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ATIVIDADES
SOBRE

TRÂNSITO
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ESCOLA:
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PROFESSOR (A):

SEMANA NACIONAL DO TRÂNSITO

PINTE O ÔNIBUS COM AS CORES INDICADAS NO QUADRO:

1 2 3 4

2 2 3 2 2 2

4 4
4 4

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LEVE O CARRO ATÉ A LINHA DE CHEGADA PINTANDO O
CAMINHO COM A COR VERDE:

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PINTE O SEMÁFORO COM AS CORES CORRETAS

PARE

DIMINUA

SIGA

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CIRCULE OS MEIOS DE TRANSPORTES TERRESTES

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OBSERVE OS MEIOS DE TRANSPORTE E ESCREVA EM CADA
QUADRADINHO A QUANTIDADE DE RODAS QUE CADA UM TÊM;

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LIGUE CADA MOTORISTA A COR DO SEMÂFORO

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1 - COLE BOLINHAS DE PAPEL CREPOM:
VERMELHA NO 1º CÍRCULO
AMARELA NO 2º CÍRCULO
VERDE NO 3º CÍRCULO
2 - COLE PALITO DE PICOLÉ NA BARRA
3- CUBRA O PONTILHADO

VERMELHO
AMARELO
VERDE

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RELACIONE AS PLACAS A SUA FORMA GEOMÉTRICA

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OBSERVE AS PLACAS E RELACIONE AOS SEUS SIGNIFICADOS

PASSAGEM DE PEDESTRE

PORÍBIDO ESTACIONAR

SIGA EM FRENTE

PARE

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PINTE DE VERDE SEMAFÓRO QUE INDICA QUE PODEMOS
ATRAVESSAR A RUA E DE VERMELHO AQUELE QUE INDICA QUE
NÃO DEVEMOS ATRAVESSAR A RUA:

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AJUDE AS PESSOAS A ATRAVESSAREM A FAIXA DE PEDESTRES
COBRINDO O PONTILHADO

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OBSERVE AS IMAGENS E RESPONDA:

O QUE O SEMAFÓRO ESTÁ INDICANDO?

( ) PARE
( ) SIGA

QUAL O SIGNIFICADO DA PLACA?

( ) PARE
( ) PONTO DE ÔNIBUS

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AJUDE JÚLIA A CHEGAR SEGURA EM CASA IDENTIFICANDO AS
PLACAS DE TRÂNSITO:

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PINTE O SEMAFÓRO DE ACORDO COM O CÓDIGO DE CORES
INDICADA AO LADO:

1 2
1

1 - PRETO
2 - VERMELHO
1 3 1 3 - AMARELO
4 - VERDE

1 4 1

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RECORTE AS BOLINHAS ABAIXO E COLE NO LOCAL CORRETO DO
SEMAFÓRO

PARE

DIMINUA

SIGA

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