINDO DA BRINCADEIRA ATÉ QUE SOBRE APENAS UMA
ESTÁTUA.

5
 CUIDADO COM A BONECA

ESPAÇO: SALA DE ATIVIDADES.

MATERIAL: BONECAS, ROUPINHAS DE BONECA, RETALHOS DE TECIDO, MAMADEIRAS E

CHUPETAS.

OBJETIVOS: BRINCAR DE FAZ-DE-CONTA DURANTE O JOGO SIMBÓLICO; TOCAR O

COLEGA; E TER UM BOM RELACIONAMENTO COM O GRUPO.

ESTA BRINCADEIRA É PARA MENINOS E MENINAS, POIS TEM O OBJETIVO DE

DESENVOLVER O RELACIONAMENTO INTERPESSOAL, PROMOVENDO ATITUDES DE
CUIDADO E CARINHO COM O OUTRO –NECESSIDADES QUE SÃO COMUNS A TODOS,
INDEPENDENTEMENTE DO SEXO. ISSO VAI SE DAR NO FAZ-DE-CONTA, MOMENTO QUE
A CRIANÇA APRENDE SOBRE AS INTERAÇÕES SOCIAIS. POR ISSO, É IMPORTANTE TER
SEU ESPAÇO GARANTIDO E VALORIZADO NA ROTINA. PROPONHA QUE CADA UM PEGUE
UMA BONECA E CUIDE DELA COMO SE FOSSE SUA FILHA. OS PEQUENOS DEVEM DAR
BANHO, TROCAR FRALDA E FAZER CARINHO

6
 QUE CRIANÇA QUE NÃO GOSTA DE USAR SUAS MÃOZINHAS PARA FAZER UM POUCO
DE BAGUNÇA? E SE ESSA BAGUNÇA DIVERTIDA GERAR UM NOVO BRINQUEDO, ELES
VÃO GOSTAR MAIS AINDA! MASSAS DE MODELAR CASEIRAS SÃO DIVERTIDAS DE
FAZER, CUSTAM MUITO POUCO E SERÃO UM DAQUELES BRINQUEDOS QUE O SEU
FILHO SE SENTIRÁ MUITO REALIZADO AO BRINCAR, AFINAL, FOI ELE MESMO QUE FEZ!

PARA FAZER A SUA MASSINHA VOCÊ VAI PRECISAR DE:

1 XÍCARA DE SAL, 4 XÍCARAS DE FARINHA DE TRIGO,1 XÍCARA E MEIA DE ÁGUA,

2 3 COLHERES DE SOPA DE ÓLEO, CORANTE ALIMENTÍCIO (SE TIVER EM CASA)

COMO PREPARAR A MASSA PARA MODELAR

A RECEITA DE MASSA DE MODELAR É MUITO FÁCIL E LEGAL DE FAZER. EM UMA
VASILHA GRANDE MISTURE A FARINHA E O SAL EM SEGUIDA ADICIONE A ÁGUA E O
ÓLEO. MISTURE ATÉ QUE TODO O CONTEÚDO FORME UMA MASSA HOMOGÊNEA. SE
FICAR MUITO MOLE VOCÊ PODE ADICIONAR MAIS FARINHA, E SE AINDA ESTIVER SECA
E QUEBRADIÇA ADICIONE MAIS ÁGUA.

O ÚLTIMO INGREDIENTE É O CORANTE, VOCÊ PODE USAR UM CORANTE NATURAL

COMO O COLORAU. A QUANTIDADE DE COLORAU QUE VOCÊ COLOCAR É QUE VAI DAR
O TOM MAIS AVERMELHADO OU MAIS ALARANJADO DA MASSINHA. VOCÊ PODE FAZER
UMA MASSINHA BRANCA SEM ADICIONAR NENHUM CORANTE. VOCÊ TAMBÉM PODE
FAZER MASSINHAS ROXAS E VERMELHAS UTILIZANDO SUCOS EM PÓ DE UVA E
FRUTAS VERMELHAS.

O BOM É QUE TODAS ESSAS RECEITAS SÃO COMESTÍVEIS, ENTÃO VOCÊ NÃO
PRECISA SE PREOCUPAR SE SEU FILHO COLOCAR A MASSINHA NA BOCA OU ATÉ
MESMO ENGOLIR UNS PEDACINHOS. SE VOCÊ USAR SUCO EM PÓ OU CORANTES
ALIMENTÍCIOS DE OUTRAS CORES CERTIFIQUE-SE DE QUE O SEU FILHO NÃO TEM
ALERGIA A ALGUNS DESTES CORANTES.

DEPOIS DE FEITA, A MASSA DE MODELAR PODE SER CONSERVADA NA GELADEIRA EM

UM POTE FECHADO DURANTE MUITO TEMPO. OUTRA VANTAGEM DA MASSA DE
MODELAR CASEIRA É QUE ELA NÃO ADERE À MÃO E TEM UM CHEIRO AGRADÁVEL.
CASO SEU FILHO JÁ SEJA MAIORZINHO E JÁ TENHA PASSADO DA FASE DE COLOCAR
TODOS OS OBJETOS NA BOCA, VOCÊS PODEM EXPLORAR JUNTOS A COMPOSIÇÃO DA
MASSA DE MODELAR ADICIONANDO NOVOS INGREDIENTES A RECEITA
QUE FARÃO UMA MASSINHA TODA ESPECIAL.

SE DIVIRTA, FAÇA DIFERENTES OBJETOS,

BICHINHOS, PLANTAS COM A MASSINHA!

LEMBRETE: GUARDE A MASSINHA QUE AMANHÃ IREMOS UTILIZÁ-LA EM OUTRA ATIVIDADE.

7
 PICOLÉ DE MASSINHA

BRINCADEIRA DE MASSINHA É UNANIMIDADE ENTRE A CRIANÇADA.

MASSINHA É UMA BRINCADEIRA QUE AGRADA A TODAS AS CRIANÇAS. É SEMPRE BOM

TER UM CANTINHO DA MASSINHA EM CASA PARA OS PEQUENOS SE DIVERTIREM À
VONTADE.

E, QUE TAL FAZER PICOLÉS DE MASSINHA? PARA ESSA BRINCADEIRA, SEPARE

MASSINHAS, PALITOS DE PICOLÉ E OLHINHOS DIVERTIDOS (GOOGLY EYES).

CASO NÃO ENCONTRE OS OLHOS COM FACILIDADE PARA COMPRAR, SUBSTITUA POR
BOTÕES OU GRÃOS DE FEIJÃO, POR EXEMPLO.

OS PICOLÉS DE MASSINHA PODEM SE TORNAR EM MONSTROS, ANIMAIS OU QUALQUER

OUTRA COISA QUE A IMAGINAÇÃO DA CRIANÇA PERMITIR.

8
CANTE A MÚSICA COM SEU FILHO (A) E FAÇA O MOVIMENTO DO SAPO COM ELE (A)
(PULAR IGUAL O SAPO)
FAÇA UM LINDO COLORIDO NO DESENHO ABAIXO.

9
 8

10
 VAMOS COLORIR?

PAIS E RESPONSÁVEIS, FAÇA AS PERGUNTAS:

1. QUE DESENHO É ESTE?
2. COM O QUE SE PARECE?
3. É UM CÍRCULO, VOCÊ SABIA?

MUITO BEM, VOCÊ É MUITO ESPERTO!

AGORA COLORA O CÍRCULO DA COR DE SUA ESCOLHA.

11
 VAMOS COLORIR?

PAIS E RESPONSÁVEIS, FAÇA AS PERGUNTAS:

1. QUE DESENHO É ESTE?
2. COM O QUE SE PARECE?
3. É UM RETÂNGULO, VOCÊ SABIA?

MUITO BEM, VOCÊ É MUITO ESPERTO! AGORA COLORA O RETÂNGULO DE AZUL.

12
 VAMOS COLORIR?

PAIS E RESPONSÁVEIS, FAÇA AS PERGUNTAS:

1. QUE DESENHO É ESTE?
2. COM O QUE SE PARECE?
3. É UM TRIÂNGULO, VOCÊ SABIA?

MUITO BEM, VOCÊ É MUITO ESPERTO!

AGORA COLORA O TRIÂNGULO DE VERMELHO.

13
 ATIVIDADES DE COMANDO É DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA PARA ESSA FAIXA
ETÁRIA
SEU MESTRE MANDOU
SIM, SEU FILHO JÁ TEM IDADE PARA BRINCAR DE SEU MESTRE MANDOU! VOCÊ COMEÇA
COMO O MESTRE. DÊ COMANDOS SIMPLES E OS DEMONSTRE, COMO: "SEU MESTRE
MANDOU COLOCAR A MÃO NA CABEÇA". SEU FILHO TEM QUE IMITAR VOCÊ. VÁ FAZENDO
COISAS ENGRAÇADAS: "SEU MESTRE MANDOU MOSTRAR A LÍNGUA", OU "SEU MESTRE
MANDOU FAZER A CARETA MAIS FEIA DO MUNDO!".

PARA INCREMENTAR A BRINCADEIRA, DÊ ALGUNS COMANDOS SEM DIZER "SEU MESTRE

MANDOU" ANTES, E AÍ SEU FILHO NÃO VAI PODER OBEDECER. É UMA ÓTIMA MANEIRA DE
EXERCITAR A COMUNICAÇÃO E A OBSERVAÇÃO, E PARA ENSINAR O NOME DAS PARTES
DO CORPO.
PATATI PATATÁ - SEU MESTRE MANDOU (DVD A VIDA É BELA)
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=_M_CFPXFMJS

14
 ESTÁ QUENTE, ESTÁ FRIO!

UMA DAS POSSIBILIDADES DE APRENDIZADO, É EM RELAÇÃO

A CRIAÇÃO DE ESTRATÉGIAS E MELHORA DO RACIOCÍNIO DAS
CRIANÇAS.

ESCONDA UM BRINQUEDO DO SEU FILHO EM ALGUM LUGAR DA SUA

CASA, COMO NA SALA, E PEÇA A ELE QUE VENHA PROCURAR. SE ELE SE
APROXIMAR DO LUGAR DO ESCONDERIJO, VOCÊ DIZ QUE ESTÁ ESQUENTANDO. SE ELE
SE AFASTAR, DIGA QUE ESTÁ ESFRIANDO. CASO ELE COMECE A FICAR IMPACIENTE, DÊ
UMA AJUDINHA.

EXAGERE BASTANTE NAS EXPRESSÕES: DIGA POR EXEMPLO QUE "ESTÁ PEGANDO
FOGO!" QUANDO ELE ESTIVER BEM PERTINHO DE DESCOBRIR O ESCONDERIJO. ESSA
BRINCADEIRA AJUDA A CONSOLIDAR A NOÇÃO, PARA A CRIANÇA, DE QUE UM OBJETO
CONTINUA EXISTINDO, MESMO QUE NÃO SE CONSIGA ENXERGÁ-LO. ALÉM DISSO,
TRABALHA AS NOÇÕES DE ESPAÇO E DE ESTRATÉGIA.

UMA VARIAÇÃO É ESCONDER UM BRINQUEDO QUE PRODUZA ALGUM SOM E PROPOR

QUE SEU FILHO O ENCONTRE USANDO A AUDIÇÃO COMO DICA. ESSA BRINCADEIRA
TRABALHA A PERCEPÇÃO AUDITIVA, QUE SERÁ NECESSÁRIA NA FASE DA ESCRITA E DA
ALFABETIZAÇÃO.
 BOLICHE

VOCÊ PODE IMPROVISAR UM JOGO DE BOLICHE COM VÁRIOS

MATERIAIS, COMO GARRAFAS PLÁSTICAS VAZIAS OU ROLOS DE
PAPEL. PODE COLOCAR UM POUCO DE MILHO, ARROZ OU FEIJÃO
DENTRO DAS GARRAFINHAS BEM FECHADAS, ASSIM QUANDO
ELAS FOREM DERRUBADAS FARÃO BARULHO, E TAMBÉM TERÃO UM
POUCO MAIS DE ESTABILIDADE, AUMENTANDO O DESAFIO.
COMO BOLA, PODE USAR UMA MEIA ENROLADA OU BOLAS FEITAS DE PAPEL AMASSADO.
COLOQUE APENAS TRÊS OU QUATRO "PINOS" A CERCA DE UM METRO DE DISTÂNCIA DO
SEU FILHO. PEÇA À CRIANÇA QUE LANCE A BOLA E TENTE DERRUBAR OS OBJETOS.
CONFORME ELA FOR ACERTANDO, VÁ AUMENTANDO A DISTÂNCIA. QUANDO ELA
CONSEGUIR DERRUBAR OS PINOS, CONTE QUANTOS SOBRARAM, PARA AJUDÁ-LA A
DESENVOLVER A NOÇÃO DE QUANTIDADE.
Segue algumas sugestões de alguns sites para você ver com seu (sua) filho (a)
https://www.youtube.com › watch
Vídeo enviado por Contos de Fadas com a GiGi
Nele você encontra mais de 40 histórias infantis. ... GiGi - que vai guiar você por toda a grande
jornada ...

https://www.youtube.com › watch

Olá mamães! Nesse vídeo eu conto uma linda e simples história dos Ursinhos Carinhosos para
suas ...

https://www.youtube.com › watch

Vídeo enviado por Mundo Bita

https://www.youtube.com › watch

https://www.youtube.com › watch

https://www.youtube.com › watch

https://www.youtube.com/watch?v=pBsfpU9zWNI
Música para ensinar as letras
https://www.youtube.com/watch?v=GkdkQjarDNI
Música para ensinar os números
https://www.youtube.com/watch?v=DBAuR19EiuI
Vídeo para ensinar as letras
https://www.youtube.com/watch?v=h0h3XTJmysM
Varal de histórias
https://www.youtube.com/watch?v=PecxHQb1qV0
A boca do sapo - Varal de Histórias
 1- O ÚLTIMO PEDIDO DA MINHOCA

Em um solo seco e arenoso, surgiu um buraquinho. Neste solo

raramente chovia e nada nascia, saiu do buraquinho uma minhoca
fraquinha que mal conseguia rastejar.

Naquele solo não havia vegetação, e para viver quase não tinha
condição. Com muito esforço, a minhoca percorria persistente atrás
de um novo chão.

O lugar mais seguro para uma minhoca é embaixo da terra, do lado

de fora existem perigos de montão. Mas isso não desmotivava a
pequena minhoca que parecia frágil, mas tinha muita determinação
em procurar um novo chão.

Do solo seco de onde a minhoca saiu, todos os vizinhos repetiam

sempre a mesma coisa:

- não seja atrevida, aqui você é minhoca, mas lá fora é comida!

Imagina! A minhoca só procurava uma vida mais tranquila, e no solo seco ela mal sobrevivia. O que há de
mal buscar uma nova vida?! Apesar dos riscos, agora do lado de fora ela vivia! Muitas vezes a gente
precisa pensar diferente e seguir em frente, para ser feliz, para ficar contente!

Conforme a minhoca se rastejava, um mundo em sua frente se formava e ela ia aprendendo sobre tudo o
que encontrava. Fez amizade com vários animais diferentes e que levará para sempre em seu coração.
Aprendeu sobre cada estação e viu como a vegetação se transformava. O mundo do lado de fora parecia
um espetáculo, uma linda apresentação.

Até que no seu caminho surgiu um passarinho, e a minhoca sabia o que aconteceria, e deu seu último
suspiro.

Foi pega pelo passarinho que subiu no alto de um coqueiro. De bico pronto para se alimentar, a
esperançosa minhoca tentou conversar:

- passarinho, deixe-me fazer um último pedido!

O passarinho, mesmo assustado colocou a minhoca de lado:

- que minhoca mais atrevida, perca a esperança, será comida!

Sem perder tempo, a minhoca fez seu pedido:

- saí de um solo seco e sem vida, quase sem rastejar, vi de tudo no mundo aqui fora. Fiz minha escolha e
não tenho do que reclamar. Mas havia algo que eu nunca tinha visto: como é lindo o mundo visto do bico
de um passarinho. Peço que voe comigo por um instante, será meu último pedido.

O passarinho geralmente fica mal humorado quando está esfomeado, mas com um pedido tão nobre, seu
coração foi tocado. Com delicadeza ajeitou a minhoca em seu bico e partiu sem rumo.

O que parecia o fim, como foi ao sair daquele buraquinho do solo seco, era mais uma vez um começo. E
uma linda amizade se fez.

2- JOANINHA SEM BOLINHA

 Em um lindo jardim florido viviam vários insetos. Tinha insetos de todos os tipos, formas e
cores. Mas um especial não passava despercebido, era uma pequena joaninha que não tinha se
quer uma bolinha em suas asas. Por isso, a “joaninha-sem-bolinhas” chamava atenção por onde
passava. Os outros insetos zombavam de suas bolinhas, ou melhor, da falta delas.
“olá joaninha, o gato comeu suas bolinhas?! Hahaha...”– zombava o mosquito.
"joaninha, coitadinha, quem lhe roubou as bolinhas?! Hahaha..." – gargalhava o caracol.
“ganhará um prêmio quem achar as bolinhas da joaninha" – debocha a abelha.
A joaninha ficava triste ao ouvir os deboches. Não ter bolinhas não foi uma escolha dela.
Certas coisas apenas acontecem.
Para acabar com as zombarias, decidiu ser igual às outras joaninhas e procurou maneiras
de por bolinhas de mentirinha em suas asinhas. Esfregava as pequenas asas nos pólens das
flores para enchê-las de bolinhas de sementinhas.
Por um lado, as bolinhas de mentira funcionavam e as piadas até diminuíam, mas havia
uma condição: enquanto tinha bolinhas em suas asinhas, a joaninha não podia voar. O
movimento de suas asas poderia jogar todas as bolinhas para longe.
“de que adianta ter bolinhas se não posso voar?! Querer ser igual às outras é triste e
difícil.” - murmurava a joaninha.
E assim a felicidade da pequena joaninha durava pouco, ninguém aguenta ser de
mentirinha o tempo todo.
Cansada de tentar ser igual às outras, a joaninha resolveu ir embora do jardim e se afastar
de todos. Decidiu que não queria mais ser vista por ninguém. Então voou para longe, até onde
suas asinhas-sem-bolinhas conseguiam. Pousou exausta e deitou-se em baixo de uma pequena
folha no chão, e passou a chorar por vários dias.
Em uma noite estrelada, resolveu sair para contemplar as estrelas, mas deu de cara com
uma lagarta que estava comendo as folhas ao lado.
“perdoe-me, pequena joaninha, não vi que estava aí em baixo. Acordei faminta e essas
folhas são realmente deliciosas. Gostaria de experimentar?” - disse a lagarta comilona.
A joaninha ficou surpresa, aquela lagarta a reconheceu como uma joaninha! Como
poderia?!
- desculpe-me, acredito que a senhora se confundiu. Acho que não sou uma joaninha. –
disse a joaninha triste.
- o que então é você? – perguntou a lagarta confusa.
- como pode ver, não tenho bolinhas em minhas asas. Todas as joaninhas têm bolinhas
nas asas. Responda-me, dona lagarta, como me reconheceu joaninha?
- oras! Não tem mistério algum, seu casco é redondinho, tem anteninhas delicadas e
pequenas patinhas. Mesmo de noite posso notar o lindo tom vermelho que só as joaninhas têm
nas asinhas. - respondeu a lagarta, enquanto mastigava umas folhas.
- não me vejo com tantas qualidades assim. A única coisa que vejo são asas sem bolinhas.
A verdade é que sou diferente. - disse a pequena joaninha.
- ah sim, você é mesmo diferente! - exclamou a lagarta, e continuou. - mas quem não é?
Todos nós temos algo que nos torna únicos, e isso não tem de ser ruim. Veja minhas antenas,
uma delas é mais curta que a outra, e acho isso o máximo!
- mas você não se sente triste por isso? - perguntou a joaninha.
- e porque me sentiria triste?! Apesar de fazer parte de mim, minhas anteninhas não me
tornam menos lagarta, muito menos suas asas sem bolinhas te torna menos joaninha! Apesar de
sermos parecidos com nossos amigos, se olharmos bem, todos temos algo diferente. Isso é
incrível, ninguém é melhor ou pior que ninguém, somos todos únicos. - respondeu a lagarta.
E foi assim, em uma linda noite enluarada, que a joaninha conheceu uma grande amiga
que a ajudou a se reconhecer e a se amar exatamente do jeitinho que é! E acima de tudo a dar
valor ao o que realmente importa: termos um bom coração e, claro, respeitarmos as diferenças!

3- O URSO BEIJA- FLOR

 No alto da montanha, de dentro de uma caverna escura e
cinzenta, morava um Urso pardo. O Urso passava os dias vendo as
maravilhas da natureza e se lamentava por ser apenas um urso
solitário. Cada dia que passava o Urso ficava mais triste de viver no
escuro enquanto lá fora era tão colorido.
- Legal mesmo deve ser a vida do passarinho, voando nesse
céu azul infinito, e o coelho que salta livre nesse grande tapete de
grama verdinha, e os peixes que tem uma imensidão de mar para
nadar. Todo mundo é livre e feliz, só os ursos que são sozinhos. -
Disse o Urso tristonho.

A noite chegou e Urso inspirado pelo céu estrelado, desejou do

fundo do seu coração ser livre. E assim dormiu feliz com alegria e a
certeza que seu pedido tinha sido atendido. Será que o Urso iria se
transformar num peixe, num coelho ou acordar em ninho e sendo
passarinho?!

Na manhã seguinte, assim que clareou o dia, o Urso acordou tão Urso quanto todos os
dias, mas algo maravilhoso tinha acontecido, o Urso tanto que acreditou que seu o pedido se
realizou:

Em meu mundo colorido,

Todo pedido é atendido.
Por isso já fique agradecido.

Ainda sou Urso pardo

Mas por dentro sou um Beija - Flor
Voando de flor em flor
Doarei a todos o meu amor
E Quanto mais amor eu dou
Mais preenchido dele eu sou!

Em meu mundo colorido

Tudo é possível
Quanto mais se dá
Mais se fica preenchido

E não há nada que não possamos fazer ter ou ser.

Quando deixamos o amor em nós florescer
Se em seu coração um desejo forte bater
Sinta a alegria e agradeça porque você pode ter!

Eu sou a paz, Eu sou capaz,

Eu sou a sabedoria e Eu sou a alegria
Eu sou Feliz e tudo que eu sempre quis
Eu sou o amor...
Eu sou o Urso Beija – Flor

4- OS DINOSSAUROS AVENTUREIROS EM: A PRIMEIRA

AVENTURA
Há muito e muito tempo atrás no planeta terra, dois dinossauros bem diferentes se conheceram
durante uma aventura inesquecível e muito especial.
Era no meio da noite quando começou uma tempestade muito forte, com trovões barulhentos e
raios que pareciam rachar o céu, HórusRex um dinossauro muito grande e corajoso, acabou se
perdendo. A tempestade ficava cada vez maior, os ventos estavam tão fortes que pareciam
gritar:
- UUUUUUUUUUUUUUUU
Era mesmo muito assustador. No céu havia outro dinossauro, o habilidoso PteroDavi que
também estava perdido, o vento forte fez suas asas perderem o controle, e o jogou para todos os
lados, em todas as direções.
Até que entre um raio e outro PteroDavi avistou um grande dinossauro que corria perigo, o vento
forte havia arrancado do chão uma grande árvore que estava indo em sua direção, mais do que
de pressa PteroDavi encontrou forças, bateu suas asas desceu o tanto que pode e gritou:
- Abaixe, uma grande árvore está vindo voando em sua direção. ABAIXE!
HórusRex não sabia quem estava falando com ele, mas muito veloz se deitou no chão e a grande
árvore passou por cima dele, sem fazer nenhum arranhão, e lá deitado no chão HorusRex
conseguiu ver o PteroDavi no céu.
- Aqui de cima vejo uma boa caverna, venha me siga! Gritou PteroDavi
PteroDavi batia forte suas asas, enquanto HórusRex enfrentava as árvores voadoras. Quando
chegaram até a caverna, uma surpresa: Ela estava cheia de rochas e árvores e não dava para
entrar.
- Como vamos entrar? Disse PteroDavi
- Deixa comigo! Respondeu HórusRex

Então HórusRex tirou as grandes pedras e todas as árvores e os dois conseguiram entraram na
caverna, que estava seca, quentinha, bem aconchegante e ficaram protegidos da grande
tempestade. Dentro da caverna os dois dinossauros se conheceram e se tornaram grandes
amigos
- Obrigado por me ajudar. Disse o HórusRex
- Obrigado por me ajudar também. Disse PteroDavi
Um ajuda o outro e juntos somos mais forte!

5- EDGAR SÓ QUER AMAR

Quantos bichinhos nós vemos nas ruas sozinhos, sem

lar, sem alimento, sem alguém para amar. Todos esses
bichinhos já tiveram um lar e por algum motivo foram
abandonados e isso é triste. Os animais têm sentimentos e
necessidades, assim como nós. Por isso, independente de
qualquer coisa, nunca devemos deixa-los, nunca devemos
abandona-los. Eles nunca deixarão de nos amar.
 Edgar Só Quer Amar

Em baixo de um céu estrelado ao luar,

O cachorro Edgar não parava de ladrar,
Seu rabinho agitado não parava de abanar.
Parecia até um choro, um pedido, um clamar.
- O que está acontecendo, o que houve, Edgar?
Disse a lua cheia, lá de cima, a espreitar.
Então o cãozinho deixou o coração expressar
Uma linda poesia Edgar pôs-se a recitar:

Procuro por um lar.

Alguém para me amar.
Que por nada nesse mundo,
pensaria em me deixar.

A lua prateada comovida quis chorar

Com o triste lamento do pobre cão Edgar
Feito mágica o trouxe para junto de si morar
E deu ao pobre cãozinho um novo lar
Edgar agora é uma linda estrela no céu a brilhar.
A lua e Edgar ficaram felizes com essa decisão
E assim a lua também deixou expressar seu coração:

Não trate um animal apenas como um presente

Porque todo animal é como a gente.
Eles têm sentimentos, eles também sentem.
Eles ficam tristes e também ficam contentes.
Sentem fome e também ficam doentes.
Por isso ame e cuide-os incondicionalmente.

"Se quiser aprender a amar, comece com os animais ... eles são mais sensíveis." –
Gurdjieff

6- A COR MAIS FELIZ DO MUNDO

Qual é a sua cor favorita? Você acha que existe alguma cor triste?! O Branco se achava
melhor porque ele é a união de todas as cores, então foi perguntar para as outras cores se elas
eram infelizes e olha só o que Branco aprendeu!

O branco com aquele ar de todas as cores perguntou se eu me sentia triste de não ter cor,
ora como pode eu sou preto, nunca passo despercebido, não tem ninguém
que não me vê, sou tão vivo que nunca estou claro, sempre estou forte! Então
lhe respondi:

- Eu sou a cor mais feliz do mundo!

 O branco com aquele ar de todas as cores perguntou seu eu me sentia muito acesso,
muito claro e ofuscante, ora como pode eu sou amarelo, sou luz, sou clareza, sou
a cor do sol! Então lhe respondi:

- Eu sou a cor mais feliz do mundo!

O Branco com aquele ar de todas as cores perguntou se eu me sentia enjoado, cansado

de me usarem para tantas coisas, ora como pode eu sou o azul, jamais me
cansaria de ser a cor do céu, de ajudar a colorir as nuvens nem rios, nem os
mares! Então lhe respondi:

- Eu sou a cor mais feliz do mundo!

O branco com aquele ar de todas as cores perguntou se eu me sentia exausto, de ser tão
vibrante forte e tão usado, ora como pode, eu sou o verde, cor do vivo, das
árvores, das gramas, das matas, dos matos, então lhe respondi:

- Eu sou a cor mais feliz do mundo!

O branco com aquele ar de todas as cores se sentia superior e não entendia até então o porquê
de todas as cores se sentirem tão realizadas.

Então o branco perguntou para si mesmo, como seria tudo, como seria as coisas e mundo
inteiro se fosse tudo branco, ou preto, ou só amarelo, vermelho, verde.

Aí o Branco percebeu que todas as cores são essenciais, que todas têm suas
características e particularidades e assim compreendeu que todas as cores são as cores mais
felizes do mundo!

7- VERSOS & RIMAS: PATO DE SAPATO

Em um vilarejo bem pacato.

Morava um pato chamado Tato.
Tinha consigo um talento inato.
Vivia da sua arte, vivia de artesanato.

Tato como todo pato, tinha o pé chato.

Isso lhe causava sofrimento
Toda noite, precisava de um ritual de relaxamento.
Mas teve uma ideia em sua mente
Um produto diferente.
Algo bem abstrato
Nunca por lá se ouvia ter falado
Pato criou um sapato
Batizou de pé de pato
Foi sucesso imediato
 Maior boato.
Todos ficaram sabendo, até os bichos do mato.
O pato saiu do anonimato
Para o estrelato
Ficou tão contente
Pois agora vivia do cria a sua mente
Como é bom viver da sua própria arte, do seu artesanato.
Não tem como não ser grato

8- SOPA DE AMOR

Conheça Ada uma pata cozinheira que ensina sobre o quanto o

amor é simples e fácil e que cabe em tudo que a gente faz, que
contagia o mundo e faz tudo ficar bom!

Dona Ada é uma pata que vivia de avental, ela morava no tronco de
uma castanheira muito alta, delicada que só, sua casa era um brinco,
sempre muito arrumada, mas dona Ada era conhecida mesmo pelo
delicioso aroma que saia de sua cozinha.

Dona pata adorava cozinhar e não tinha nada que ela fazia que não
ficasse bom, até sua sopa de legumes todo mundo adorava, todo mundo
comia, até a criançada.

Na sopa tinha de tudo, era chuchu, nabo e cenoura, tinha também

arroz, milho e vargem. Tinha sopa com feijão, batata e berinjela, às vezes
ela juntava tudo isso e colocava até jiló! Já viu jiló ficar bom?!

Parecia até que tinha algum ingrediente mágico, porque tudo que a dona Ada fazia
ficava muito saboroso, na verdade tinha mesmo, não era nenhum ingrediente
secreto, mas era algo muito especial: o AMOR!
 Parece até difícil entender como é que se coloca amor em uma sopa, porque amor não é
de se pegar, muito menos de picar ou cozinhar. Mas a grande receita da sopa da dona Ada era
muito fácil:

Enquanto a dona Ada picava os legumes, temperava, cozinhava e mexia a sopa, ela
pensava em coisas boas e quanto mais ela pensava, mais feliz e grata ela
ficava e assim ela deseja que todo mundo sentisse esse amor também e o
amor que não é de se pegar e nem de se cozinhar, mas é de se sentir e
compartilhar tocava o coração de todo mundo que provava sua sopa.

Por isso a sopa ficava tão gostosa! E cada um que comia a sopa Da
dona pata saia de barriga cheia e com coração transbordando amor.

E foi assim que a dona pata aprendeu que o amor é simples, fácil e que cabe em tudo que
a gente faz, que contagia todo mundo e faz tudo ficar bom, até a sopa e até jiló.

9- O GRILO DESAFINADO

Todo dia de noitinha, a gente podia ouvir de longe os cantos dos

grilos. E tinha tudo para ser um lindo coral harmonioso, isso se Guido não
fizesse parte do coral. Guido era um grilo que parecia ter nascido sem um
pingo de dom para o canto: era muito desafinado. Além de nunca saber a
letra e nem acertar a melodia, a única coisa que se ouvia dele era um grito
comprido e agudo, em total desarmonia.

Todos os grilos ficavam desconcertados ao ouvir o canto rasgado de Guido, mas o pobre
grilo não tinha culpa, ele até se esforçava, mas o canto não saia como era de se esperar. Guido
já havia tentado aula de canto, terapia, massagem, e até dieta ele tentou, mas nada resolvia.

Certo dia Guido caminhava triste quando uma lagarta o viu e foi ao seu encontro, e assim
começaram a conversar. Guido explicou por que estava triste.
A lagarta então perguntou:

- Porque que todo grilo só tem que cantar se existem tantas profissões
diferentes?
Essa pergunta fez Guido parar e pensar, ele não entendia por que todo grilo já nascia
predestinado à cantoria. E enfim chegou a uma conclusão:
- Oras! Porque não posso exercer outra profissão? Sim, eu posso!
– E deu um pulo de felicidade que quase chegou até as nuvens, e aos
pulos foi direto para casa escolher com o que ele gostaria de trabalhar.
 Nenhum grilo jamais se perguntou se era só cantar que gostaria de fazer pelo resto da
vida. A maioria dos grilos nasce com o dom da cantoria, isso é fato, mas e se algum não
nascesse com essa aptidão? Ou se não se sentisse feliz fazendo só aquilo?

Guido se enchia de perguntas, mas nem todas as respostas ele tinha. Procurou outra
profissão, mas estava tão acostumado a rotina do canto que não conseguir encontrar nenhuma.
Inconformado, o coitado deixou sua alma falar. Ele precisava desabafar e escreveu num broto de
folha o que seu coração lhe dizia a cada batida.

Nasci grilo e grilo sou.

Não sei cantar, mas sei falar de amor.
Sei que meu canto é um grunhido.
E que não sei cantar bonito.
Mas isso não tem problema algum
A felicidade é de um jeito pra cada um.
Felicidade tem a ver com harmonia
Não sei harmonizar no canto.
Mas sei na poesia.

Depois que o grilo escreveu, toda sua família leu. Eles se emocionaram e, pela primeira
vez, o compreenderam: entenderam suas dificuldades, mas valorizaram suas habilidades.
O grilo que não sabia cantar entendeu o mais profundo sentimento de felicidade, e sem
saber que sabia fez sua primeira poesia. Aprendeu e reconheceu sua capacidade! Guido foi até a
casa da lagarta para agradecer as palavras, mas não a encontrou. Uma linda borboleta surgiu em
sua frente e disse:
- Olá Guido, vejo que agora é poeta. Eu deixei de ser lagarta, agora também
estou liberta. Espero que agora você possa levar a harmonia para todos com suas
palavras.
E a partir daquele dia todos só cantavam a sua poesia.

10- HISTÓRIA DAS VOGAIS

O A ESTAVA CANSADO DE VIVER SOZINHO, ANDAVA DE UM LADO

PARA OUTRO, E NADA DE ENCONTRAR UMA AMIGUINHA.

CERTO DIA, APARECEU UM LÁPIS QUE COMEÇOU A FAZER

VÁRIOS RISQUINHOS.

O QUE SERÁ QUE ELE ESTÁ FAZENDO, PENSAVA O

A.
DE REPENTE, APARECEU O E.

O A FICOU TÃO FELIZ, QUE FOI LOGO AO ENCONTRO DO E.

MAS O E ACHOU QUE AINDA ERA POUCO, NÃO DAVA PARA FORMAR
NADA.

FOI ENTÃO QUE O LÁPIZ VOLTOU E DEU UM RISQUINHO.

VIVA! UMA LETRINHA COMPRIDA. E O I, FALOU PARA O A.

 MAS AINDA ERA POUCO. O A, O E E O I
RESOLVERAM E CHAMARAM O LÁPIS, QUE MAIS UMA
VEZ APARECEU E FEZ UMA BOLINHA.

FOI AÍ QUE SURGIU O O.

PARA ESPANTO DE TODOS, O O NÃO QUERIA VIR

SOZINHO E FOI LOGO PEDINDO AO LÁPIS QUE TROUXESSE
SEU AMIGO U.

QUANTA FELICIDADE! O A, E, I, O ,U AGORA JUNTINHOS, FORMAM O GRUPO DAS

VOGAIS, QUE ESTÃO EM TODAS AS PALAVRAS.

VEJAM SÓ QUANTA ALEGRIA.

AS VOGAIS SAÍRAM FESTEJANDO. PULAVAM,

CORRIAM E BRINCAVAM DE FORMAR PALAVRINHAS.

https://www.youtube.com/watch?v=9ceH2nb-4bs