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Caderno de Atividades
DIÇÃO
A
2º ano

Aluno:
Professor:
Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

CALCULANDO

1) Resolva as adições abaixo:

1 + 2 = __________ 1 + 3 = __________

2 + 2 = __________ 2 + 3 = __________

3 + 2 = __________ 3 + 3 = __________

4 + 2 = __________ 4 + 3 = __________

5 + 2 = __________ 5 + 3 = __________

6 + 2 = __________ 6 + 3 = __________

7 + 2 = __________ 7 + 3 = __________

8 + 2 = __________ 8 + 3 = __________

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Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

Resolva as operações abaixo:

1 2 3 4
+1 +2 +3 +4



5 6 7 8
+5 +6 +7 +8



9 10
+9 + 10

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Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

VAMOS SOMAR?
1) Responda as questões abaixo seguindo o modelo:

Haviam Chegaram Total

3
+2
5

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Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

VAMOS SOMAR E COLORIR?


Responda as questões e depois pinte o desenho

=
6+1

2+2=

2+5=

3+4=
4+4=

7+3=
5+5=

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Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

Mostre para Horácio como é fácil resolver as operações de adição


com o número 2

+2
1 3
2
3
4
5
6
7
8

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Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

Mostre para Horácio como é fácil resolver as operações de adição


com o número 3

+3
1 4
2
3
4
5
6
7
8

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Data:

Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

Mostre para Horácio como é fácil resolver as operações de adição


com o número 4

+4
1 5
2
3
4
5
6
7
8

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Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

Mostre para Horácio como é fácil resolver as operações de adição


com o número 5

+5
1 6
2
3
4
5
6
7
8

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Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

Resolva as operações e ajude Bruno a encontrar sua amigunha

1 + 1 =
+
2
=

+
2 =

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Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

1) Troque as parcelas de lugar e resolva as operações


Veja o modelo

+ + Total

2 3 3 2 5
_____________

3 4 _____________

6 1 _____________

8 0 _____________

2) O que você observou ao trocar as parcelas de lugar?

O resultado ficou diferente

O resultado permaneceu o mesmo

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Professor (a):
Série:

Escreva as adições na forma vertical e resolva os cálculos,


conforme o modelo abaixo

1+5=6 2+3= 3+3=


1
+5
6

1+4= 5+5= 8+2=

2+5= 9+0= 1+0=

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Professor (a):
Série:

Escreva as adições na forma horizontal e resolva os cálculos,


conforme o modelo abaixo

1 2 4
+5 +3 +3
6


1+5=6

1 2 3
+3 +5 +4

6 2 4
+2 +2 +4

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Professor (a):
Série:

Complete os fatos com os termos que faltam

___ + 5 = 6 3 + ___ = 5

___ + 3 = 4 5 + ___ = 10

___ + 6 = 8 3 + ___ = 6

___ + 3 = 6 4 + ___ = 8

___ + 2 = 4 2 + ___ = 3

___ + 5 = 10 3 + ___ = 9

___ + 8 = 9 6 + ___ = 7

___ + 7 = 9 8 + ___ = 9

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Professor (a):
Série:

Resolva os probleminhas abaixo

1) Maria me deu 2 balas.


José me deu 3 balas.
Quantas balas eu tenho ao todo?
_____ + ______ =

1) Comprei 1 pirulitos.
mamãe me deu 5 pirulitos.
Quantas pirulitos eu tenho ao todo?
_____ + ______ =

1) Encontrei 2 balões.
Comprei 6 balões.
Quantas balões eu tenho ao todo?
_____ + ______ =

1) Mamãe me deu 5 bolas.


papai me deu 2 bolas.
Quantas bolas eu tenho ao todo?
_____ + ______ =

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Professor (a):
Série:

Resolva as operações

14 12 24
+13 +23 +61

32 61 84
+13 +13 +12

27 13 44
+72 +13 +44

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Professor (a):
Série:

Resolva as operações na vertical

1
+0 + +
1

+ + +

+ + +

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Professor (a):
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Resolva as operações na horizontal

1+0=1 ___ + ___ = ___ ___ + ___ = ___

___ + ___ = ___ ___ + ___ = ___ ___ + ___ = ___

___ + ___ = ___ ___ + ___ = ___ ___ + ___ = ___

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Professor (a):
Série:

DEZENAS E UNIDADES
Continhas de adição

D U D U D U D U
1 4 1 5 2 6 3 4
+1 3 +1 4 +1 3 +1 3

D U D U D U D U
2 8 3 7 5 3 1 1
+1 1 +1 2 +1 3 +1 1

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Escola:
Nome:
Professor (a):
Série:

Complete a sequência depois pinte as flores com cores vibrantes

+2 +2

+2 +2

+5 +5

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Escola:
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Professor (a):
Série:

Recorte e monte o sorvetinho de acordo com o resultado das


somas

4 7 6 8

9 1 10 10

1+0= 3+1= 8+1= 7+3=

4+3= 6+2= 3+3= 6+4=

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